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回答以下关于酶的问题:
(1)酶的化学本质不一定相同,用同一种蛋白酶处理甲、乙两种酶,甲、乙两种酶的活性与处理时间的关系如图所示。甲酶的化学本质最可能是________。

(2)乙酶是大麦种子萌发时产生的淀粉酶,在生产啤酒过程中,用________处理大麦种子,大麦种子无须发芽就可产生乙酶。
(3)为探究NaCl和CuSO4对乙酶活性的影响,研究人员进行了有关实验,实验步骤和结果如下表所示

(假设SO4对(-) 乙酶无影响)。分析回答:
实验中加入缓冲液的作用是_____________________________。
该实验中设置 D试管的目的是_____________________。
(4)分析实验结果可知:对酶活性有抑制作用的离子是________,对酶活性有促进作用的离子是         
(5)上述实验中若用斐林试剂代替碘溶液进行检测,水浴加热后,A试管中的颜色是________;
但在保温之前不能加入斐林试剂,其原因是_____________________________________________________。

(1)RNA    
(2)(适宜浓度的)赤霉素  
(3)维持反应液中pH的稳定(其他合理答案也可)   对照
(4)Cu2  Cl (5)砖红色 斐林试剂中有Cu2,可抑制唾液淀粉酶的活性

解析试题分析:
(1)绝大多数酶是蛋白质,少数酶是RNA,用蛋白酶处理甲、乙后,乙的活性降低,说明乙为蛋白质,甲的活性不变,说明甲为RNA。
(2)由于赤霉素能促进种子萌发,因此用赤霉素处理大麦种子,大麦种子无须发芽就可产生乙酶。
(3)PH是无关变量,要进行控制,表格中显示“pH6.8缓冲液”,就是保证各试管中PH相同且是唾液淀粉酶的适宜PH;设置D管的作用是对照实验。
(4)比较实验结果,1号无色说明该试管淀粉已经完全分解,2号深蓝色说明该试管淀粉没被分解,3、4号浅蓝色说明该试管淀粉部分被分解;再比较各试管加的试剂,可知4号是对照,3号试管加的试剂对酶的活性没影响,则Cl-有促进作用;Cu2+有抑制作用。
(5)斐林试剂可与还原糖在加热时出现砖红色沉淀,各试管还原糖量不同,则颜色深浅不同。鉴定实验结果要等反应结束后进行,注意题目问题“保温之前不能加入斐林试剂的原因”,说明若加入会对实验结果又干扰,结合第2问的结果---Cu2+可抑制唾液淀粉酶的活性来分析。
考点:本题考查的有关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(16分,每空2分)下图表示某种农作物①和②两个品种分别培育出 ④、⑤、⑥ 3个品种的过程。根据上述过程,回答下列问题:

(1)用①和②的农作物品种通过I和II方法培育⑤分别称________和_______,其培育出⑤所依据的原理是__________。
(2)由③培育出④的常用方法III是_____________,由④培育成⑤品种所用的试剂是__________,通过Ⅲ和Ⅴ过程培育⑤品种的育种方法叫               ,其优点是                    _________________________________ 
(3)由③培育形成的⑥称                  (填几倍体)。

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为了探究某种复方草药对某种细菌性乳腺炎的疗效是否与机体免疫功能增强有关,某研究小组将细菌性乳腺炎模型小鼠随机分为实验组(草药灌胃)、空白对照组(蒸馏水灌胃)和阳性对照组(免疫增强剂A灌胃),并检测免疫指标。
回答下列问题:
(1)研究发现:实验组小鼠吞噬细胞的吞噬能力显著高于阳性对照组,极显著高于空白对照组,这一结果至少可说明该草药增强了小鼠的非特异性免疫功能,非特异性免疫的特点是_______________________________________________。
(2)研究还发现:实验组小鼠的T细胞含量显著高于空白对照组,与阳性对照组相近。这一结果说明:该草药可能通过提高小鼠T细胞含量来增强其特异性免疫功能。通常,在细胞免疫中,效应T细胞的作用是___________。
(3)在特异性免疫中,T细胞可产生___________因子,受到抗原刺激的___________细胞可在该因子的作用下,增殖分化为浆细胞,浆细胞产生___________,参与体液免疫过程。

