A. | 图中的两个四分体排列在细胞中央的赤道面上 | |
B. | 分裂所产生的两个次级精母细胞中的染色体组成不同 | |
C. | 图示说明染色体片段交换后1与2的结构不同 | |
D. | 若该动物的一个精原细胞产生一个基因型为AaaX的精子,则同时产生的另三个精子是AX、Y、Y |
分析 分析题图:图示细胞含有同源染色体,且同源染色体成对地排列在赤道板上,处于减数第一次分裂中期,称为初级精母细胞.根据染色体的颜色可以判断图中左侧一对同源染色体上的非姐妹染色单体发生了交叉互换.
解答 解:A、图示细胞处于减数第一次分裂中期,该图中有两个四分体(一个四分体就是一对联会的同源染色体),且排列在细胞中央的赤道面上,A正确;
B、减数第一次分裂前期发生过交叉互换,减数第一次分裂后期非同源染色体自由组合,因此分裂所产生的两个次级精母细胞中的染色体组成不同,B正确;
C、1和2是姐妹染色单体,它们的结构相同,C错误;
D.若该动物的一个精原细胞产生一个基因型为AaaX的精子,则说明XY同源染色体发生分离,而A和a存在的同源染色体未分离,因此产生AAaaXX和YY的两个次级精母细胞,而AAaaXX中aa未发生分离,导致产生AaaX、AX的精子,而另一个次级精母细胞则通过分裂产生的另两个精子是Y、Y,D正确.
故选:C.
点评 本题结合细胞分裂图,考查减数分裂的相关知识,重点考查精子的形成过程,要求考生识记减数分裂不同时期的特点,能准确判断图中细胞的分裂方式及所处的时期,还要求考生认真审图,明确图中同源染色体的非姐妹染色单体发生了交叉互换,再结合选项作出正确的判断.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 对比实验法:探究酵母菌细胞的呼吸方式 | |
B. | 差速离心法:细胞中各种细胞器的分离和叶绿体中色素的分离 | |
C. | 模型构建法:DNA双螺旋结构的发现和研究种群数量变化规律 | |
D. | 同位素标记法:研究光合作用的反应过程和噬菌体侵染细菌实验 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 39 | B. | 41 | C. | 44 | D. | 43 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲图可能是卵原细胞的增殖 | |
B. | 乙、丙图中均可发生基因重组 | |
C. | 甲、乙图所示细胞中都有2个染色体组 | |
D. | 丁图中的C〜D段细胞中移向两极的均有同源染色体 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 保护大熊猫的根本措施是建立自然保护区 | |
B. | 根据种群数量变化规律合理确定鱼类捕捞的时间与数量 | |
C. | 群落中生活环境相似的物种竞争相对会更加激烈 | |
D. | 农田生态系统的物种丰富度高于森林生态系统 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 初级精母细胞、次级精母细胞、精细胞、精子 | |
B. | 精原细胞、次级精母细胞、初级精母细胞、精细胞 | |
C. | 卵原细胞、次级卵母细胞、第一极体、第二极体 | |
D. | 卵原细胞、初级卵母细胞、次级卵母细胞、第二极体 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com