科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①③ | B、①④ | C、②④ | D、①②④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞凋亡是生物体正常发育的基础 |
B、细胞凋亡是由基因控制的 |
C、细胞凋亡是在各种不利因素影响下的细胞死亡 |
D、细胞凋亡是机体的自我保护机制 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、②③④⑥ | B、①③⑤ |
C、①③⑦ | D、③⑤⑥⑧⑨ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞不能无限长大与细胞核的控制能力有关 |
B、原核细胞的增殖方式是无丝分裂 |
C、细胞中含某种细胞器的数量与细胞的功能有关 |
D、有丝分裂过程中DNA在间期第二阶段复制 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在因捕食关系建立的食物链中,能量最少的是乙图中的B所处的营养级 |
B、甲图中C与A、B最主要的差别为C含较多的蛋白质 |
C、乙图中的D是生态系统中的主要成分 |
D、人体内氧气浓度最高的是甲图中的B |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、探究唾液淀粉酶最适温度的实验中,不能用斐林试剂检验还原糖的生成 |
B、探究酶的最适温度的实验,不能选用过氧化氢酶作为实验对象 |
C、验证光合作用产生淀粉的实验中,需先对实验对象进行饥饿处理,再选取一片叶,令其一半遮光、一半曝光,一段时间后用碘蒸气熏蒸 |
D、验证蛋白酶能水解蛋白质实验中,含等量蛋清液的A、B试管分别加入等量的蛋白酶和蒸馏水,充足时间保温后,用双缩脲试剂检测 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、用斐林试剂处理葡萄糖产生砖红色沉淀 |
B、用双缩脲试剂处理蛋白质显紫色 |
C、用甲基绿使DNA呈绿色 |
D、用碘处理果糖呈紫色 |
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