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某废弃的农田存在一条食物链:植物→鼠→鼬,下列说法中正确的是( )

A.大量捕杀鼬会导致鼠种群因缺乏天敌而呈“J”型增长

B.信息在该条食物链上是单向传递的

C.废弃的农田在适宜的条件下演替为森林属于次生演替

D.鼬的粪便中的能量属于该营养级同化的能量

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省等校高二5月联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关酶与ATP的说法,正确的是( )

A.物质跨膜运输时,细胞内一定进行着旺盛的ATP与ADP的相互转化

B.对于一个细胞来说,酶的种类和数量不会变化

C.ATP的合成总是伴随有机物的氧化分解

D.有的酶和ATP含的化学元素相同

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科目:高中生物 来源:2017届河北省高三上学期第一次调研考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

一场“毒黄瓜”引起的病疫曾在德国蓃延并不断扩散至各国,欧洲一时陷入恐慌。经科学家实验查明,这些黄瓜其实是受到肠出血性大肠杆菌(EHEC)“污染”,食用后可引发致命性的溶血性尿毒症,可影响到血液、肾以及中枢神经系统等。对这种可怕病原体的描述,下列叙述正确的是

A.该病原体为原核细胞,无细胞壁

B.EHEC细胞中含有的核苷酸种类是8种

C.在EHEC细胞的线粒体中可发生有氧呼吸

D.实验室中培养EHEC必须用活的动植物细胞

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科目:高中生物 来源:2017届河北省高三上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

假定某高等生物体细胞的染色体数是10条,其中染色体中的DNA用3H胸腺嘧啶标记,将该体细胞放入不含有标记的培养液中连续培养2代,则在形成第2代细胞时的有丝分裂后期,细胞中没有被标记的染色体数为( )

A.5条 B.40条 C.20条 D.10条

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科目:高中生物 来源:2017届河北省高三上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关反馈调节的叙述,正确的是( )

A.甲状腺激素的调节只存在正反馈调节

B.负反馈调节往往不利于生态系统的稳定性

C.血糖调节的过程中,胰岛素的作用结果反过来影响胰岛素的分泌属于反馈调节

D.垂体分泌促甲状腺激素促进甲状腺分泌甲状腺激素属于反馈调节

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科目:高中生物 来源:2017届河北省高三高补班上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

如图甲是某草原生态系统的营养结构,图乙是其碳循环模式图,图丙是其能量金字塔(Ⅰ-IV表示营养级,E1、E2表示能量),图丁中,两条虚线之间的部分表示生态系统稳定性的正常范围,y表示一个外来干扰使之偏离这一范围的大小,表示恢复到原状态所需的时间。请回答下列问题。

(1)图甲中同时具有捕食和竞争关系的动物是

(2)图乙中的食物链是 ,A代表

(3)图丙中的E2是各营养级生物呼吸作用释放的能量,该能量的散失与图乙中的 (填序号)有关。位于营养级IV的生物个体数量一般远远少于营养级Ⅲ,主要原因是

(4)图丁中y表示一个外来干扰对生态系统的影响,y越大,说明该生态系统 ;x越大,说明该生态系统

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科目:高中生物 来源:2017届河北省高三高补班上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

将一新鲜马铃薯块茎切成4根粗细相同且长为5.0 cm的小条,再将这4根马铃薯小条分供放在不两浓度的 KNO3溶液中,分别在侵入30 min和4 h时测量每一根马铃薯小条的长度,结果如图所示。下列结论不正确的是

A. KNO3溶液浓度为20g•L-1时,在不同时间下测量的结果不同,说明时间较长吸水较多

B. KNO3溶液浓度为40g•L-1时,在不同时间下测量的结果不同,说明时间较长发生了质壁分离复原

C. KNO3溶液浓度为80g•L-1时,细胞可能失水过多死亡

D. 该实验中涉及的物质运输方式只有自由扩散

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科目:高中生物 来源:2017届河北省高三高补班上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

某生物小组做了有关种种群和群落的研究,下列相关叙述中正确的是

A.通常采用标志法重捕法调查一块菜地中蚯蚓的种群密度

B.用性外激素杀死雄虫后,昆虫的出生率和死亡率均下降

C.群落的物种组成是区别不同群落的重要特征

D.一种生物与另一种生物生活在同一地点,则二者一定存在竞争关系

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科目:高中生物 来源:2016届黑龙江省高三上学期期末考生物试卷(解析版) 题型:选择题

若图甲中①和②为一对同源染色体,③和④为另一对同源染色体,图中字母表示基因,“°”表示着丝点,则图乙~图戊中染色体结构变异的类型依次是

A.缺失、重复、倒位、易位

B.缺失、重复、易位、倒位

C.重复、缺失、倒位、易位

D.重复、缺失、易位、倒位

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