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(16分)科研人员获得一种叶绿素b完全缺失的水稻突变体,该突变体对强光照环境的适应能力更强。请回答: 

(1) 提取水稻突变体的光合色素,应在研磨叶片时加入       ,以防止色素被破坏。用纸层析法分离该突变体叶片的光合色素,缺失的色素带应位于滤纸条的       
(2) 该突变体和野生型水稻的O2释放速率与光照强度的关系如右图所示。当光照强度为n时,与野生型相比,突变体单位面积叶片中叶绿体的氧气产生速率       。当光照强度为m时,测得突变体叶片气孔开放程度比野生型更大,据此推测,突变体固定CO2形成       的速率更快,对光反应产生的         消耗也更快,进而提高了光合放氧速率。
(3)如果水稻出现叶绿素a完全缺失的突变,将无法进行光合作用,其原因是       。 
(4)该突变体叶绿素b完全缺失的原因是基因突变导致控制合成叶绿素b的           缺失造成的;若突变体水稻与野生型水稻杂交,F1植株能够合成叶绿素b,则该突变属于        

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(10分)胡萝卜素是一种常用的食用色素,可分别从胡萝卜或产胡萝卜素的微生物菌体中提取获得,流程如下:

(1)筛选产胡萝卜素的酵母菌菌R时,可选用        或平板划线法接种。采用平板划线法接种时需先灼烧接种环,其目的是           
培养酵母菌R时,培养基中的蔗糖和硝酸盐可分别为酵母菌R的生长提供            和        
(3)从胡萝卜中提取胡萝卜素时,干燥过程应控制好温度和        以防止胡萝卜素分解;萃取过程中宜采用        方式加热以防止温度过高;萃取液浓缩前需进行过滤,其目的是            
(4)纸层析法可用于鉴定所提取胡萝卜素,鉴定过程中需用胡萝卜素标准品作为             。
(5)、脱分化产生的            继续进行培养,又可以重新分化成根或芽等器官,这个过程叫做

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(10分)几种性染色体异常果蝇的性别、育性等如图所示。

(l)正常果蝇在减数第一次分裂中期的细胞内染色体组数为____,在减数第二次分裂后期的细胞中染色体数是____条。
(2)白眼雌果蝇()最多产生____和____四种类型的配子。该果蝇与红眼雄果蝇()杂交,子代中红眼雌果蝇的基因型为____。
(3)用黑身白眼雌果蝇()与灰身红眼雄栗蝇()杂交,F1雌果蝇表现为藏身红眼,雄果蝇表现为灰身白眼。F2中灰身红眼与黑身白眼果蝇的比例为____,从F2灰身红眼雌果蝇和灰身白眼雄果蝇中各随机选取一只杂交,予代中出现黑身白眼果蝇的概率为____。
(4)用红眼雌果蝇()与白眼雄果蝇()为亲本杂交,在F1群体中发现一只白眼雄果蝇(记为“M”)。M果蝇出现的原因有三种可能:第一种是亲本雌果蝇在减数分裂时期x染色体不分离:第二种是环境改变引起表现型变化,但基因型未变;第三种是亲本果蝇发生基因突变。请设计简便的杂交实验,确定M果蝇的出现是由哪一种原因引起的。
M果蝇与正常白眼雌果蝇杂交,分析子代的表现型
结果预测:I.若________,则是减数分裂时x染色体不分离:
Ⅱ若_________,则是环境改变:
III若____________,则是基因突变。

