精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】下图是生态系统的能量流动图解,N1-N6表示能量数值。请据图分析回答:

(1)流经该生态系统的总能量为________(用N1-N6中的字母表示)。由初级消费者传递给蜣螂的能量为________。能量由生产者传递给初级消费者的传递效率为________(用N1-N6中的字母表示)。由图可知初级消费者同化的能量有两个去向:一部分在呼吸作用中以热能形式散失,一部分用于________

(2)当生态系统处于相对稳定的状态时,初级消费者的种群数量一般处于________(填K或K/2)值,此时种群数量的增长速率为________

(3)生态系统能量流动的特点是________

【答案】N20N5/N2×100%自身的生长发育和繁殖(流向下一营养级、分解者分解和未被利用)K0单向流动、逐级递减

【解析】

据题文的描述分析可知:该题考查学生对生态系统的能量流动及其稳定性、种群数量的变化等相关知识的识记和理解能力。

(1) 流经该生态系统的总能量是N2所示的生产者的同化量。蜣螂是分解者,以初级消费者的粪便为食,粪便中的能量属于生产者同化的能量,所以由初级消费者传递给蜣螂的能量为0。能量由生产者传递给初级消费者的传递效率=(初级消费者的同化量÷生产者的同化量)×100%=N5/N2 (×100%)。初级消费者同化的能量有两个去向:一部分在呼吸作用中以热能形式散失,一部分用于自身的生长发育和繁殖(流向下一营养级、分解者分解和未被利用)。

(2) 当生态系统处于相对稳定的状态时,各种生物的数量保持相对稳定,此时初级消费者的种群数量一般处于K值,种群数量的增长速率为0。

(3) 生态系统能量流动的特点是单向流动、逐级递减。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某研究小组为了探究某种植物叶片在不同温度下的光合作用和细胞呼吸的强度,进行了如图甲所示的实验,并测出不同温度下的a、b值(如图乙)。请据图回答下列问题:

(1)根据图甲推知该植物叶片的呼吸速率为______________;净光合速率为_____________;实际光合速率为_____________(用lh内有机物消耗量或生成量表示)。

(2)由图乙可得出:1316℃之间,随着温度的升高,该植物叶片呼吸速率变化趋势为_____________,实际光合速率的变化趋势为_____________;由14℃升到15℃,其净光合速率增加了_____________

(3)在16℃条件下,10小时光照,10小时黑暗,该叶片增重值约为_____________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】测定下列哪一项,可简便而且准确判断贮存的小麦种子的细胞呼吸方式(  )

A. 有无酒精生成

B. 有无水生成

C. 有无有机物消耗

D. O2消耗量与CO2生成量的比值

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列哪一种方法能增加生态系统的抵抗力稳定性

A. 增加该生态系统内各种营养级生物的种类

B. 减少该生态系统内捕食者的数量

C. 减少该生态系统内各营养级生物的种类

D. 使该生态系统内生产者和消费者在数量上保持平衡

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图1是将灰喜鹊引入某生态系统后,研究人员连续10年调查其种群数量的变化,绘制成的λ值变化曲线。图2为某草原生态系统的食物网简图,请据图回答:

(1)灰喜鹊从第1年至第6年种群的数量变化是_____,A、B、C三点时的种群数量相比,最多的是_____,最少的是_____

(2)调查灰喜鹊的种群密度采用标记重捕法,若有部分个体的标志物脱落,则会导致调查结果____

(3)图2食物网中,草所固定的能量通过__条食物链传递给鹰。该生态系统除了图2所示成分外,还具有_________

(4)图2生态系统中的一条蛇吞了一只鼠,正常情况下,蛇能够同化这只鼠体内能量的____(填字母)。

A.10%以下 B.10%~20% C.20%以上

(5)很多城市和单位为了美化环境,清除多种本地野生植物,扩大某种观赏植物的种植面积,此举将导致生物 __________降低。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人参是一种名贵中药材,其有效成分主要是人参皂苷。利用细胞培养技术生产人参皂苷的大致流程如下:

请回答:

(1)配制诱导愈伤组织的固体培养基,分装后要进行_________。 接种前,要对人参根进行_________

(2)用于离体培养的根切块,叫做_____________。培养几天后发现少数培养 基被污染,若是有颜色的绒毛状菌落,属于 ________污染;若是有光泽的黏液状菌落,属于_____污染。

(3)用少量_____酶处理愈伤组织,获取单细胞或小细胞团,在液体培养基中进行 悬浮培养,可有效提高人参皂苷合成量。

(4)人参皂苷易溶于水溶性(亲水性)有机溶剂,从培养物干粉中提取人参皂苷宜选用__________方法,操作时应采用__________加热。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】工作人员用几种不同浓度的-萘乙酸(人工合成的生长素类似物)溶液处理插条基部,然后在沙床中培养,观察生根情况。图1为不同浓度的生长素溶液对根的促进作用的示意图,图2为-萘乙酸促进枝条生根的情况。请据图1和图2判断,在下列各项浓度值中,最好选用( )

A. 3 mg·mL-1 B. 6 mg·mL-1 C. 9mg·mL-1 D. 4.5 mg·mL-1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】要对从患者体内分离出的H7N9禽流感病毒毒株进行培养,应该选用()

A. 牛肉膏蛋白胨固体培养基

B. 含有多种无机盐的液体培养基

C. 活的鸡胚

D. MS固体培养基

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列物质,不可能存在于正常人体内环境中的是

A. 有氧呼吸酶 B. 抗体 C. 递质 D. Na+

查看答案和解析>>

同步练习册答案