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    一个处于细胞周期中的细胞，如果一条染色体上的两条姐妹染色单体上的基因不同，如分别为A与a，则该细胞在分裂的过程中（ ）

    A．最可能发生了基因突变 B．最可能发生了交叉互换

    C．不可能发生了基因突变或交叉互换 D．最可能发生了易位

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    科目：高中生物 来源：2016届北京市朝阳区高三第一学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    某种野生型油菜存在一种突变体，叶绿素、类胡萝卜素含量均低，其叶片呈现黄化色泽。野生型和突变体的成熟叶片净光合速率、呼吸速率及相关指标见下表。请分析并回答：

    指标

    类型

    类胡萝卜素/叶绿素

    叶绿素a/b

    净光合速率

    （μmolCO2•m-2•s-1）

    胞间CO2浓度

    （μmol CO2•m-2•s-1）

    呼吸速率

    （μmol CO2•m-2•s-1）

    野生型

    0．28

    6．94

    8．13

    210．86

    4．07

    突变体

    0．32

    9．30

    5．66

    239．07

    3．60

    （1）叶绿素和类胡萝卜素分布于叶绿体的_________上；欲测定色素含量，可先用_________（溶剂）提取叶片中的色素。

    （2）据测定，突变体处于发育初期的叶片，类胡萝卜素与叶绿素的比值为0．48，可以推测，叶绿素在色素组成中所占的比例随叶片发育逐渐_________。与野生型相比，突变体中发生的改变可能_________（促进/抑制）叶绿素a向叶绿素b的转化。

    （3）突变体成熟叶片中叶绿体消耗CO2的速率比野生型低_________μmolCO2•m-2•s-1。经分析，研究人员认为CO2浓度不是导致突变体光合速率降低的限制因素，依据是_________。

    （4）进一步研究发现，野生型油菜叶片光合作用产生的磷酸烯醇式丙酮酸（PEP）运向种子有两条代谢途径（见右图）。已知基因与其反义基因分别转录出的RNA可相互结合，从而阻断该基因表达的_________过程。结合已知并据图分析研究人员设计了_________（酶）基因的反义基因，并将其导入野生型油菜从而抑制种子中该酶的合成，最终培育出产油率提高的油菜。

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    科目：高中生物 来源：2016届天津南开中学高三第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关细胞培养的叙述正确的是（ ）

    A．动物细胞培养过程中要注意细胞分裂素和生长素的适宜比例

    B．人参皂甙是培养人参的胚状体得到的

    C．动物细胞培养时，连续分裂的细胞可能发生癌变获得不死性，细胞膜上的糖蛋白减少

    D．用纤维素酶和果胶酶水解法获得的植物原生质体失去了全能性

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    科目：高中生物 来源：2016届天津南开中学高三第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图为糖的分类示意图，下列相关叙述正确的是（ ）

    A．糖原、淀粉和纤维素是细胞中的储能物质

    B．糖类不参与细胞识别和免疫调节

    C．动物中的糖原都能与血液中的葡萄糖相互转换，以维持血糖浓度的相对稳定

    D．枯枝落叶中的纤维素经微生物分解可产生葡萄糖

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    科目：高中生物 来源：2016届陕西省高三重点班上学期第四次检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    一个有15N标记的DNA分子放在没有标记的环境中培养，复制3次后含标记的DNA分子占DNA分子总数的（ ）

    A．1/2 B．1/4 C．1/8 D．1

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    科目：高中生物 来源：2016届陕西省高三平行班上学期第四次检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    一对等位基因经某种限制性内切酶切割后形成的DNA片段长度存在差异，用凝胶电泳的方法分离酶切后的DNA片段，并与探针杂交后可显示出不同的带谱（如图甲）。根据电泳所得到的不同带谱，可将这些DNA片段定位在基因组的某一位置上。现有一对夫妇生了四个孩子，其中1号性状表现特殊（如图乙），下列推断正确的是（ ）

    A．1号为纯合子，基因在性染色体上

    B．3号为杂合子，基因在常染色体上

    C．2号为杂合子，基因在性染色体上

    D．4号为纯合子或杂合子，基因在常染色体上

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    科目：高中生物 来源：2016届宁夏固原市高三上学期适应性训练生物一卷（解析版） 题型：综合题

    【生物—选修 生物技术实践】有机农药苯磺隆是一种除草剂，长期使用会污染环境。研究发现，苯磺隆能被土壤中某些微生物降解。分离降解苯磺隆的菌株和探索其降解机制的实验过程如图甲、乙所示。

    （1）微生物生长繁殖所需的主要营养物质有碳源、水、________四类，该实验所用的选择培养基只能以苯磺隆作为唯一碳源，其原因是__________。

    （2）与微生物培养基相比，植物组织培养的培养基常需添加生长素和_______，这些植物激素一般需要事先单独配置成_________保存备用。

    （3）纯化菌株时，通常使用的划线工具是________。划线的某个平板培养后，第一划线区域的划线上都不间断地长满了菌，第二划线区域的第一条线上无菌落，其它划线上有菌落。造成划线无菌落可能的操作失误有________。

    （4）为探究苯磺隆的降解机制，将该菌种的培养液过滤离心，取上清液做图乙所示实验。该实验的假设是________，该实验设计是否合理？为什么？_______。

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    科目：高中生物 来源：2016届福建省四地六校高三第三次联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    用纯种黄色饱满玉米和白色皱缩玉米杂交，F1全部表现为黄色饱满。F1自交后，F2的性状表现及比例为：黄色饱满73%，黄色皱缩2%，白色饱满2%，白色皱缩23%。对上述两对性状遗传分析正确的是

    A．F1产生两种比例相等的配子

    B．控制两对性状的基因独立遗传

    C．两对性状中有一对的遗传不符合基因分离定律

    D．若F1测交，则后代有四种表现型且比例不等

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年青海师大附二中高一上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    红细胞吸收无机盐和葡萄糖的共同点是（ ）

    A．都可以从低浓度一边到高浓度一边

    B．都需要供给ATP

    C．都需要载体协助

    D．既需要载体协助又需要消耗能量

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