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    在下列自然现象或科学研究成果中,能为“动物细胞具有全能性”观点提供直接证据的是（ ）

    A．壁虎断尾后重新长出尾部 B．蜜蜂的未受精卵细胞发育成雄蜂

    C．用体外培养的皮肤治疗烧伤病人 D．小鼠腺细胞的自我复制

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．有关赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验的说法，正确的是（　　）
    A．选用T2噬菌体作为实验材料的原因之一是其仅由蛋白质外壳和DNA组成
    B．标记噬菌体的方法是分别用含32P和35S的培养基培养噬菌体
    C．噬菌体DNA在细菌体内复制利用的原料是自身的脱氧核苷酸
    D．若噬菌体DNA复制了三次，则含有35S的子代噬菌体占总数的$\frac{1}{2}$

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．某小组用依乐藻进行光合作用的实验，他们将一枝依乐藻浸在加有适宜培养液的大试管中（室温20℃），可观察到光下枝条放出气泡．他们以太阳灯作为光源，移动太阳灯使之与大试管的距离不同，结果如图1中曲线1，请回答：

    （1）该实验研究的是光照强度对光合速率的影响，以单位时间气泡产生数目（或气泡产生速率）衡量光合速率．
    （2）B点的含义是当光强为一定值时，植物光合作用速率等于呼吸作用速率．
    （3）该小组在室温10℃和30℃时分别进行了实验，结果如曲线2和曲线3．D点的限制因素是温度；A点的C3含量小于（大于、小于、等于）C点．
    （4）该小组分离出依乐藻中的叶绿体（见图2叶绿体的模式图）在适宜条件下培养，在b上发生的能量转换为光能→电能→活跃的化学能由b转移至c的物质主要包括ATP、NADPH（或[H]）．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016湖北武汉钢铁公司第三子弟高二4月月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列不属于卵母细胞采集方法的是（ ）

    A．用促性腺激素处理，然后从输卵管中冲取卵子

    B．从屠宰场已屠宰母畜的卵巢中采集卵母细胞

    C．借助超声波探测仪、内窥镜或腹腔镜等工具，直接从活体动物的卵巢中吸取卵母细胞

    D．将动物麻醉后，用特制的电极伸入动物的直肠，直接刺激排卵中枢神经，引起排卵

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    科目：高中生物 来源：2015-2016湖北武汉钢铁公司第三子弟高二4月月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    用动物细胞工程技术获取单克隆抗体，下列实验步骤中正确的是（ ）

    A．将抗原注入小鼠体内，获得能产生特异性抗体的效应T细胞

    B．用纤维素酶处理B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞

    C．杂交瘤细胞的增殖方式和产物分别是有丝分裂和单克隆抗体

    D．融合后的细胞直接进行培养就可提取单克隆抗体

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    科目：高中生物 来源：2015-2016湖北武汉钢铁公司第三子弟高二4月月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列过程中不涉及植物组织培养技术的是（ ）

    A．由马铃薯的茎尖培育出无病毒植株

    B．白菜和甘蓝经体细胞杂交过程培育出杂种植株

    C．转入抗卡那霉素基因的烟草细胞培育出转基因植株

    D．二倍体水稻的种子经秋水仙素处理后培育出四倍体植株

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    科目：高中生物 来源：2015-2016湖北武汉钢铁公司第三子弟高二4月月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    “工程菌”是指（ ）

    A．用物理或化学方法诱发菌类自身某些基因突变得到高效表达的菌类细胞株系

    B．用遗传工程的方法，把相同种类不同株系的菌类通过杂交得到新细胞株系

    C．用基因工程的方法，使外源基因得到高效表达的菌类细胞株系

    D．从自然界中选取能迅速增殖的菌类

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省高二下学期周考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    TNX一355是一种新型的具有治疗艾滋病的单克隆抗体药物，过去的抗艾滋病药物的作用主荽是直接抑制艾滋病病毒复制或增殖所需要的酶的作用，然而长期使用的患者常会出现抗药性的问题;TNX一355注射进人体后可与I细胞表面的CD4受体结合，阻断病毒与细胞的结合，进而确保人类免疫系统运作正常。下列最可能正确的推断是（ ）

    A．TNX一355可能是一种RNA，能与了细胞表面受体特异性结合

    B．TNX—355应该是一种蛋白质，能阻断病毒与了细胞的结合

    C．艾滋病病毒的DNA不断变异，过去的抗艾滋病药物无法长期使用

    D．TNX—355可抑制艾滋病病毒复制，从而抑制艾滋病病毒的繁殖

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．不论严寒还是酷暑，人的体温始终接近37℃，如图是人体维持体温稳态的调节过程模式图，据图分析回答下列问题：

    （1）①～④表示神经调节过程，调节中枢位于下丘脑．
    （2）激素A表示促甲状腺激素，激素B表示甲状腺激素．
    （3）激素B对垂体的作用是抑制垂体分泌促甲状腺激素，体现了B激素的负反馈调节机制．
    （4）在寒冷的环境中垂体释放的抗利尿激素减少，使人体尿量增加．同时，毛细血管收缩，散热减少．

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