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如图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ表示直接参与的几种系统或器官,①、②、③、④、⑤表示相关物质,甲、乙、丙表示三种液体,A、B表示相关过程.请据图回答:

(1)图中三种液体共同组成了人体细胞生活的
 
,其中蛋白质含量最高的是
 
(填“甲”、“乙”或“丙”).
(2)③中的
 
(物质)对Ⅲ的活动有调节作用,最终能使乙的pH稳定在一定范围内.
(3)图中的B过程当
 
(激素名称)图中的B过程就会增强时.
(4)若图中的细胞为肝细胞,则其生活的具体内环境是
 
(用“甲”、“乙”或“丙”回答),大多数物质②从乙进入肝细胞并被利用至少需要穿过
 
层磷脂分子层.
(5)现代观点认为,机体维持稳态的主要调节机制是
 
考点:内环境的组成,内环境的理化特性
专题:
分析:根据图示可知,表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ表示直接参与的几种系统或器官,依次是循环系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统(肾脏)和皮肤.①、②、③、④、⑤表示相关物质,依次是食物、氧气、二氧化碳、尿液、汗液.甲、乙、丙表示三种液体,依次是淋巴、血浆和组织液.A表示淋巴转化为血浆,B表示肾小管和集合管对原尿的重吸收.
解答: 解:(1)图中三种液体淋巴、血浆和组织液共同组成了人体细胞生活的内环境,其中蛋白质含量最高的是乙血浆.若A淋巴转化为血浆过程受阻,会引起组织水肿.
(2)③中的CO2对Ⅲ呼吸系统的活动有调节作用,最终能使乙血浆的pH稳定在一定范围内.
(3)图中的B为肾小管和集合管对原尿的重吸收过程,当抗利尿激素分泌增加时.此过程增强时.
(4)若图中的细胞为肝细胞,则其生活的具体内环境是丙组织液.血浆中的氧气进入组织细胞被线粒体利用,要依次穿过以下结构:2层毛细血管壁细胞膜、1层组织细胞膜、2层线粒体膜,共5层生物膜,即10层磷脂分子层
(5)机体维持稳态的主要调节机制是神经-体液-免疫调节网络.
故答案为:
(1)内环境    乙    组织水肿
(2)CO2 
(3)抗利尿激素分泌增加时
(4)丙   10
(5)神经-体液-免疫调节网络
点评:本题主要考查内环境的组成,内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介部分的知识,解决本题需熟练掌握参与物质交换的各个系统与内环境之间进行交换的过程,属于中档题.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

从性遗传是指常染色体基因所控制的性状,在表现型上受个体性别影响的现象.因此,即使同为杂合子,雄性与雌性所表现的性状也不相同.绵羊的有角和无角受一对等位基因控制,有角基因H为显性,无角基因h为隐性.一只有角公羊与无角母羊交配,生产多胎,所生小羊中,凡公羊性成熟后都表现为有角,凡母羊性成熟后都表现为无角.
(1)根据以上事实,能不能确定羊的有角性状的遗传方式是从性遗传还是伴Y染色体遗传?
 

(2)羊的有角性状的遗传方式有没有伴X遗传的可能?
 
,理由是
 

(3)在上述事实的基础上,请设计能确定绵羊的有角性状遗传方式的方案,并预测结果与相应的遗传方式.(注:现有的公羊都有角,母羊都无角)
 

①实验方案:
 

②预测结果与相应的遗传方式:若后代出现
 
.,则可确定有角性状不是伴Y染色体遗传,即为从性遗传;若后代出现
 
,则说明有角性状是伴Y染色体遗传.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面是某同学用动物肝脏做“DNA粗提取与鉴定实验”的操作,正确的是(  )
A、在烧杯中加入肝脏和蒸馏水并进行搅拌,使细胞破裂释放核物质
B、调节NaCl溶液浓度至0.14mol/L,过滤后取滤液进行后续步骤的操作
C、在含DNA的滤液中加入嫩肉粉,使蛋白质与DNA分开
D、向溶有DNA的NaCl溶液中加入适量二苯胺试剂后溶液呈蓝色

