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    13．下面为某种生物的部分染色体发生了两种变异示意图．图中①和②，③和④互为同源染色体，则对两图所示的变异叙述正确的是（　　）
    A．均为基因重组
    B．图a中染色体的变化发生在减数第一次分裂的前期
    C．基因的数目和排列顺序均发生改变
    D．图b中染色体的变化只能在有丝分裂过程中发生

    分析 分析题图：由于①和②互为同源染色体，所以它们之间的交换属于基因重组；而②和③是非同源染色体，它们之间的移接属于染色体结构的变异（易位）．

    解答 解：AB、a图是发生在减数第一次分裂前期四分体的非姐妹染色单体的交叉互换，属于可遗传变异中的基因重组，b图是非同源染色体上发生的变化，属于染色体结构的变异中的易位，A错误，B正确；
    C、a和b中基因的数目都没有变化，C错误；
    D、图b为染色体结构变异，可发生在有丝分裂过程中，也可以发生在减数分裂过程中，D错误．
    故选：B．

    点评 本题结合图解，考查基因重组和染色体变异，解答本题的关键是掌握基因重组与染色体结构变异中易位的区别，再结合图中信息准确判断各选项．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．在如图4个图中，只能由常染色体上显性基因决定的遗传病是（图中深颜色表示患者）（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．茶饮料主打“健康牌”，极少添加人工合成的色素、香精等添加剂，更多利用从植物中提取的天然成分．请回答：
    （1）红茶菌液是一种传统的活菌饮料，制作流程是：制作红茶糖液→接种红茶菌种→发酵红茶菌液．红茶菌种是酵母菌、醋酸菌和乳酸菌的共同体，可以用平板划线（稀释涂布平板）法分离纯化得到不同的菌种．在接种活菌前，红茶糖液煮沸后冷却，煮沸和冷却的目的分别是杀死红茶糖液内的微生物、防止高温杀死红茶菌种．
    （2）优良茶树可通过大规模的植物组织培养技术获得．为提高成功率，常取茶树离体的生长旺盛的嫩枝做外植体．植物组织培养过程中启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键激素是生长素和细胞分裂素．
    （3）很多商家在茶饮料中添加人工合成的色素、香精等添加剂，可能危害人体健康，人们更喜欢从植物中提取的天然成分，常用萃取法提取胡萝卜素，提取的胡萝卜素可通过纸层析法进一步鉴定，常用水蒸气蒸馏（蒸馏）法提取玫瑰精油．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．如图表示某兴趣小组所做的噬菌体侵染细菌实验，下列说法中正确的是（　　）
    A．用含有35S的培养基培养噬菌体即可得到被35S标记的噬菌体
    B．离心的结果，最可能是a的放射性很低、b的放射性很高
    C．该实验过程可以证明DNA是遗传物质
    D．该实验采用了同位素标记法

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．在两对基因各自独立遗传的条件下，EeFf与Eeff杂交，其子代表现型不同于双亲的个体占全部后代的（　　）
    A．$\frac{1}{2}$B．$\frac{2}{3}$C．$\frac{3}{4}$D．$\frac{1}{3}$

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列有关遗传基本概念的叙述中，正确的是（　　）
    A．相对性状是指同种生物的同一性状的不同表现类型，如棉花的细绒与长绒
    B．性状分离是指杂种后代中出现不同基因型个体的现象
    C．基因在染色体上，因而基因与染色体的行为存在着明显的平行关系
    D．表现型是指生物个体表现出来的性状，基因型相同，表现型一定相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列有关观察洋葱根尖细胞有丝分裂的实验操作过程的说法，错误的是（　　）
    A．解离：使用1：1的盐酸和酒精混合液
    B．漂洗：使用清水清洗药液，防止解离过度
    C．染色：碱性染料吡罗红能使染色体着色
    D．制片：使细胞分散开，有利于观察

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．基因型为ccDd加的个体与CcDD的个体杂交（两对性状独立遗传），则F1的性状分离比为（　　）
    A．9：3：3：1B．1：1：1：1C．3：1：3：1D．1：1

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽省等校高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在不损伤植物细胞内部结构的情况下，能去除细胞壁的物质是

    A．蛋白酶 B．淀粉酶

    C．盐酸 D．纤维素酶

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