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在下列几组结构中,若将其中构成生物体的氨基酸通过缩合而形成蛋白质分子,则此蛋白质分子中含有的肽键数、氨基数及羧基数分别是(  )
A、3个、1个、1个
B、4个、3个、3个
C、4个、1个、3个
D、3个、2个、3个
考点:蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合,氨基酸的分子结构特点和通式
专题:
分析:分析题图:氨基酸的结构通式为,可见每种氨基酸都至少含有一个氨基和一个羧基,并且他们都连结在同一个碳原子上.因此图中(1)(2)(3)(6)属于组成蛋白质的氨基酸.
解答: 解:由以上分析可知,图中(1)(2)(3)(6)属于组成蛋白质的氨基酸.
(1)肽键数目=氨基酸数目-肽链数=4-1=3个;
(2)这四种氨基酸中,(3)的R基中含有1个氨基,因此此蛋白质分子中含有的氨基数=1+1=2个;
(3)这四种氨基酸中,(2)和(6)的R基中各含有1个羧基,因此此蛋白质分子中含有的羧基数=1+2=3个.
故选:D.
点评:本题结合图解,考查蛋白质的合成--氨基酸脱水缩合,要求考生识记氨基酸的结构特点及通式,能准确判断图中哪些是组成蛋白质的氨基酸;掌握氨基酸脱水缩合过程及该过程中的相关计算,能运用其延伸规律答题.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

孟德尔利用“假说-演绎”的方法发现了两大遗传规律.下列对其研究过程的分析中,正确的是(  )
A、在豌豆杂交、F1自交和测交的实验基础上提出问题
B、所作假说的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”
C、为了验证所作出的假说是否正确,设计并完成了正、反交实验
D、先研究一对相对性状的遗传,再研究两对或多对相对性状的遗传

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于物质跨膜运输的叙述,正确的是(  )
A、腌制果脯变甜时,蔗糖分子水解为葡萄糖主动进入果实细胞
B、静息状态下,大量K+以主动运输方式进入神经细胞
C、施肥过多作物枯萎时,矿质元素以主动运输方式大量进入根细胞
D、血糖浓度下降时,胰高血糖素以胞吐方式样出胰岛A细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于孟德尔豌豆高茎和矮茎杂交实验的解释正确的是(  )
①高茎基因和矮茎基因是一对等位基因;
②豌豆的高茎基因和矮茎基因位于同源染色体的同一位置;
③在杂种一代形成配子时,高茎基因和矮茎基因随同源染色体的分开而分离;
④豌豆的高茎基因和矮茎基因都是随染色体向子代传递的.
A、①②B、②③④
C、①③④D、①②③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于蛋白质的叙述中,正确的是(  )
A、蛋白质是肽链以一定方式形成的具有复杂空间结构的高分子化合物
B、蛋白质就是一种多肽
C、每种蛋白质都由20种氨基酸组成
D、蛋白质可能含有C、H、O、N、S、Fe等元素

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科目:高中生物 来源: 题型:

在探究培养液中酵母菌种群数量变化的实验中,某学生的部分实验操作过程是这样的:
①从静置试管中吸取酵母菌培养液加入血球计数板进行计数,记录数据.
②把酵母菌培养液放置在冰箱中.
③第七天再取样计数,记录数据,统计分析绘成曲线.
有关说法错误的是(  )
A、该同学实验操作中有2处错误
B、在实验前应该对计数板、吸管等器具进行灭菌处理
C、用计数板计数时若视野中酵母菌过多,应先进行稀释
D、要获得较为准确的数值,减少误差,应多次记数,求平均值

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列属于人体第二道防线的是(  )
A、白细胞的吞噬作用
B、胃粘膜起保护作用
C、皮肤角质层细胞屏障作用
D、泪液杀菌作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于基因错误的叙述是(  )
A、基因是有遗传效应DNA片段
B、基因只存在于细胞核中
C、基因是遗传物质的功能和结构单位
D、基因在染色体上呈线性排列

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关叙述正确的是(  )
A、
图中c阶段X射线照射可诱发基因突变,b阶段用秋水仙素能抑制纺锤体的形成
B、
图可表示当含大量有机污染物的污水流入某一水体后,该水体中溶氧量的变化
C、
图中bc段和de段的变化都会引起C3化合物含量的下降
D、
图可表示洋葱表皮细胞质壁分离过程中细胞液浓度的变化

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