分析 根据题意和图示分析可知:突触前膜的突触小泡释放神经递质,作用于突触后膜上递质受体;另外甲状腺激素通过血液运输,作用于靶细胞上的激素的受体.
解答 解:(1)内环境稳态是指正常机体通过调节作用,使各个器官,系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态;是机体进行正常生命活动的必要条件.
(2)乙酰胆碱由突触前膜通过胞吐方式释放到突触间隙,然后与免疫细胞上的受体结合时,使膜对钠离子通透性增加,Na+内流,使得刺激点处膜两侧的电位表现为内正外负.
(3)图中的免疫细胞能分泌抗体,所以是浆细胞,因而可由B细胞或记忆细胞增殖分化而来,通过该细胞进行免疫的方式属于特异性免疫中的体液免疫.若抗体结合到呼吸道上皮细胞,再次接受同一抗原刺激后引起哮喘,这在免疫学上称为过敏反应.
(4)当体内甲状腺激素过多时,机体会抑制下丘脑和垂体两个腺体的分泌活动,这种调节机制称为反馈调节.
(5)根据题意和图示分析可知:激素调节具有通过体液运输和作用于靶器官、靶细胞的特点.
故答案为:
(1)内环境稳态
(2)突触间隙 由正变负
(3)B细胞 记忆 体液 过敏反应
(4)下丘脑 垂体 反馈
(5)通过体液运输 作用于靶器官、靶细胞
点评 本题考查神经调节、激素调节和免疫调节的相关知识,意在考查学生的识图和理解能力,属于中档题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 核移植使伞藻的形态结构发生重建,是核内基因重组与表达的结果 | |
B. | 低氧会导致人体内正常红细胞变为镰刀形,属于不可遗传的变异 | |
C. | S型肺炎双球菌的DNA使R型细菌发生转化,是基因突变的结果 | |
D. | 突变是生物变异的根本来源,能使种群的基因频率发生定向改变 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016海南省海口市高二上期中理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2014春•温州校级期末)可以证明生长素低浓度促进生长,而高浓度抑制生长的情况是( )
A.植物的向光性
B.顶端优势
C.生长素集中在生长旺盛的部位
D.生长素促进扦插枝条生根
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 糖类是包括癌细胞在内的所有细胞的主要能源物质 | |
B. | 谷氨酰胺受可能是癌细胞用于合成转运葡萄糖的载体 | |
C. | 切断癌细胞的“糖路”,可达到“饿死”癌细胞的目的 | |
D. | 减少葡萄糖的摄人可使癌细胞膜上的糖蛋白含量低于正常体细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 单倍体育种中筛选杂种植株的花粉 | |
B. | 多倍体育种中筛选秋水仙素处理后的植株 | |
C. | 单克隆抗体制备过程中需要两次筛选 | |
D. | 基因工程中筛选含有目的基因的受体细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 每年7月,E•Foeminea开花与传粉昆虫成熟是共同进化的结果 | |
B. | 满月、花蜜和球果都属于同种信息,信息传递方向是非生物→生物→生物 | |
C. | E•Foeminea分泌花蜜,吸引传粉昆虫可以调节种间关系,维持生态系统的稳定性 | |
D. | 当地传粉昆虫获得E•Foeminea能量一般为10-20% |
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