【题目】调查一个很大的人群时，发现整个人群中男女性别比例基本相等，其原因是
①男性产生两种类型的精子且比例为1：1，女性只产生一种卵细胞
②女性产生两种卵细胞，男性只产生一种精子
③男性产生的两种精子与卵细胞结合机会相等
④女生产生的两种卵细胞与精子结合的机会相等
⑤含XX染色体的受精卵发育成女性，含XY染色体的受精卵发育成男性
A.①②⑤ B.②④⑤ C.①③⑤ D.③④⑤
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【题目】菜豆是一年生自花传粉的植物，其有色花对白色花为显性。一株有色花菜豆(Cc)生活在某海岛上，该海岛上没有其他菜豆植株存在，三年之后开有色花菜豆植株和开白色花菜豆植株的比例是
A. 3：1 B. 15：7 C. 9：7 D. 15：9
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【题目】果蝇红眼对白眼为显性，控制该性状的基因位于X染色体上。果蝇缺失1条Ⅳ号染色体仍能正常生存和繁殖，缺失2条则胚胎致死。一对都缺失1条Ⅳ号染色体的红眼果蝇杂交(亲本雌果蝇为杂合子)，则F1中（ ）
A.缺失1条Ⅳ号染色体的红眼果蝇占3/8 B.染色体数正常的白眼果蝇占1/4
C.缺失1条Ⅳ号染色体的白眼果蝇占1/4 D.染色体数正常的红眼果蝇占1/4
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【题目】下列细胞既含有同源染色体，又含染色单体的是
①减数第一次分裂后期 ②减数第二次分裂后期 ③有丝分裂后期 ④有丝分裂中期 ⑤减数第一次分裂中期 ⑥减数第二次分裂末期
A．①②③ B．④⑤⑥ C．①④⑤ D．②③⑥
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【题目】用32P标记S型肺炎双球菌的DNA，35S标记其蛋白质，将其加热杀死后与未标记的R型活细菌混合并注入小鼠体内。一段时间后，从死亡的小鼠体内提取到活的S型和R型细菌。下列有关元素分布的分析，最可能出现的情况是（ ）
A.部分S型细菌含有32P，不含35S B.部分R型细菌含有32P和35S
C.所有S型细菌都含有32P，不含35S D.所有R型细菌都含有35S，不含32P
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【题目】某实验小组欲从土壤中筛选出能分泌淀粉酶的芽孢杆菌，设计实验步骤如下，请给予合理的补充。
（1）采样与培养：将采集的土样混匀后称取1 g，置于经过_________法灭菌处理的_________（填“固体”或“液体”）培养基中，28 ℃振荡培养。
（2）接种与选择：为避免培养液中菌体浓度过高，需将培养液进行___ ___处理。之后，将菌液涂布接种于以__________为唯一碳源的固体培养基上，30 ℃条件下培养。为避免污染，需将培养皿呈_________状态放置。此外，为排除其他因素的影响，提高实验可信度，本步骤需设计___________作为空白对照。
（3）筛选与纯化：将适量的碘液滴加在平板中的菌落周围，如果菌落周围的现象是__________，则说明此种菌能够___________。从平板中挑取实验效果明显的目的菌株，采用___________法接种于新的培养基平板，可对菌株进行进一步的纯化。
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【题目】（轮状病毒（RV）是引起婴幼儿腹泻的主要病原体之一，其主要感染小肠上皮细胞，从而造成细胞损伤，引起腹泻。有专家指出物质X可以预防轮状病毒感染，为了验证物质X的作用，研究者计划用新生小白鼠做实验。
实验材料：生长发育状况相同的健康的出生3天的小白鼠30只。试验前大便轮状病毒检测为阴性。RV来源：RV流行高峰期腹泻患儿。（注：给药方式和给药剂量不作具体要求。）
实验思路如下：
①取生长发育状况相同的健康的小白鼠30只，随机分成数量相等的三组，分别编号为甲、乙、丙。
② ，乙组和丙组每只小白鼠注射等量的生理盐水。
③将甲、乙、丙三组小白鼠置于相同且适宜的条件下饲养。一段时间后， ，丙组不作处理。
④将甲、乙、丙三组小白鼠置于相同且适宜的条件下饲养。一段时间后，观察并记录小白鼠的患病情况，统计并分析各组小白鼠的患病率。
（1）完善上述实验思路。
（2）请设计一张用于记录实验结果的表格。（注：表格用于记录每组的发病情况等，不记个体；表格名称不作要求）
（3）请预测实验结果并得出结论：
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【题目】小鼠的体色有黄色、黑色（相关基因用A、a表示）两种，尾有正常尾、弯曲尾（相关基因用B、b表示）两种。用黄色正常尾雌鼠与黄色弯曲尾雄鼠杂交，F1的表现型及比例为黄色弯曲尾♀：黑色弯曲尾♀：黄色正常尾♂：黑色正常尾♂=2:1:2:1.请分析回答下列问题。
(1) 体色中 为显性性状，理由是 。
(2)尾的形态中 为显性性状，且相关基因位于 染色体上。
(3)体色与尾的形态两对性状的遗传 (遵循、不遵循）基因自由组合定律，你的判断依据是 。
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【题目】假设一个双链均被32P标记的噬菌体DNA由5000个碱基对组成，其中腺嘌呤占全部碱基的20%。用这个噬菌体侵染只含31P的大肠杆菌，共释放出100个子代噬菌体。下列叙述正确的是（ ）
A.该过程至少需要3×105个鸟嘌呤脱氧核苷酸
B.含32P与只含31P的子代噬菌体的比例为1：49
C.噬菌体增殖需要细菌提供模板、原料和酶等
D.该DNA发生突变，其控制的性状即发生改变
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