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    下列关于细胞结构和功能的说法不正确的是（　　）
    A、染色体只存在于真核细胞的细胞核中，是DNA的主要载体
    B、凡由细胞够成的生物其遗传物质都是DNA
    C、大肠杆菌的所有性状是由拟核的基因控制的
    D、植物进行光合作用时，光能的吸收、传递和转化都是在叶绿体基粒上进行的
    考点：核酸在生命活动中的作用,线粒体、叶绿体的结构和功能
    专题：
    分析：核酸根据五碳糖不同分为核糖核酸和脱氧核糖核酸，真核细胞中DNA主要存在于细胞核中的染色体上，其次线粒体和叶绿体也含有少量的DNA，RNA主要分布在细胞质中；核酸中的核糖是五碳糖，其中4个碳原子和氧原子形成环状结构；核酸是的基本组成单位是核苷酸，是由核苷酸脱水缩合相关的核苷酸长链，细胞结构的生物既含有DNA，也含有RNA；细菌中的DNA是裸露的，不与蛋白质组成染色体．
    解答： 解：A、染色体只存在于真核细胞的细胞核中，是DNA的主要载体，A正确；
    B、细胞中含有DNA和RNA，凡由细胞够成的生物其遗传物质都是DNA，B正确；
    C、大肠杆菌的大多数性状是由拟核的基因控制的，少数是由细胞质中的基粒控制的，C错误；
    D、植物进行光合作用时，光能的吸收、传递和转化都是在叶绿体基粒上进行的，D正确．
    故选：C．
    点评：本题的知识点是核酸的分类、分布，核酸的基本组成单位和结构，DNA与RNA在化学组成上的异同点，对于相关知识点理解和应用是本题考查的重点．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    研究发现，人类免疫缺陷病毒（ HIV） 携带的RNA在宿主细胞内不能直接作为合成蛋白质的模板．依据中心法则（如图），下列相关叙述正确的是（　　）
    A、合成子代病毒蛋白质外壳的完整过程至少要经过④②③环节
    B、侵染细胞时，病毒中的蛋白质不会进入宿主细胞
    C、通过④形成的DNA可以整合到宿主细胞的染色体DNA上
    D、科学家可以研发特异性抑制逆转录酶的药物来治疗艾滋病

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在减数分裂过程中，第一次分裂中不出现的是（　　）
    A、形成纺锤体
    B、着丝点一分为二
    C、非同源染色体的自由组合
    D、同源染色体分离

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    根据下列细胞模式图回答：

    （1）图甲代表
     
    细胞，判断的依据是
     
    ．
    （2）图乙为
     
    细胞．最新研究发现，如果去掉该细胞膜上的某种蛋白，把该细胞置于7%的NaCl溶液中，细胞形态没有明显变化；在人体内，抗利尿激素通过调节肾小管、集合管壁细胞膜上该种蛋白质来维持体内此物质的平衡．由此说明该蛋白质参与运输的物质是
     
    ．
    （3）在乙图中，具有和甲图中不同功能的同种细胞器是[
     
    ]
     
    ；代谢过程中，甲图中能够产生ATP的结构有[
     
    ]
     
    、[
     
    ]
     
    和[
     
    ]
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在人体的性腺细胞中，可能存在的物质运输途径是（　　）
    A、吸收的葡萄糖：细胞膜→细胞质基质→线粒体
    B、合成的性激素：核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜
    C、合成的mRNA：细胞核→细胞质基质→高尔基体
    D、合成的RNA聚合酶：核糖体→细胞质基质→细胞核

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    请阅读回答下列问题
    （1）将3H标记的脱氧核糖核苷酸引入某绿色植物细胞内，然后设法获得各种结构，其中最能测到含3H的一组结构是
     
    ．
    （2）豌豆的高茎对矮茎是显性，现进行高茎豌豆间的杂交，后代既有高茎豌豆又有矮茎豌豆，若后代全部高茎进行自交，则所有自交后代的表现型比为
     
    ．
    （3）已知基因A、B、C与它们的等位基因分别位于三对同源染色体上，A、B、C分别控制酶1、酶2和酶3的合成，且通过酶1、酶2和酶3作用完成下列物质的转化从而形成黑色素．即无色物质
    酶1
    X物质
    酶2
    Y物
    酶3
    黑色素．则基因型为AaBbCc的两个个体交配，出现黑色子代的概率为
     
    ．
    （4）翻译过程中核糖体可以在mRNA上移动，核糖体与mRNA的结合部位会形成
     
    个tRNA的结合位点．
    （5）用15N标记含有100个碱基对的DNA分子，其中有胞嘧啶60个，该DNA分子在含14N的培养基中连续复制4次，含有15N的脱氧核苷酸链占
     
    ；需消耗腺嘌呤脱氧核苷酸
     
    个．
    （6）在《探究酵母菌细胞呼吸的方式》中，为了检测产物中的CO2，可以用澄清石灰水检测；也可以用
     
    检测，颜色变化为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    “噬菌体侵染细菌的实验”是研究遗传物质的经典实验，主要过程如下：①标记噬菌体→②噬菌体与细菌混合培养→③搅拌、离心→④检测放射性．下列叙述正确的是（　　）
    A、完整的实验过程需要利用分别含有35S和32P及既不含35S也不含32P的细菌
    B、②中少量噬菌体未侵入细菌会导致上清液中的放射性强度偏高
    C、③的作用是加速细菌的解体，促进噬菌体从细菌体内释放出来
    D、32P标记的噬菌体进行该实验，④的结果是只能在沉淀物中检测到放射性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示生物体内的生物大分子之间的关系，图中a、b为有机小分子物质，甲
    乙、丙代表有机大分子物质．已知核糖体是由RNA和蛋白质构成的．请据图分析回答下面的问题．
    （1）甲的中文名称是
     
    ，与乙不同的碱基是
     
    （
     
    ）（括号里写出中文名称），构成甲与乙的单体a除碱基的不同，还有
     
    是不同的．根据上两处的不同，在人体细胞内，a共有
     
    种．
    （2）作为生命活动主要承担者的生物大分子是图中的
     
    ，b经
     
    反应合成丙；连接两个b之间的化学键是
     
    ，写出其结构简式
     
    ．
    （3）动物体的生物大分子除甲、乙、丙，还有
     
    ，它与植物细胞中的淀粉和纤维素的基本单位都是
     
    ．
    （4）有一条多肽链中氧（O）原子的个数为p个，氮（N）原子的个数为q个，将它彻底水解后，只得到下列四种氨基酸．分析推算可知，1分子该多肽水解得到的氨基酸个数为
     
    ，其中赖氨酸的个数为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    蚕的黄色茧（Y）对白色茧（y）为显性，抑制黄色出现的基因（I）对黄色出现的基因（i）为显性，两对等位基因独立遗传．现用杂合白茧（YyIi）相互交配，后代中的白茧与黄茧的分离比为（　　）
    A、3：1B、13：3
    C、1：1D、15：1

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