A、③④ | B、①③ | C、①② | D、②④ |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、变异个体是因亲代减数分裂时发生交换而产生的重组型配子结合形成的受精卵发育而来 | ||
B、变异个体与aabb个体测交时,正反交的结果相同 | ||
C、变异个体自由交配,理论上子代中与亲本基因型相同的个体占总数的
| ||
D、失去受精能力的雄配子的死亡不属于细胞凋亡 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时,可用碘液替代斐林试剂进行鉴定 |
B、观察DNA和RNA分布的实验中,盐酸作用是使细胞分散开便于观察 |
C、鉴定还原糖时,应将斐林试剂A液和B液混合以后再加入待检组织样液中 |
D、制备纯净细胞膜时,可用鸡的红细胞代替猪的红细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、一项 | B、二项 | C、三项 | D、四项 |
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A、细胞分化导致基因选择性表达,细胞种类增多 |
B、细胞衰老表现为酶活性降低,细胞核体积减小 |
C、细胞凋亡受基因控制,不利于个体生长发育 |
D、石棉和黄曲霉毒素是相同类型的致癌因子 |
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