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面是以小鼠为对象进行的研究,请分析回答问题.
(1)将胚胎干细胞置于母鼠子宫内发育成个体,体现了胚胎干细胞具有
 

(2)为了使外源基因在后代中长期保持,可将转基因小鼠体细胞的细胞核转入
 
中构成重组细胞,该技术称为
 

(3)为了获得更多的转基因鼠,通常将重组细胞(胚胎干细胞)培养到桑椹胚或
 
期后,采用
 
获得更多的胚胎,然后再采用
 
等技术将胚胎移植到不同母鼠子宫内.
(4)如果将外源基因导入小鼠受精卵,则外源基因可能随机插入到小鼠受精卵DNA中.这种受精卵有的可发育成转基因小鼠,有的却死亡.请分析因外源基因插入导致受精卵死亡的最可能原因:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

在北京的优良品种甘蓝,叶球重量达3kg,引种到西藏拉萨后叶球重量可高达7kg,叶球增重的主要原因是(  )
①改变甘蓝环境后引起其基因突变        ②高山日照强而长,有利于光合作用的积累
③拉萨空气污染少,更适合于形成大叶球   ④高原昼夜温差大,晚上低温,呼吸弱,消耗少.
A、①②B、①④C、②④D、②③

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野生马铃薯品种的植株具有较强的抗病、抗虫、抗盐碱、抗寒能力,但块茎不能食用.科学家用野生马铃薯与马铃薯的体细胞进行杂交,培育出了生活能力强、块茎能食用的杂交系马铃薯.据图分析回答问题:
(1)①过程最好选取植物
 
(填“分生区”、“根毛区”或“叶肉”)细胞.②过程需要用到促融剂
 
,其目的是诱导
 
间的融合.
(2)请用文字和箭头表示出④⑤技术过程的实验流程
 
.由此过程可以看出植物细胞有形成再生植株的可能性,实现这种可能性需要运用的技术及其原理是
 
,需要
 
等(至少写出两点)外界条件.
(3)一般在培养基上培养24~48 小时后,大部分原生质体已再生出细胞壁.可以取样,通过
 
的实验方法来鉴别细胞壁是否已经再生.
(4)请说明运用此植物体细胞杂交法的最大好处:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

在某种安哥拉兔中,长毛(由基因HL控制)与短毛(由基因HS控制)是由一对等位基因控制的相对性状.某生物育种基地利用纯种安哥拉兔进行如下杂交实验,产生了大量的F1与F2个体,统计结果如下表,请分析回答:
实验一(♂)长毛×短毛(♀)
F1雄兔   全为长毛
雌兔   全为短毛
实验二F1雌雄个体交配
 F2雄兔长毛:短毛=3:1
雌兔长毛:短毛=1:3
(1)实验结果表明:F1雌雄个体的基因型分别为
 
 

(2)F2中短毛雌兔的基因型及比例为
 

(3)若规定短毛为隐性性状,需要进行测交实验以验证上述有关推测,既可让F1长毛雄兔与多只纯种短毛雌兔杂交,也可让
 
,请预期后者测交子代雌兔、雄兔的表现型及比例为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列实例中能体现植物生长素作用具有两重性的是(  )
①胚芽鞘的向光性   ②根的向地性
③顶端优势         ④用除草剂去除单子叶农田中的双子叶杂草.
A、①②④B、①③④
C、②③④D、①②③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据DNA分子结构和复制的相关知识,回答下列问题:
(1)组成DNA分子的基本结构单位是
 

A、氨基酸     B、脱氧核苷酸    C、磷酸
(2)DNA分子中碱基配对有一定规律,A一定与
 
配对,G一定与
 
配对.碱基之间的这种配对关系叫做
 
原则.
(3)DNA分子是由
 
 条链组成的双螺旋结构.
(4)DNA分子上具有遗传效应的片段称为
 
(基因、碱基对).
(5)DNA分子的复制是一个
 
(边解旋边复制、先解旋后复制)的过程,复制需要模板、原料、能量和
 
(激素、酶)等基本条件.

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