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    某种性别决定方式为XY型的多年生二倍体植物，其花色由两对等位基因(A和a、B和b)控制，其中A、a位于常染色体上。请据图回答。

    注：图甲为性染色体简图。X和Y染色体有一部分是同源的(图甲中Ⅰ片段)，该部分基因互为等位基因；另一部分是非同源的(图甲中的Ⅱ和Ⅲ片段)，该部分基因不互为等位基因。
    (1)据图甲可知，在减数分裂过程中，X与Y染色体能发生交叉互换的区段是______。
    (2)蓝花雄株的基因型是AAXbY或________，紫花植株的基因型有____种。
    (3)若一白花雌株与一蓝花雄株杂交所得F1都开紫花，则该白花雌株的基因型是________，F1相互杂交产生的后代中，紫花雄株所占比例是________。
    (4)在个体水平上，要确定某一开紫花的雌性植株基因型的简便方法是______________。
    (5)某蓝花植株的一个侧芽发育成的枝条开出了紫花(用该紫花进行组织培养发现其后代植株均开紫花)，则出现该紫花性状的最可能原因是____________________________。
    (6)研究发现开紫花的植株易受虫害，现有抗虫基因，请写出利用该基因培育出抗虫紫花品种的基本步骤：_______________________________________________________
    ________________________________________________________________________。

    (1)Ⅰ  (2)AaXbY  6  (3)aaXBXB  3/16  (4)用aaXbY个体与其测交  (5)基因b突变成基因B  (6)构建含抗虫基因的基因表达载体，将其导入紫花植株的体细胞中，再利用植物组织培养技术培养出含抗虫基因的紫花品种

    解析

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    球茎紫堇的有性生殖为兼性自花授粉，即开花期遇到持续降雨，只进行自花、闭花授粉。天气晴朗，可借助蜜蜂等昆虫进行传粉。紫堇的花色(紫色AA.黄色AA.白色aa)与花梗长度(长梗对短梗为显性，基因用“B.b”表示)两对性状独立遗传。现将相等数量的紫花短梗(AAbb)和黄花长梗(AaBB)两个品种的球茎紫堇间行种植，请回答：
    (1)若开花期连续阴雨，黄花长梗(AaBB)植物上收获种子的基因型有       种， 所控制对应性状的表现型为                         。若开花期内短暂阴雨后，天气晴朗，则紫花短梗植株上所收获种子的基因型为                    。
    (2)紫堇花瓣的单瓣与重瓣是由一对等位基因(E、e)控制的相对性状。自然界中紫堇大多为单瓣花，偶见重瓣花。人们发现所有的重瓣紫堇都不育(雌、雄蕊发育不完善)，某些单瓣植株自交后代总是产生大约50％的重瓣花。
    ①根据实验结果可知，紫蔓的单瓣花为         性状，Fl单瓣花的基因型为         。
    ②研究发现，造成上述实验现象的根本原因是等位基因（E、e）所在染色体发生部分缺失，而染色体缺失的花粉致死所致。下图为F1单瓣紫堇花粉母细胞中等位基因（E、e）所在染色体联会示意图，请在染色体上标出相应基因。

    ③为探究“染色体缺失的花粉致死”这一结论的真实性，某研究小组设计了以下实验方案：

    预期结果和结论：若                             ，则上述结论是真实的：
    若                             ，则上述结论是不存在的。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    有关细胞物质组成和功能的问题：
    (1)细胞中含有N元素的生物大分子是

    A．核苷酸和糖原B．胰岛素和核酸
    C．氨基酸和胰高血糖素D．血红蛋白和纤维素
    (2)细胞中的糖类可以分为3类，其中可以被消化道直接吸收的是________，完全由葡萄糖缩合而成的二糖是________。
    (3)构成细胞膜的脂质是________和________。
    (4)癌细胞转移与细胞膜上________减少有关。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    在一个农田生态系统中生长着大豆、杂草和田鼠。杂草中的菟丝子通过蔓状茎扎入大豆茎中吸收营养，而后菟丝子的根退化、叶子黄化失去光合作用的能力。回答下列问题：
    (1)杂草和大豆的关系是______________。
    (2)该生态系统中的大豆、杂草、田鼠及细菌、真菌等生物共同构成________________。一场大火将该农田烧毁，一段时间后农田中又出现了杂草、田鼠等生物，这种现象称为________________。
    (3)调查该生态系统中田鼠的种群数量，应采用__________法。为模拟该调查方法，生物小组同学使用玻璃球进行实验。小组同学先从布袋里的白玻璃球中随意抓出一把(经清点共15个)，换成相应数量的红玻璃球并放回布袋，摇匀后再抓出一把，经清点共12个(其中红玻璃球有4个)，则布袋中原有玻璃球__________个，其中将白球换成红球相当于______________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    甲状腺激素和“心得安”药物都可以影响心脏的活动。回答相关问题。
    (1)用甲状腺激素和心得安进行实验研究，下表为分组实验结果，请完善实验报告。

