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    不能在内质网上合成或加工的生物分子是（　　）
    A、DNAB、性激素
    C、维生素DD、胰岛素
    考点：细胞器中其他器官的主要功能
    专题：
    分析：1、内质网是有机物的合成“车间”，蛋白质运输的通道．
    2、分泌蛋白的合成与分泌过程：附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量．
    解答： 解：A、DNA主要存在于细胞核，其次是线粒体和叶绿体，则合成和加工的场所是细胞核、线粒体和叶绿体，A正确；
    B、性激素的化学本质是固醇，合成场所是滑面内质网，B错误；
    C、维生素D的化学本质是固醇，合成场所是滑面内质网，C错误；
    D、胰岛素的化学本质是分泌蛋白，在核糖体上翻译出的肽链进入内质网腔后，还要经过一些加工，如折叠、组装、加上一些糖基团等，才能成为比较成熟的蛋白质，D错误．
    故选：A．
    点评：本题考查内质网的功能，意在考查学生的识记和理解能力，属于中档题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为草原生态系统的能量流动图解模型．a、b、c表示流入各营养级生物的能量，d、e、f表示用于各营养级生物生长、发育、繁殖的能量，g、h、i分别表示各营养级生物呼吸消耗的能量，j、k、l表示流入分解者的能量．
    （1）该生态系统的结构包括
     
    ，草同化的能量d=
     
    ．
    （2）若一段时间内草所固定的太阳能总量为1×106kJ，那么图中最高营养级生物所获得的能量为
     
     kJ（能量传递效率用图中字母表示）．
    （3）若图中的箭头表示碳循环的一部分，则图中还应补充的成分是
     
    ，与之有关的生理过程包括
     
    ．
    （4）若将上述草原生态系统开发成为农田生态系统，则其群落的演替方式是
     
    ，生态系统的
     
    稳定性降低．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关生命物质基础和结构基础的叙述，不正确的是（　　）
    A、在人体活细胞中氢原子的数目最多
    B、线粒体、核糖体和叶绿体中都含有DNA
    C、构成糖原和纤维素的单体都是葡萄糖
    D、被动运输过程有时也需要膜蛋白的参与

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于哺乳动物早期胚胎发育的叙述，正确的是（　　）
    A、合子形成后立即进入子宫内进行有丝分裂
    B、卵裂时随着细胞数目的增加胚胎总体积也随之增大
    C、桑椹胚阶段前的每个细胞都属于全能细胞
    D、发育顺序为受精卵、桑椹胚阶段、囊胚期、卵裂期、原肠胚期

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列生物学研究所选择的技术和方法中，正确的是（　　）
    A、用35S标记噬菌体的DNA，并以此侵染细菌，证明DNA是遗传物质
    B、建立生物模型的过程说明了假说和生物模型的发展性
    C、萨顿运用假说演绎法，提出基因位于染色体上的假说
    D、摩尔根运用类比推理的方法证明了控制果蝇白眼的基因在X染色体上

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关生物学实验试剂的叙述正确的有（　　）
    ①双缩脲试剂和斐林试剂所含物质成分相同
    ②健那绿染液是将活细胞中线粒体染色的专一性染料
    ③甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA亲和力不同
    ④给染色质染色需用碱性染料．
    A、一项B、二项C、三项D、都对

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    用酶解法除去新鲜紫色洋葱鳞片叶的外表皮细胞的细胞壁得到原生质体，将其置于0.3g/mL的蔗糖溶液中，一段时间后，原生质体一定不发生（　　）
    A、质壁分离B、渗透失水
    C、颜色加深D、吸水力增大

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于生长素和生长激素的叙述中，正确的是（　　）
    A、化学本质相同
    B、均由专门腺体产生
    C、均能影响生物体的代谢、生长、发育和生殖等
    D、含量少，作用大

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    ATP中大量的化学能储存在（　　）
    A、腺苷内
    B、磷酸基内
    C、高能磷酸键内
    D、腺苷和磷酸基连接键内

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