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    17．海岛上的一种海龟有连趾（ee）和分趾（EE、Ee）两种类型，连趾海龟的游泳能力强，分趾海龟的游泳能力弱．若岛上食物不足，分趾海龟因很难获得食物而饿死，将导致该海龟种群（　　）
    A．停止进化B．基因e的频率上升
    C．基因型EE频率上升D．基因E的频率上升

    分析 种群基因库是指一个种群的全部个体的所有基因，生物进化的实质是种群基因频率的改变，新物种形成的标志是产生生殖隔离，假设种群中A的基因频率为p，a的基因频率为q，根据哈代温伯格平衡公式可知，AA=p2，aa=q2，Aa=2pq．

    解答 解：A、该种群存在自然选择，会发生进化，A错误；
    B、显性个体不能适应环境而被淘汰，所以基因e的频率上升，B正确；
    C、基因型ee频率会上升，C错误；
    D、基因E的频率会下降，D错误．
    故选：B．

    点评 本题的知识点是生物进化的实质，根据种群的基因频率计算种群的基因型频率，对于相关知识点的理解和应用是解题的关键．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．某植物的花的颜色有红色和白色，其红花的颜色深浅由两对等位基因（A与a、C与c）控制，显性基因有加深红色的作用，且作用效果相同，具有累积效应，完全隐性的个体开白花，亲本的基因组成及基因在染色体上的位置如图所示．请问答下列问题：
    （1）F1中颜色最深的个体自交，理论上F2的表现型有5种，其比例为1：4：6：4：1（按颜色由深到浅的顺序），其中颜色最深的个体的基因型是AACC．
    （2）该种植物花的位置有顶生与腋生两种，由两对等位基因控制，且只有两对基因都为隐性时才表现为顶生，其他情况下为腋生．已知其中一对等位基因B、b位于1、2号染色体上，要确定另一对等位基因D、d是否也位于1、2号染色体上（不考虑交叉互换），请完成下列实验步骤．
    第一步：选择基因型为BBDD和bbdd亲本杂交得到F1；
    第二步：F1植株自交交，得到F2；
    第三步：观察统计F2植株花的位置表现型及比例．
    结果及结论：
    ①若F2植株花的位置腋生与顶生的比例接近腋生花：顶生花=15：1，说明等位基因D、d不位于1、2号染色体上；
    ②若F2植株花的位置腋生与顶生的比例接近腋生花：顶生花=3：1，说明等位基因D、d位于1、2号染色体上．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．上海生命科学研究院院士成功诱导人成纤维细胞重编程为hiHep细胞，该细胞具有肝细胞的许多功能．下列相关叙述中，正确的是（　　）
    A．人成纤维细胞与hiHeP细胞内的核酸完全相同
    B．人成纤维细胞重编程为hiHep细胞体现了细胞全能性
    C．诱导重编程为hiHep细胞过程发生了细胞的畸形分化
    D．hiHep细胞的诱导成功为重症肝病的治疗提供了可能

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．请根据所学知识回答下列有关有丝分裂和减数分裂的问题

     （1）如图1是某个生物体的细胞进行有丝分裂的示意图，根据分裂图可判断此生物是动物，依据是有中心体无细胞壁．若要观察染色体，最好观察图丙细胞所在时期的染色体，细胞乙内含有的染色体、染色单体与DNA的具体数量分别是8、0、8．
     （2）姐妹染色单体形成于细胞周期的间期，此时期主要的物质变化是DNA的复制和有关蛋白质的合成．若是植物细胞，在细胞分裂的末期将在赤道板位置出现细胞板．
    （3）“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”实验中，解离的目的是使组织细胞分离，为了便于染色，解离后需要的操作步骤是漂洗．
    （4）如图2所示示意图分别表示该动物某个组织中的细胞分裂图象及如图3所示细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、DNA含量的关系（细胞类型图），请分析并回答：
    分析图2可知该图象来自于动物的卵巢组织，依据是图中的细胞②（细胞质）不均等分裂．正常情况下，图2中细胞③正常分裂结束后能产生1种基因型的细胞． 细胞类型图中一定具有同源染色体的细胞类型有a、b（填字母），非姐妹染色单体的交叉互换发生在类型b中．图中类型a的细胞的细胞分裂方式和时期是有丝分裂后期，若某一细胞属于类型c，取自狗的精巢，没有同源染色体，那么该细胞的名称是次级精母细胞．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．在tRNA的反密码子中，通常含有一个被称为次黄嘌呤的碱基，它可以与mRNA中相应密码子对应位置上的碱基A或C或U配对．据此分析，这种tRNA将可以（　　）
    A．转运几种氨基酸B．消除部分基因突变的影响
    C．导致基因突变D．导致转录过程出现差错

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南省安阳市高三上第一次调研生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关酶的探究实验的描述，正确的是（ ）

    A．将温度由低温调至最适温度，酶的活性不变

    B．探究蛋白酶的专一性，可用双缩脲试剂进行检测

    C．酶的活性增强，产物的生成量增加

    D．较低的pH环境中，胃蛋白酶仍能保持活性

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省邯郸市高二上12月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    20世纪30年代，人们将环颈雉引到美国的一个岛屿．经跟踪调查绘出环颈雉种群的增长曲线如图所示．请据图回答：

    （1）该岛屿上的环颈雉构成一个 ，A﹣B段由于 ，种群增长不明显．

    （2）D﹣E，从生物因素看，随种群密度的增长，个体间由于 加剧，以及该种群的捕食者增加，导致该种群的 降低， 增加，从而使种群数量的增长率下降．

    （3）EF段表示稳定期，其种群净增长率为 ，种群数量 ，该岛屿上环颈雉的最大数量为 左右．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．葡萄糖糖耐量（指机体对血糖浓度的调节能力）受损（IGT）患者已成为最主要的潜在糖尿病高危人群．临床上用口服葡萄糖进行糖耐量检测的过程如下：
    ①检测前一天晚餐后即不再进食；
    ②检测当日空腹抽取静脉血2mL，立即送检；
    ③抽血5min后口服葡萄糖75g（溶于200～300mL水中），时间记为0；
    ④服糖后每隔30min各抽取静脉血2mL，立即送检．将检测数据绘制成曲线如图．请回答：

    （1）检测前一天晚餐后即不再进食的原因是防止进食导致血糖浓度升高而影响实验结果．
    （2）正常人的血糖浓度在口服葡萄糖30min后迅速下降，在此过程中胰岛素作用的靶器官主要有肝脏和骨骼肌，调节其分泌的途径有血糖浓度上升直接刺激胰岛B细胞；下丘脑通过神经调节作用于胰岛B细胞．
    （3）IGT患者血糖浓度变化与正常人相比具有的特点是血糖浓度高，下降速度慢．若造成这种变化的原因是体内胰岛素作用效率低，则IGT患者的胰岛素水平高于（选填“高于”或“低于”）正常水平．
    （4）某糖尿病患者因效应T细胞攻击胰岛B细胞，导致胰岛B细胞数量比正常人的明显偏低．该种糖尿病从免疫学角度分析属于自身免疫病．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．根具有正向水性（如图），下面对根生长特点的分析错误的是（　　）
    A．水分的不均匀分布是一种单向刺激
    B．向水性属于向性运动
    C．根的向水侧和背水侧生长素浓度相同
    D．根的近水侧比远水侧长得慢

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