如图表示人体生命活动调节传输信息的几种方式,甲状腺激素反馈调节、化学递质释放和性激素传输信息的方式依次是 ( )
A.1、2、3 |
B.4、2、3 |
C.4、1、3 |
D.4、2、1 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
对植物激素的作用与分析,正确的是
选项 | 有关实例 | 分析 |
A | 生长素浓度升高,促进乙烯的合成;乙烯增加后,抑制生长素的合成。 | 拮抗作用 |
B | 赤霉素可以促进生长素的合成,对茎切段的生长也有增效作用。 | 协同作用 |
C | 小麦种子发育过程中,多种激素的含量按时间顺序出现高峰,并各自起着特定的作用。 | 正反馈作用 |
D | 赤霉素促进种子萌发;脱落酸抑制种子萌发。 | 负反馈作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图是人体体温调节机制示意图。下列有关叙述正确的是
A.下丘脑是调节体温的主要中枢,温觉感受器只分布于皮肤 |
B.当处于寒冷环境时,以物理方式①②和代谢方式③④⑤调节体温 |
C.当处于炎热环境中,皮肤温觉感受器通过中枢调节皮肤血管收缩,减少热量吸收 |
D.当出现皮肤的立毛肌收缩,骨骼肌非自主颤栗,则产热增加,此时正常人体的散热 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
在证明DNA是遗传物质的实验中,赫尔希和蔡斯分别用32P和35S标记噬菌体的DNA和蛋白质,在图中标记元素所在部位依次是( )
A.①、④ | B.②、④ | C.①、⑤ | D.③、⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
植物越冬休眠和夏天生长受多种激素的调节,如下图所示,有关叙述正确的是( )
A.越冬休眠时,植物体内的赤霉素和脱落酸的含量都会增加 |
B.各种植物激素通过影响细胞内的代谢过程实现对生命活动的调节 |
C.秋末①→③→⑤过程是为了增加叶肉细胞内的胡萝卜素含量,提髙光合作用速率 |
D.夏季①→③→④过程能增加植物体内细胞分裂素含量,延长细胞周期,促进植物生长 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
神经元细胞膜内外的离子可以影响膜电位和突触传递过程,如细胞内Ca2+的升高促进突触小泡向突触前膜移动,而K+流出细胞将会导致细胞膜内电位更负。则下列情形中不利于神经递质释放的是( )
A.Na+流入细胞内 | B.Ca2+流入细胞内 |
C.K+流出细胞 | D.突触小泡与突触前膜融合 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列与果酒、果醋和腐乳制作相关的叙述,正确的是
A.腐乳制作所需要的适宜温度最高 |
B.果醋发酵包括无氧发酵和有氧发酵 |
C.使用的菌种分别是酵母菌、醋酸菌、乳酸菌 |
D.使用的菌种都具有细胞壁、核糖体、DNA 和 RNA |
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