A. | 细胞凋亡就是细胞坏死 | |
B. | 细胞凋亡导致细胞死亡,因而对生物体有害 | |
C. | 细胞凋亡在生物个体发育中起着重要作用 | |
D. | 细胞凋亡受环境影响大,机体难以控制 |
分析 细胞凋亡是指由基因控制的细胞自动结束生命的过程,又称为细胞编程性死亡,细胞凋亡有利于生物个体完成正常发育,维持内部环境的稳定,抵御外界各种因素的干扰,而细胞坏死是在种种不利因素影响下,由于细胞正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤或死亡,是一种病理性过程.
解答 解:A、细胞凋亡是指由基因控制的细胞自动结束生命的过程,又称为细胞编程性死亡,并非细胞坏死,A错误;
B、细胞凋亡有利于生物个体完成正常发育,对生物体是有利的,B错误;
C、细胞凋亡在生物个体发育过程中起着重要作用,C正确;
D、细胞凋亡是受基因控制的细胞自动结束生命的过程,D 错误.
故选:C.
点评 本题考查了细胞凋亡的含义及与细胞坏死的区别,解答本题的关键是正确理解细胞凋亡的概念及意义.
科目:高中生物 来源:2015-2016甘肃天水第一中学高二下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于群落演替的叙述,正确的是( )
A.裸岩上发生的演替历程短
B.演替的实质是一个种群被另一个种群取代
C.弃耕农田上发生的演替是初生演替
D.人类活动会使群落演替偏离其自然方向
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 所有生物的遗传物质都是DNA | |
B. | 真核生物、原核生物的遗传物质是DNA,其他生物的遗传物质是RNA | |
C. | 动物、植物、真菌的遗传物质是DNA,除此之外的其他生物的遗传物质是RNA | |
D. | 真核生物、原核生物、部分病毒的遗传物质是DNA,少部分病毒的遗传物质是RNA |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 提取色素时加人碳酸钙是为了防止滤液挥发 | |
B. | 丁扩散距离最大,说明丁在层析液中的溶解度最小 | |
C. | 若将绿叶放置一段时间再重复该实验,甲乙色素含量会下降 | |
D. | 甲、乙、丙和丁四种光合色素中,丙和丁主要吸收红光 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 水分子以自由扩散方式由高浓度蔗糖溶液运向低浓度蔗糖溶液 | |
B. | 葡萄糖只能以主动运输方式通过细胞膜 | |
C. | 吞噬细胞以胞吞方式吞噬病菌时消耗能量 | |
D. | 细胞通过主动运输吸收某物质的速率一定与该物质的浓度无关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物根尖从土壤溶液中吸收的N可以用于合成蛋白质、核酸 | |
B. | 相同的元素在生物体内组成相同的化合物 | |
C. | 无论鲜重还是干重,组成细胞的元素中C的含量最多 | |
D. | C是构成细胞的最基本元素,C也是组成每种化合物的必需元素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
种群 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
重金属含量(μg/kg鲜重) | 0.0028 | 0.027 | 0.022 | 0.35 | 0.37 |
毒素含量ug/L | 铵盐吸收率 | 有机物去除率 | |
硅藻 | 0.1 | 52% | 0 |
蓝藻 | 0.554 | 78% | 0 |
红假单胞光合细菌 | 0 | 87% | 92% |
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科目:高中生物 来源:2015-2016甘肃天水一中高二第二第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
要想通过体细胞杂交技术获得杂种植物,下列各套步骤中正确的是( )
A.分离原生质体→诱导原生质体融合→再生细胞壁→组织培养→杂种植株
B.分离原生质体→原生质体自然融合→再生细胞壁→组织培养→杂种植株
C.病毒诱导原生质体融合→组织培养→杂种植株
D.分离原生质体→脱分化→再分化→杂种植株
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