    组别
    		注射药剂种类
    		耗氧量(×103 mL)
    心得安
    		甲状腺激素
    A
    		－
    		－
    		2.0
    B
    		＋
    		－
    		1.7
    C
    		－
    		＋
    		2.5
    D
    		＋
    		＋
    		2.1
    注：“＋”表示添加，“－”表示未添加。
    实验目的：探究____________________________________________________________。
    材料用具：小鼠若干只、注射器、检测耗氧量装置(图1)、生理盐水、甲状腺激素溶液和心得安溶液(用生理盐水配制)。
    方法步骤：①选取________________________________的小鼠40只，均分为四组。每组小鼠按上表所示注射药剂，其中A组注射________________________________。
    ②将每只小鼠分别放入检测耗氧量装置中，开始时液滴位于零刻度处。装置放在相同环境中，10分钟后记录____________________。
    结果分析：为方便比较上表中各组数值，请选择适宜的图表类型绘图(如图2)。

    图1

    图2
    (2)除了控制环境相同外，实验可再设置一个不放入小鼠的对照装置，其目的是________________________，从而使测得的数值更精确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    为研究生长素(ⅠAA)和赤霉素(GA)对豌豆黄化幼苗茎切段伸长的影响，设计了以下两个实验：
    实验一：用不同浓度的ⅠAA和GA分别处理相同的茎切段，结果如图1所示；
    实验二：将相同的茎切段自顶端向下对称纵切到3/4处后，分别作不同的处理，一段时间后，结果如图2所示。


    请回答下列问题：
    (1)分析图1可以得出的结论是______________________________________________
    ________________________________________________________________________。
    (2)根据图1实验结果，图2中的ⅠAA理想浓度应为__________μ mol/L，GA理想浓度应为__________μ mol/L。
    若想进一步研究ⅠAA和GA之间相互作用的关系，则应该用__________________处理茎切段作为实验组。
    (3)分析图2结果，研究者推测ⅠAA和GA的作用部位有差异，用图2中的甲、乙、丙三组弯曲部位的茎切段为实验材料，分别制作____________(横切片、纵切片)进行显微观察。若乙组与甲组对比，观察到乙组______________现象，则表明ⅠAA作用于表皮细胞；若丙组与甲组对比，观察到丙组____________________现象，则表明GA作用于内部组织细胞。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    据图回答下列有关光合作用的问题。


    (1)图甲中b曲线在10：00后下降的原因是____________________。其中________(填时刻)时的有机物积累量最大。14：00以后光合作用强度下降的原因是______________。
    (2)图乙表示在不同CO2浓度下，温度对某植物光合速率和呼吸速率的影响。在大气CO2浓度下植物积累有机物量最多的温度为________，在40 ℃环境下，植物________(填“能”或“不能”)正常生长。
    (3)由图乙信息可知，在不改变光强度的情况下，提高农作物产量的措施为________________________________________________________________________。
    (4)若在12：00时刻，植物由图乙的M点状态转化为N点状态，则短时间内叶绿体中三碳酸(C3)的合成速率将会____________(填“变大”、“不变”或“变小”)。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    为研究NaCl和光强度对植物光合速率的影响，实验者利用三角叶滨藜进行了相关实验，结果如下图：

    请回答：
    （1）图1中高浓度NaCl处理后，植物细胞液浓度低于外界溶液浓度，植物通过_______失水，引起气孔开放度下降，导致_______________，影响碳反应，光合速率下降。在处理后的短时间内，叶绿体基质中RuBP的含量_________。
    （2）图2中在NaCl溶液处理前后，丙组光合速率基本不变，主要是由于____________限制了光合作用。在处理后一段时间，甲乙两组的光合速率基本相同，是由于__________限制了光合作用。在处理后，甲组的光饱和点将_______（填“增大”、“不变”、“变小”）。
    （3）据实验结果分析，在________（“强”或“弱”）光照下，植物对NaCl的耐受性更强。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    如图为人体内某些信息分子作用的示意图，a、b、c、d、e表示不同的信息分子，请据图回答下列问题。

    (1)若图中a由T淋巴细胞产生，则a表示________，甲表示B淋巴细胞增殖分化产生的________细胞。
    (2)寒冷时，体内b、c含量都会增加，其中直接作用于垂体的信号分子b是________。
    (3)e为________，该分子由________细胞产生，该分子的作用除图中所示的外，还有________________________________________________________________________。
    (4)d代表________细胞分泌的________，f为________过程。

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