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19.我国宋代著作《种艺必用》中,记载了一种促进空中压条生根的方法:“凡嫁接矮果及花,用好黄泥晒干,筛过,以小便浸之.又晒干,筛过,再浸之.又晒又浸,凡十余次.以泥封枝条…则根生.”下列相关叙述,不正确的是(  )
A.在一定浓度范围内,生长素能促进扦插枝条生根
B.扦插枝条生根过程中,有愈伤组织的生成及再分化过程
C.人体能合成生长激素,亦能合成吲哚乙酸
D.人体内没有分解生长素的酶

分析 生长素具有促进植物生长的作用,在生产上的应用主要有:(1)促进扦插的枝条生根;(2)促进果实发育;(3)防止落花落果.
生长素的双重作用与浓度和器官有关,如根比芽敏感,芽比茎敏感,低浓度促进生长,高浓度抑制生长.

解答 解:A、人尿中含有生长素,“凡嫁接矮果及花,用好黄泥晒干,筛过,以小便浸之.又晒干,筛过,再浸之.又晒又浸,凡十余次.以泥封枝条…则根生.”说明在一定浓度范围内,生长素能促进扦插枝条生根,A正确;
B、扦插枝条生根过程中,存在有愈伤组织的生成及再分化形成根的过程,B正确;
C、生长激素是动物激素,人体能合成生长激素,吲哚乙酸是植物激素,人体不能合成吲哚乙酸,C错误;
D、人体内没有分解生长素的酶,故人尿中含有生长素,D正确.
故选:C.

点评 本题考查了生长素的生理作用,考查考生分析问题,获取有效信息的能力,需要考生注意的是,生长激素和生长素是不同的.

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A.蓝紫光或红光、无色透明 B.蓝紫光或红光、黄色透明

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回答下列与细胞有关的实验问题.

(1)按下面步骤进行质壁分离实验.

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①图中A、B处的颜色分别是

②如果上述实验步骤二中从盖玻片的一侧滴入的是加有伊红(植物细胞不吸收的红染料)的0.3g/mL的蔗糖溶液,则在显微镜下观察到A、B处颜色分别是

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(1)取玉米幼苗的茎尖进行组织培养,如图A→C,发育成植株D;取D的花药进行离体培养成幼苗,经秋水仙素处理后发育成植株G,如图E→F→G,属于单倍体育种;
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14.生长素对植物生长的调节作用具有两重性.如图所示,P点表示对植物生长既不促进也不抑制的生长素浓度,该图可表示(  )
A.水平放置后根近地侧生长素浓度的变化
B.水平放置后茎远地侧生长浓度的变化
C.胚芽鞘尖端向光侧生长素浓度的变化
D.去掉顶芽后侧芽生长素浓度的变化

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A.备无类囊体薄膜的基质,在无任何光照的条件下加入ATP
B.备有类囊体薄膜的基质,在无任何光照的条件下加入ATP
C.备无类囊体薄膜的基质,在有光照的条件下加入ATP
D.备有类囊体薄膜的基质,在有光照的条件下加入ATP

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

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C.一定浓度的生长素促进生根D.顶端优势

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