精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
9.关于同源染色体的叙述,错误的是(  )
A.形态大小一般相同B.一条来自父方,一条来自母方
C.减数分裂时,两者分离D.其上一定存在等位基因

分析 同源染色体是指配对的两条染色体,形态和大小一般都相同,一条来自父方,一条来自母方.同源染色体两两配对的现象叫做联会,所以联会的两条染色体一定是同源染色体.

解答 解:A、同源染色体的形态、大小一般都相同,A正确;
B、同源染色体不是复制而成的,而是一条来自父方、一条来自母方,B正确;
C、减数第一次分裂后期,同源染色体分离,因此同源染色体是减数第一次分裂后期必须分离的两条染色体,C正确;
D、纯合体的同源染色体上不存在等位基因,D错误.
故选:D.

点评 本题考查同源色体的概念,解答本题除了识记同源染色体的概念,还需理解同源染色体的来源,明确同源染色体一条来自父方,一条来自母方,再作出准确的判断.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.生物体的新陈代谢能在常温常压下迅速有序地进行,主要是由于酶的催化作用.下列有关酶的叙述,错误的是(  )
A.加热使反应速率加快的原因是能降低反应活化能
B.探究pH对酶活性的影响时应保持温度适宜且相同
C.人体内各种酶作用所需的最适条件是不完全一致的
D.酶是所有活细胞都含有的具有催化作用的有机物

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列对染色体组及其相关概念的理解不正确的是(  )
A.单倍体生物体细胞中的全部染色体
B.二倍体生物配子中的全部染色体
C.染色体组内不存在同源染色体
D.三体不是体细胞含三个染色体组的个体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.加拿大的糖枫的分泌液中含有较高浓度的蔗糖,采割时在树干周围钻1~4个孔,一株20年树龄的糖枫可流树液75升,并用于制成枫糖浆.下列有关说法正确的是(  )
A.植物汁液中的蔗糖是在叶绿体内合成并往外运输的
B.糖枫树叶变红与叶绿体中色素有关
C.糖枫在较低温度条件下,蔗糖等有机物的合成会减慢
D.可利用本尼迪特试剂定量检测糖浆的糖含量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.遗传的杂交实验中相关符号,正确的一组是(  )
A.亲本P,杂交?,自交×B.父本♀,母本♂
C.子一代P1,子二代F1D.杂交×,自交?,父本♂,母本♀

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.如图为人体细胞的分裂、分化、衰老和死亡过程的示意图,图中①~⑥为各个时期的细胞,a~c表示细胞所进行的生理过程.据图分析,下列叙述正确的是(  )
A.⑤与⑥的基因组成相同,蛋白质的种类也相同
B.大多数细胞的衰老与死亡会引起人体的衰老与死亡
C.图中表示一个完整细胞周期的是bc阶段
D.与①相比,②的表面积与体积的比值增大,与外界环境进行物质交换的能力增强

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:填空题

1.请根据调查某双子叶草本植物种群密度的过程,回答下列问题:
(1)样方法调查时,取样的关键是要做到随机取样,不能掺入主观因素.常用的取样方法有五点取样法和等距取样法,其中五点取样法(方法)适用于调查地块的长与宽相差不大的地块.
(2)调查不同的植物类型时样方面积应该不同,如调查乔木种群密度时样方面积要比调查草本植物种群密度时的样方面积大.
(3)某同学采用样方法对一种植物进行计数,如图是其中一个样方中该植物的分布情况(注:图中黑点表示该种植物),对该样方中该种植物进行计数时,应记录的数目是8.

(4)若某长条形地块长、宽为100m×50m,如果要等距抽取10个样方,则抽样时相邻样方的中心距离为10m.若调查中小样方为1m×1m,对某种植物种群调查的结果为:12、18、16、16、15、13、15、11、13、13,则所调查种群的密度为14株/㎡.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016届河南洛阳高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图为部分细胞结构及人体内某些信息分子作用的示意图,请据图回答

(1)图1不能表示原核细胞的理由主要是________。在真核细胞的有丝分裂过程中会发生周期性变化的细胞结构包括___________,这种变化有利于实现细胞在亲代和子代之间保持遗传性状的稳定性。

(2)图1中乙蛋白参与的跨膜运输方式可能是 ,甲状腺细胞积累碘时所需的直接能源物质产生的场所包括

(3)图2表示激素A作为信号分子正确靶细胞作用的过程。该过程体现了细胞膜具有__________的功能。

(4)若A、B、C分别是胰岛素、葡萄糖、多糖,则该细胞是 。若人体免疫反应过强造成D损伤而引起信息传递中断,则该病属于____________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列关于植物激素及生长调节剂的叙述,正确的是(  )
A.植物激素由专门器官产生、运输到特定部位发挥作用
B.用适宜浓度的2,4-D处理大麦,可以使大麦种子无需发芽就可产生α-淀粉酶
C.用适宜浓度赤霉素处理生长期的芦苇,可提高产量
D.植物激素进入靶细胞并催化细胞代谢中的特定反应

查看答案和解析>>

同步练习册答案