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    【题目】尿黑酸尿症是HGD基因缺陷导致的人类遗传病。某患儿的父母表现正常，将他们的HGD基因测序后发现了两个突变位点，如下图所示。已知HGD基因不在Y染色体上，下列说法错误的是（ ）

    A.该实例体现了基因突变具有随机性

    B.可判断出尿黑酸尿症是常染色隐性遗传病

    C.患儿的一个HGD基因中存在两个突变位点

    D.患儿的父母再生一个正常孩子，不携带致病基因的概率为1/4

    【答案】CD

    【解析】

    题意分析，根据双亲正常，而孩子患病，可知致病基因为隐性，根据测序结果可知双亲均携带致病基因，又知Y染色体上不含该基因，因此确定该遗传病是常染色体上的隐性遗传病。

    A、该实例中不同碱基位点的改变，体现了基因突变具有随机性，A正确；

    B、测序结果显示，患儿的双亲均为携带者，据此可判断出尿黑酸尿症是常染色隐性遗传病，B正确；

    C、患儿的一个HGD基因中存在一个突变位点，C错误；

    D、患儿的父母再生一个正常孩子，不携带致病基因的概率为1/3，D错误。

    故选CD。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】与下图有关的叙述中，正确的是(　　)

    A.图1中①②③组成了一个完整的反射弧，①表示传入神经

    B.图1中②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的

    C.图2中a中递质释放至b中主要借助于突触前膜的主动运输

    D.图2中发生了化学信号→电信号→化学信号的转变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示在一个 10 mL 封闭培养体系中酵母细胞数量的动态变化，关于酵母细胞数量的叙述，正确的是（ ）

    A.种内竞争导致初始阶段增长缓慢

    B.可用数学模型Nt=Noλt表示

    C.可用取样器取样法计数

    D.K值约为120 000个

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】营养缺陷型菌株是指缺乏合成某些营养物质（如氨基酸、维生素）的能力，必须在基本培养基中补充特殊营养物质才能正常生长的一类菌株，可自然产生或人工诱导获得。用一定方法诱变大肠杆菌并将其接种到甲培养皿上，一段时间后将菌落影印接种（不改变菌落位置）到乙、丙两培养皿中，进一步培养一段时间可筛选出营养缺陷型菌株，结果如图所示。下列说法正确的是（ ）

    A.将大肠杆菌接种到甲培养皿的方法为平板划线法

    B.甲丙两种培养基中均添加了特殊营养物质

    C.乙培养皿中能生长的为所需的营养缺陷型菌株

    D.甲中的部分大肠杆菌发生了基因突变或染色体变异

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示种群特征之间的关系，其中③为种群数量，据图分析不正确的是（ ）

    A. ①②④依次为年龄组成、出生率死亡率及迁入率迁出率、性别比例

    B. 种群密度能反映③的变化趋势

    C. 研究城市人口的变迁，迁入率和迁出率是不可忽视的

    D. 种群数量还受自然气候等因素的影响

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】PGS技术又名“胚胎植入前染色体病筛查”，是在胚胎移植前对发育到一定阶段的胚胎进行染色体检查，以免移植异常胚胎。胚胎嵌合体中含有两种或两种以上遗传组成的细胞。如下图所示为某胚胎嵌合体，浅色是正常细胞，深色是染色体异常细胞。下列说法错误的是（ ）

    A.PGS技术可降低苯丙酮尿症患儿出生的概率

    B.如果对囊胚进行筛查，应选择滋养层细胞检测

    C.PGS结果正常的胚胎仍有患某些染色体病的风险

    D.PGS技术可提高人类试管婴儿移植成活率

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于图结构的叙述中，正确的是（ ）

    A.该图表示神经元

    B.①代表效应器

    C.③中突触处兴奋传递方向是单向的

    D.图中神经冲动的传导方向是⑤→④→③→②→①

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】神经元之间的信息传递不仅可以通过化学突触进行，也可通过电突触进行。科研工作者在螯虾躲避反射的反射弧中发现了电突触的存在。电突触是两个神经元细胞膜上由跨膜连接蛋白形成的通道，允许细胞内溶液从一个细胞流到另一个细胞。兴奋通过化学突触从突触前膜传递到突触后膜时，有接近 1ms 的延迟（突触延迟），而电突触没有延迟。

    （1）反射弧由_____、传入神经、神经中枢、传出神经和_____5 部分组成。

    （2）神经元在未受刺激时，膜电位状态是_____，受到刺激后_____内流，导致膜电 位发生逆转，电突触允许_____从已兴奋神经元传导到未兴奋神经元，导致后者产 生兴奋。

    （3）研究人员用细胞内微电极研究鸡睫状神经节中兴奋在神经元间的传递方式，方法如图1所示。电刺激节前神经，神经节细胞电位变化如图 2 中 A 所示。先用细胞内微电极给神经节细胞通一定强度的电流使其膜内外电位差增大，再电刺激节前神经，神经节细胞电位变化如图 2 中B 所示。

    ①研究人员推断节前神经元与神经节细胞之间既存在电突触，又存在化学突触。请根据这一推断，续写以下对曲线（B）的解释。节前神经受到刺激产生兴奋，通过电突触迅速传递给神经节细胞，因为膜内外电位差较大，神经节细胞未能产生兴奋；一段时间延迟后，_____。

    ②利用荧光黄染料和图 1 中实验装置设计实验可以进一步证实节前神经元与神经节细胞之间存在电突触，实验方法和预期结果是_____。

    （4）神经调节中电突触的存在，对于生物适应环境有何积极意义________________________？（写出一项）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示下丘脑神经外泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞和性腺细胞及它们分泌的激素（用字母表示）之间的关系，请回答下列问题：

    （1）图中属于固醇类的激素是_____________（用字母表示）。

    （2）若某人甲状腺发生病变，c分泌过多，则此人血液中相应激素a、b的量_____________正常值，病人对缺氧的敏感性会_____________。

    （3）有一种自身免疫疾病是体内产生了大量激素b受体的抗体，该抗体可以结合激素b受体而充当激素b的作用，从而引起c、d分泌量_____________。

    （4）胚胎工程中常给优良的雌性动物注射图中的激素_____________，以达到超数排卵的作用，运动员注射d会导致性器官萎缩，甚至失去生殖能力的原因是_____________。

    （5）为研究垂体对机体生长发育的作用，某同学用垂体切除法对幼龄大鼠进行实验，以体重变化作为生长发育的检测指标，选用幼龄大鼠而不是成体的主要原因是_____________，对照组的处理是_____________。

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