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7.静息电位和动作电位形成的机制分别是(  )
A.钾离子外流,钠离子外流B.钾离子内流,钠离子内流
C.钾离子外流,钠离子内流D.钠离子外流,钾离子内流

分析 静息时,神经纤维膜两侧的电位表现为内负外正,该电位的形成与钾离子的外流有关;兴奋时,神经纤维膜对钠离子通透性增加,钠离子的内流使得刺激点处膜两侧的电位表现为内正外负,该部位与相邻部位产生电位差而发生电荷移动,形成局部电流.兴奋在神经纤维上的传导是双向的.

解答 解:静息时,神经细胞膜对钾离子的通透性大,钾离子大量外流,形成内负外正的静息电位;
受到刺激后,神经细胞膜的通透性发生改变,对钠离子的通透性增大,因此形成内正外负的动作电位.
故选:C.

点评 本题考查静息电位和动作电位形成的机制,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确的判断.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.细胞是最小的生命系统,而病毒不属于生命系统,正确的理由有(  )
①细胞是一切生物体结构和功能的基本单位;
②病毒虽然是生物,但必须依赖活细胞才能生活;
③单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动;
④多细胞生物也必须依赖各种分化的细胞共同合作才能完成复杂的生命活动.
A.一项B.二项C.三项D.四项

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.下图示某单基因遗传病的系谱图,请据图回答:
(1)该病属隐性遗传病.
(2)若该病为白化病则:(相关基因用A和a表示)
①Ⅲ8的基因型为aa;
②Ⅲ9为纯合体的概率为$\frac{1}{3}$;
③Ⅲ10为患病女孩的机率为$\frac{1}{8}$.
(3)若该病为色盲病则:(相关基因用B和b表示)
①Ⅰ4的基因型为XBXb ;  
②Ⅲ7为纯合体的概率为$\frac{1}{2}$;
③Ⅲ10为患病女孩的概率为0.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省菏泽市高一下学期6月联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示为种群在理想环境中呈“J”型增长,在有环境阻力条件下呈“S”型增长.下列有关种群数量增长曲线及其应用的叙述中,正确的是( )

A.种群增长过程中出现环境阻力是在d点之后

B.当种群数量达到e点后,增长速率为0

C.防治蜱灾应在害虫数量达到e点时进行

D.渔业捕捞后需控制剩余量在b点

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.如图是从酵母菌中获取某植物需要的控制某种酶合成的基因的流程,结合所学知识及相关信息回答下列问题:

(1)图中cDNA文库小于(填“大于”、“等于”或“小于”)基因组文库.
(2)①过程提取的DNA需要限制酶的切割,B过程是逆转录.
(3)为在短时间内大量获得目的基因,可用PCR技术扩增的方法,其原理是DNA复制.
(4)如果要想使该酶活性更强或具有更强的耐受性,需要对现有蛋白质进行改造,这要通过蛋白质工程.首先要设计预期的蛋白质结构,再推测应有的氨基酸序列,找到相对应的脱氧核苷酸序列(基因).
(5)除植物基因工程硕果累累之外,在动物基因工程、基因工程药物和基因治疗等方面也取得了显著成果,请列举出至少两方面的应用:乳腺生物反应器;体外基因治疗复合型免疫缺陷综合症.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.金鱼草的花色由一对等位基因控制,已知纯合红花与纯合白花杂交后代全部开粉红花.若将开粉红花的植株与开白花的植株杂交,则所得后代的表现型及比例分别是(  )
A.3种 9:6:1B.2种 1:1C.3种 9:4:3D.2种 3:1

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.某实验小组将玉米幼苗置于一密闭容器内,测定温度对光合作用和细胞呼吸的影响(用容器内CO2的变化量表示).实验结果如下(“+”表示增加,“-”表示减少),下列有关说法正确的是(  )
温度(℃)1015202530354045
适宜光照-12-17-23-26-35-26-24-15
黑暗+6+11+18+25+35+40+32+20
A.由表中数据可知,光合作用酶和细胞呼吸酶的最适温度相同
B.在适宜光照下,35℃时光合速率小于呼吸速率
C.由表可知,在适宜光照下,最有利于植物生长的温度是30℃
D.在光照情况下,根细胞内产生ATP的细胞器是线粒体和叶绿体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列关于实验操作步骤的操作中,正确的是(  )
A.用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液和B液可直接用于可溶性还原糖的鉴定
B.脂肪的鉴定实验中,需使用显微镜才能看到被染色的脂肪滴
C.鉴定可溶性还原糖时,要先加入斐林试剂甲液后再加入乙液
D.用于蛋白质鉴定的双缩脲试剂A液和B液,先要等体积混合均匀后,再加入含样品的试管中,且现配现用

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列关于细胞的分化、衰老、凋亡和坏死等的叙述,正确的是(  )
A.分化了的细胞将一直保持分化后的状态,在任何条件下都是不可逆的
B.细胞分裂存在于个体发育的整个生命过程中,细胞分化仅发生于胚胎发育阶段
C.凋亡和坏死都是由基因决定的细胞正常死亡
D.单细胞生物细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的

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