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下图是一种伴性遗传病的家系图。下列叙述错误的是

A.该病是显性遗传病,Ⅱ4是杂合子
B.Ⅲ7与正常男性结婚,子女都不患病
C.Ⅲ8与正常女性结婚,儿子都不患病
D.该病在男性人群中的发病率高于女性人群

D

解析试题分析: 由题干可知该病为伴性遗传,从家系图可以看出,该病为伴X 染色体显性遗传病,假如为伴 X 染色体隐性遗传病,Ⅲ6应为患者,而图中Ⅲ6正常,因此可判断为伴 X 染色体显性遗传病,Ⅱ4 为杂合子;正常夫妇不含有该病的致病基因,后代应正常;男性患者与正常女性婚配,男性的致病基因会传给女儿,儿子均正常;伴X染色体显性遗传病的特点之一是患病人群中,女性患者多于男性患者。
考点:本题考查伴性遗传的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

人体组织液中的O2要进入组织细胞中参与氧化分解有机物,这些O2需要通过几层磷脂分子层

A.1层B.3层C.4层D.6层

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图甲乙丙是某高等动物体内发生的细胞分裂模式图,图丁为某一时刻部分染色体行为的示意图,下列说法正确的是

A.若丁发生在丙细胞形成的过程中,最终产生的子细胞基因组成有4种
B.若A基因在图甲1号染色体上,不发生基因突变的情况下,a基因在染色体5上
C.乙细胞表示次级精母细胞或极体,乙细胞内无同源染色体
D.若丁图表示发生在减数第一次分裂的四分体时期,则①和②都发生了染色体变异

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于细胞的生命历程叙述正确的是

A.原核细胞没有染色体,所以原核生物以无丝分裂的方式进行细胞增殖
B.胰岛B细胞中既有胰岛素基因和血红蛋白基因,也有合成胰岛素和血红蛋白的mRNA
C.效应T细胞裂解靶细胞的过程属于细胞凋亡的过程
D.癌细胞同正常细胞相比核糖体的活动会明显减弱

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关生命的物质基础和结构基础的叙述,不正确的是

A.碳链是构成细胞中有机化合物的基本骨架
B.线粒体、核糖体、染色体、叶绿体等结构中都含有DNA
C.受体、酶、tRNA等物质的功能都具有专一性或特异性
D.磷脂是构成细胞膜的重要物质,活细胞内都含有磷脂

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某一植物体内常染色体上具有三对等位基因(A和a,B和b,D和d),已知A、B、D三个基因分别对a、b、d完全显性,但不知这三对等位基因是否独立遗传。某同学为了探究这三对等位基因在常染色体上的分布情况做了以下实验:用显性纯合个体与隐性纯合个体杂交得F1,F1同隐性纯合个体测交,结果及比例为AaBbDd:AaBbdd:aabbDd:aabbdd=1:1:1:1,则下列表述正确的是
A.A、B在同一条染色体上    B.A、b在同一条染色体上
C.A、D在同一条染色体上    D.A、d在同一条染色体上

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

关于植物激素及其类似物在农业生产实践上的应用,符合实际的是

A.黄瓜结果后,喷洒一定量的脱落酸可防止果实的脱落
B.培养基中生长素与细胞分裂素的不同浓度比诱导愈伤组织分化的方向相同
C.用一定浓度赤霉素溶液处理黄麻、芦苇等植物,使植株增高
D.番茄开花后,喷洒一定浓度乙烯利溶液,可促进子房发育成果实

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

细胞学说建立于19世纪,揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性,下列符合细胞学说的是
①一切动植物都由细胞发育而来       ②病毒没有细胞结构
③细胞通过分裂产生新细胞           ④细胞分原核细胞和真核细胞两大类
⑤细胞是一个相对独立的单位         ⑥一切动植物都由细胞和细胞产物所构成

A.①③⑤⑥B.②④⑤C.③④⑤D.①②③④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列装置中,能够收集到氧气的是(  )

A    B    C     D

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