A. | 图2中a对应图1中的A→B段,c对应图1中的E→F段 | |
B. | 图1中D→E段的细胞染色体数目加倍,但核DNA含量不变 | |
C. | 观察染色体形态和数目的最佳时期处于图1的C→D段 | |
D. | 有丝分裂过程不会出现图2中d所示的情况 |
分析 分析图1:图1表示有丝分裂过程中染色体与核DNA之比,其中BC段表示每条染色体上DNA含量由1个变为2个,是由于间期DNA的复制;CD段表示每条染色体含有2个DNA分子,处于有丝分裂前期和中期;DE表示每条染色体上的DNA由2个变为1个,是由于后期着丝点的分裂;EF段表示有丝分裂后期和末期.
分析图2:a、c表示染色体:DNA=1:1;b表示染色体:DNA=1:2;d表示染色体:DNA=2:1,这种情况不存在.
解答 解:A、图2中a表示有丝分裂后期,对应图1中的E→F段,c表示G1期或有丝分裂末期,对应图1中的A→B段或E→F段,A错误;
B、图1中D→E段形成的原因是着丝点分裂,此时细胞中染色体数目加倍,但核DNA含量不变,B正确;
C、有丝分裂中期,染色体形态稳定、数目清晰,是观察染色体形态和数目的最佳时期,对应于图1的CD段,C正确;
D、图2中d表示染色体:DNA=2:1,这种情况不存在,D正确.
故选:A.
点评 本题结合曲线图和柱形图,考查有丝分裂过程及变化规律,要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂过程中染色体和DNA含量变化规律,能准确判断图中各细胞所处的时期、各曲线段形成的原因或代表的时期;各柱形图代表的时期,再结合所学的知识答题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲图中生物自交后代产生 AaBB个体的概率是$\frac{1}{8}$ | |
B. | 乙图中黑方框图表示男性患者,由此推断该病最可能是X染色体隐性遗传病 | |
C. | 丙图所示的一对夫妇,如产生的后代是一个男孩,该男孩是患者的概率为$\frac{1}{4}$ | |
D. | 丁图细胞表示某生物减数第二次分裂后期 |
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科目:高中生物 来源:2016届山东省高三上学期开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
真核细胞单位面积的核孔数目与细胞类型和代谢水平有关。以下细胞中核孔数目最少的是
A.浆细胞 B.皮肤表皮细胞
C.胰岛B细胞 D.胚胎干细胞
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科目:高中生物 来源:2016届山东省高三上学期开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于植物根系吸收矿质元素离子的叙述,正确的是
A.植物根系吸收各种矿质元素离子的速率相同
B.土壤温度不影响植物根系对矿质元素离子的吸收
C.植物根细胞吸收矿质元素离子主要依靠渗透作用
D.植物根细胞能逆浓度梯度吸收土壤中的矿质元素离子
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 影响神经递质的合成,抑制神经系统的兴奋性 | |
B. | 影响胰岛素的合成,造成糖代谢的紊乱 | |
C. | 影响血细胞的生成,使机体白细胞数量减少 | |
D. | 影响脂肪的合成,减少脂肪的贮存 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
个体 染色体 | 正常人 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
11号染色体 | CTT | CTC | CTT | CTC | CTT |
16号染色体 | ATT | ATT | ATA | ATT | ATA |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 增加了反应物之间的接触面 | B. | 降低了反应物分子的活化能 | ||
C. | 提高了反应物分子的活化能 | D. | 酶提供使反应开始所必需的活化能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酶的催化速率加快 | B. | 细胞代谢紊 | ||
C. | 细胞外液渗透压下降 | D. | 体温过高或者过低 |
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