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    7．下列有关质壁分离和质壁分离复原的叙述，正确的是（　　）
    A．能否发生质壁分离和质壁分离复原也可作为判断动物细胞是否为活细胞的依据
    B．在质壁分离现象中，质壁分离后的细胞壁周围溶液为水
    C．将洋葱根尖分生区细胞放在0.3g/mL的蔗糖溶液中，能观察到质壁分离现象
    D．在质壁分离和质壁分离复原过程中，主要是观察细胞中液泡体积的变化

    分析 质壁分离是指原生质体与细胞壁分离，质壁分离发生的条件：（1）具有生物活性的成熟的植物细胞；（2）外界溶液浓度大于细胞液浓度；（3）原生质层的伸缩性大于细胞壁．

    解答 解：A、动物细胞没有液泡和细胞壁，不能发生质壁分离及复原，A错误；
    B、质壁分离是指原生质层与细胞壁分离，质壁分离后的细胞壁周围溶液为细胞外液，B错误；
    C、洋葱根尖分生区细胞不成熟，没有液泡，不能发生质壁分离，C错误；
    D、在质壁分离和质壁分离复原过程中，主要观察细胞中液泡体积的变化，即原生质层与细胞壁的位置，D正确．
    故选：D．

    点评 本题考查观察植物细胞质壁分离及复原实验，意在考查考生的识记能力和能理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源：2015-2016届甘肃兰州第一中学高二下期中考试文生物试卷（解析版） 题型：综合题

    根据下图回答相关问题

    （1）人体反射弧有五个部分组成，分别是________，_________，___________，___________，___________。

    （2） 当神经末梢有神经冲动传来时，突触前膜内的[ ]___________会受到刺激，释放一种化学物质___________，此物质通过突触间隙，作用于[ ]_________，引起一次新的神经冲动，由于此物质只能由[ ]___________释放，作用于[ ]___________，因此神经元间的兴奋传导只能是___________；

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列有关兴奋在反射弧中传导过程中的描述，正确的是（　　）
    A．静息状态时神经元的细胞膜内外没有离子进出
    B．内环境Na+浓度增大则神经元的静息电位减小
    C．突触后神经元兴奋时Na+被动运输到突触后膜内
    D．神经元释放的乙酰胆碱需经血液运输而发挥作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．将阴生植物移至强光下，植物迅速发生萎蔫，此时比较如图中①、②、③三个部位的细胞液浓度，正确的是（　　）
    A．③＞②＞①B．①＞③＞②C．①＞②＞③D．②＞③＞①

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．下表是“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验设计的相关内容．请回答：
    试管
    编号    		加入材料处理方法实验现象
    12mL H2O2溶液+2滴清水室温无气泡
    22mL H2O2溶液+2滴清水90℃水
    浴加热    		少量气泡，带火星的卫生香不复燃
    32mL H2O2溶液+2滴质量分数为3.5%的FeCl3溶液室温较多气泡，带火星的卫生香复燃
    42mL H2O2溶液+2滴肝脏研磨液室温大量气泡，带火星的卫生香猛烈复燃
    （1）该实验运用了科学实验中重要的研究方法，即控制变量法．
    （2）在实验过程中人为改变的变量称作自变量．上述实验中，属于自变量的是温度和催化剂的种类，随着自变量的变化而变化的变量称为因变量．上述实验中，因变量为过氧化氢的分解速率．
    （3）上述实验中还运用了一个重要的实验原则，即对照实验实验．对照组是1号试管，实验组是2、3、4号试管（填试管编号）．
    （4）比较1号和2号试管，你得出的结论是加热能提高过氧化氢分解速率；比较3号和4号试管，你得出的结论是过氧化氢酶比Fe3+的催化效率高得多．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．如图1所示的图解表示生物体内四种有机物的组成与功能关系，请据图回答：

    （1）小麦种子细胞中，物质A是淀粉，物质E是葡萄糖．
    （2）相同质量的E和F彻底氧化分解，耗氧量较多的是F．
    （3）C的结构通式．
    （4）如图2表示小麦开花数天后测定的种子中主要物质的变化图．请据图回答下列问题：
    ①小麦成熟种子中主要的有机营养物质是淀粉．
    ②检测还原糖的试剂是斐林试剂．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．下为生物遗传信息的传递过程和方式，有关叙述正确的是（　　）
    A．过程①一般发生在动物细胞质中B．过程②普遍存在于植物细胞中
    C．过程③只能发生在部分病毒体内D．过程④一般发生在细胞核中

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．如图中甲为测定光合作用速率的装置，在温度适宜的密封试管内放一新鲜叶片和二氧化碳缓冲液．在不同强度的光照条件下，测得的气体体积如图乙所示；图丙为叶肉细胞气体的交换示意图．请回答以下问题：
    （1）光合作用的场所是叶绿体；类囊体上发生的能量转化是光能转化为ATP中化学能．
    （2）实验时，当光照强度由0渐变为2.5千勒克斯时，液滴所在位置应在实验初始标记的左（左/右/原）处．
    （3）乙图中光照强度为2.5klx时，对应图丙中存在的箭头有（填字母）cd．光照强度为5klx时，植物
    1小时光合作用产生的气体量为100毫升．当光照大于20klx后，限制光合作用的环境因素为二氧化碳浓度，若此时突然停止光照，则短时间内C3的含量变多．
    （4）在连续光照的条件下，若叶肉细胞只发生丙图中的c、d，植株中的有机物将减少．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列选项说法不正确的是（　　）
    A．先天无胸腺的狗可以保留部分体液免疫
    B．激素产生后一般作用于其他细胞
    C．能产生激素的细胞不一定产生酶
    D．根的向地性生长和植物顶端优势现象体现了生长素作用的两重性

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