(9分)下图是利用棉花的花药进行离体培养过程的示意图,请利用所学知识回答问题:
(1)该过程利用的现代生物技术原理是 ,①过程是 ______________。
(2)在培养过程中需要向e、f中添加一些植物激素,主要是 。
(3)若利用此项技术培育相关组织制造治疗烫伤、割伤的药物——紫草素,培养将进行到(填字母) 。
(4)h植株经秋水仙素处理后成为纯合体,但是这种棉花易患虫病,科学家利用基因工程对其进行改造,请回答下列问题:
①科学家从苏云金芽孢杆菌获得抗虫基因,但是数量不多, 利用 技术可以实现对目的基因的大量扩增,应用的原理是 。
②在构建的基因表达载体中, 位于基因的首端,是 酶识别和结合的部位。
③要确定抗虫基因导入受体细胞后,是否能稳定遗传并表达,需进行检测和鉴定工作,请写出在个体水平上的鉴定过程:
科目:高中生物 来源:2013-2014学年浙江五校高三第一次联考生物卷(解析版) 题型:选择题
下图表示利用植物细胞工程对棉花进行改良的过程,①②③④表示实验过程,请据图回答,下列说法正确的是
A.外源基因能够导入并大量复制的物质基础是自然界共用一套密码子
B.②过程能定向改变原生质体的遗传特性
C.③过程只能通过液体悬浮培养技术才能实现
D.基因工程技术与花药离体培养技术相结合可快速获得纯合棉花植株
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科目:高中生物 来源:2013届广东省中山市高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(9分)下图是利用棉花的花药进行离体培养过程的示意图,请利用所学知识回答问题:
(1)该过程利用的现代生物技术原理是 ,①过程是 ______________。
(2)在培养过程中需要向e、f中添加一些植物激素,主要是 。
(3)若利用此项技术培育相关组织制造治疗烫伤、割伤的药物——紫草素,培养将进行到(填字母) 。
(4)h植株经秋水仙素处理后成为纯合体,但是这种棉花易患虫病,科学家利用基因工程对其进行改造,请回答下列问题:
①科学家从苏云金芽孢杆菌获得抗虫基因,但是数量不多, 利用 技术可以实现对目的基因的大量扩增,应用的原理是 。
②在构建的基因表达载体中, 位于基因的首端,是 酶识别和结合的部位。
③要确定抗虫基因导入受体细胞后,是否能稳定遗传并表达,需进行检测和鉴定工作,请写出在个体水平上的鉴定过程:
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科目:高中生物 来源: 题型:
在培育转基因植物的研究中,四环素抗性基因(sk)常作为标记基因,只有含四环素抗性基因的细胞才能在四环素培养基上生长。下图为获得抗虫棉的技术流程。请据图回答:(注意:普通棉花细胞不能在四环素培养基上生长)
(1)B过程及其结果体现了质粒作为运载体必须具备的两个条件是________、__________
(2)C过程的培养基除含有必要营养物质、琼脂和激素外,还必须加入________________
(3)如果利用DNA分子杂交原理对再生植株进行检测,D过程应该用 ________作为探针。
(4)科学家发现转基因植株的四环素抗性基因的传递符合孟德尔遗传规律。
①将转基因植株与_ ____杂交,其后代中抗四环素型与四环素敏感型的数量比为1∶1。
②若该转基因植株自交,则其后代中抗四环素型与四环素敏感型的数量比为______。
③若将该转基因植株的花药在四环素培养基上作离体培养,则获得的再生植株群体中抗四环素型植株占________%。能稳定遗传植株占 %
(5)上述转基因棉花与普通棉花能否进行基因交流? ,为什么?
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