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    【题目】科学家利用基因工程培育出了耐盐的转基因水稻新品系。下列叙述错误的是（ ）

    A. 如果目的基因的核苷酸序列是全部未知的，可用PCR技术得到

    B. 可通过农杆菌的感染以实现重组质粒导入受体细胞

    C. 含耐盐基因的水稻细胞可经植物组织培养获得植株

    D. 可用较高浓度的盐水浇灌来鉴定水稻植株的耐盐性

    【答案】A

    【解析】PCR技术获取目的基因的前提条件是要有一段已知的核苷酸序列，以便根据这一序列合成引物，A错误；通过农杆菌的感染以实现重组质粒导入受体细胞，这是通过基因工程培育出了耐盐的转基因水稻，B正确；组织培养可以保持亲本的优良性状，含耐盐基因的水稻细胞经植物组织培养获得耐盐的植株，C正确；水稻植株是否耐盐，主要看植株能否在高浓度的盐溶液中生活，因此，可以用较高浓度的盐水浇灌来鉴定水稻植株的耐盐性，D正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于生物大分子的叙述，正确的是（ ）

    A. M 个氨基酸构成的蛋白质分子，有 N 个环状肽，其完全水解共需 M-N 个水分子

    B. 在小麦细胞中 DNA 只存在于细胞核中

    C. 细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质不一定是同一种蛋白质

    D. 糖原、脂肪、蛋白质和葡萄糖都是生物体内高分子化合物

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为了进一步增强洗衣粉对血渍、奶渍、油污、土豆泥等衣物上常见污垢的去除能力，洗衣粉中常常会添加各种酶类。请回答有关问题：

    （1）根据衣物上常见的污垢，加酶洗衣粉中添加的酶类有碱性蛋白酶、 、 和 等四类。

    （2）碱性蛋白酶能将血渍、奶渍等含有的大分子蛋白质水解成可溶性的 。

    （3）下图为加酶洗衣粉的包装袋上的产品说明，根据你所学习的有关知识，解释注意事项③的原因 。

    注意事项

    ①请将本品置于阴凉、干燥处，避热、避湿、避光。
    ②不慎溅入眼中，立即用水冲洗。
    ③水温以30～50℃为宜，切忌用70℃以上的热水。

    （4）下面是添加脂肪酶的加酶洗衣粉和普通洗衣粉洗涤效果的有关探究实验，请据表回答：

    组别

    洗涤物（等量）

    洗涤温度

    洗衣粉（等量）

    水量

    洗净所需时间

    1

    油污布

    45℃

    加酶

    2L

    4 min

    2

    油污布

    45℃

    普通

    2L

    7 min

    3

    油污布

    5℃

    加酶

    2L

    9 min

    4

    油污布

    5℃

    普通

    2L

    8 min

    ①该实验设计体现了 原则。

    ②若1号实验组洗净所需时间接近7分钟，请分析最可能的原因 。

    （5）添加蛋白酶的加酶洗衣粉不适宜洗涤下列哪些衣料 。

    ①棉织品

    ②毛织品

    ③腈纶织品

    ④蚕丝织品

    ⑤涤纶织品

    ⑥锦纶织品

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列四种液体样本中，能与双缩脲试剂发生紫色颜色反应的是

    ①尿液　　 ②牛奶 ③汗液 ④豆浆

    A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】我市的高中生物兴趣小组开展了针对洛阳牡丹产品开发的课题研究。下面是他们课题研究的几个方向。请分析回答：

    （1）牡丹花精油的提取过程:鲜牡丹花+清水→__________油水混合物→___________→除水→牡丹花精油。要提高精油的品质，在操作中需要通过控制温度来实现___________的目的。

    （2）牡丹籽油的提取:牡丹籽中含油率在20—30%之间，不易挥发，可以采取_________和_______的方法进行提取。

    （3）根据胡萝卜素的_________特点，他们采用萃取的方法来提取。操作时，要采用沸点高的萃取剂，目的是___________。对于提取的胡萝卜素粗品可通过____________法鉴定。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞学说建立的过程是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程，下列相关叙述正确的是

    A. 细胞及细胞学说是由虎克发现及最终建立的

    B. 细胞学说揭示了细胞统一性和生物界的多样性

    C. 细胞学说认为细胞分为原核细胞和真核细胞

    D. 德国的魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞”

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】单体是指某对染色体缺失一条的个体，其染色体条数可以用2n-l来表示。1973年，我国从加拿大引进了“中国春”(小麦品种）单体系统。小麦有21对同源染色体，所以，“中国春”单体系统中共有21种不同的单体类型。

    （1）从可遗传变异的类型来看，单体属于___________变异，鉴定此种变异最简便的方法是________。

    （2）中国农科院张玉兰等科学家利用“中国春”单体系统和本地“京红1号”小麦交配并选育，培育出了中国自己的“京红1号”单体系统，具体方法如下：

    ①将“中国春”单体系统分别作为母本，“京红1号”作为父本，逐一进行杂交，再逐株鉴定杂种F1的核型(染色体组成）。

    ②将后代F1中的单体植株作为母本，继续与_____________(“京红1号”/“中国舂”）交配，得到子代后再筛选出单体植株作为母本，按相同方法连续交配5-8次，基本上可以选出纯合或接近纯合的“京红1号”单体系统。

    （3）从染色体数量来看，单体植株可以产生的配子种类及比例理论上应为________，但是上述实验过程中，发现如果将单体植株作为父本，则后代中单体植株所占的比例只有2%，以单体作为母本，则后代中单体植株比例约为38%，出现这种现象的可能原因是：__________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】玉米非糯性基因(W)对糯性基因(w)为显性，控制该性状的基因位于第9号染色体上，若9号染色体某一区段缺失，不影响减数分裂过程。染色体区段缺失的花粉不育，而染色体区段缺失的雌配子可育。请回答下列问题：

    （1）现有染色体正常的糯性玉米和一条9号染色体区段缺失的非糯性玉米（该玉米不含w基因）请完善下列杂交实验以判断玉米的非糯性基因是否在缺失染色体区段上：

    ①选择上述材枓进行杂交，其中___________(糯性/非糯性）玉米做母本；

    ②获得F1并______________________________；

    ③结果分析与判断：若F1全为非糯则_______________；若 __________________。

    （2）经实验证实9号染色体缺失区段不包括W和w基因（W—和w—表不:该基因所在染色体发生部分缺失)。黄胚乳基因（Y）对白胚乳基因（y）该对基因位于6号染色体上。回答下列问题：

    ①现有基因型分别为WW、Ww、ww、WW—，W—w、ww—6种玉米植株，通过测交可验证“染色体缺失的花粉不育，而染色体缺失的雌配子可育”的结论。写出测交亲本组合的基因型_______________。

    ②现进行正、反交实验，正交：WwYy(♀)×W—wYy（♂），反交：W—wYy（♀）×WwYy（♂）则正交、反交后代的表现型及其比例为_____________、_______________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】洋葱是高中生物实验中常用的实验材料，下列有关叙述正确的是

    A. 选取经低温诱导的洋葱根尖制作临时装片，在显微镜下观察不到联会现象

    B. 甲基绿、吡罗红染色剂可将洋葱内表皮细胞大部分染成绿色

    C. 用龙胆紫将洋葱鳞片叶外表皮染色，可以观察染色体的形态

    D. 观察洋葱根尖细胞有丝分裂时，可找到连续分裂的细胞

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