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(每空1分,共8分)玉米籽粒的黄色(A)对白色(a)为显性,非糯性(B)对糯性(b)为显性,两对性状自由组合。请回答。
(1)已知玉米非糯性籽粒及花粉遇碘液变蓝色,糯性籽粒及花粉遇碘液变棕色。若用碘液处理杂合的非糯植株的花粉,则显微镜下观察到花粉颜色及比例为_________。
(2)取基因型双杂合的黄色非糯植株的花粉进行离体培养,获得单倍体幼苗,其基因型为_______;对获得的幼苗用___________进行处理,得到一批可育的植株,这些植株均自交,所得籽粒性状在同一植株上表现____________(一致、不一致)
(3)已知基因A、a位于9号染色体上,且无正常9号染色体的花粉不能参与受精作用。现有基因型为Aa的植株甲,其细胞中9号染色体如图一所示。

①植株甲的变异类型属于染色体结构变异中的____________。
②为了确定植株甲的人基因是位于正常染色体上,还是异常染色体上,让其进行自交产生F1,F1的表现型及比例为___________,证明A基因位于异常染色体上。
③以植株甲为父本,以正常的白色籽粒植株为母本,杂交产生的F1中,发现了一株黄色籽粒植株乙,其染色体及基因组成如图二所示。该植株形成的可能原因是:父本减数分裂过程中_______________未分离。
④若植株乙在减数第一次分裂过程中,3条9号染色体随机移向细胞两极,并最终形成含1条和2条9号染色体的配子,那么以植株乙为父本,以正常的白色籽粒植株为母本进行测交,后代的表现型及比例是_________________。

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(7分)利用遗传变异的原理培育作物新品种,在现代农业生产上得到广泛应用。请回答下面的问题:
(1) 水稻的穗大(A)对穗小(a)显性。基因型为Aa的水稻自交,子一代中,基因型为      的个体表现出穗小,应淘汰;基因型为           的个体表现出穗大,需进一步自交和选育。
(2) 水稻的晚熟(B)对早熟(b)显性,请回答利用现有纯合体水稻品种,通过杂交育种方法培育纯合大穗早熟水稻新品种的问题。
① 培育纯合大穗早熟水稻新品种,选择的亲本基因型分别是                 。两亲本杂交的目的是           
② 将F1所结种子种下去,长出的水稻中表现为大穗早熟的几率是           ,在这些大穗早熟植株中约有           是符合育种要求的。

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为探究植酸酶对鲈鱼生长和消化酶活性的影响,研究者设计并进行了相关实验,实验步骤及结果如下:
①鲈鱼的驯养:将从海洋中捕获的鲈鱼鱼苗在浮式海水网箱中饲养14 d,用普通饲料投喂,备用。
②饲料的配制:在每千克普通饲料中添加200 mg植酸酶,配制成加酶饲料;并将普通饲料和加酶饲料分别制成大小相同的颗粒,烘干后储存。
③鲈鱼的饲养:挑选体格健壮、大小一致的鲈鱼随机分组,放养于规格相同的浮式海水网箱中,放养密度为60尾/箱。给对照组的鲈鱼定时投喂适量的普通饲料,给实验组的鲈鱼同时投喂等量加酶饲料。
④称重并记录:投喂8周后,从每个网箱中随机取20尾鲈鱼称重。结果显示,对照组、实验组鱼体平均增重率分别为859.3%、947.2%。
⑤制备鲈鱼肠道中消化酶样品,并分别测定消化酶的活性,结果如下表。

 
蛋白酶活性(U/mg)
脂肪酶活性(U/mg)
淀粉酶活性(U/mg)
对照组
1.09
0.08
0.12
实验组
1.71
0.10
0.13
 
根据上述实验,回答下列问题:
(1)步骤①中选用鲈鱼鱼苗而不是成体的主要原因是_______________________________________;实验前的驯养是为了__________________。
(2)步骤②中将配制好的饲料进行烘干要特别注意_______________________________________,其原因是_______________________________________。
(3)步骤③中还应控制好的无关变量主要有________。
(4)本实验得出的初步结论是_______________________________________。
(5)推测鲈鱼的食性并说明理由:_______________________________________

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