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在统计土壤动物的物种丰富度的实验中,某小组设计的采集小动物的装置如图所示,下列说法正确的是(  )
A、采集的原理是利用土壤动物的趋光性
B、灯罩的功能是防止昆虫逃跑
C、金属筛网阻止小动物向下移动
D、广口瓶中需要加入体积分数为70%的酒精溶液
考点:土壤中动物类群丰富度的研究
专题:
分析:采集的原理应是利用土壤动物的趋暗、避高温、趋湿的生活习性,灯罩的功能是为了保证更多的光线和热量集中到土壤样品,一些小动物正是通过金属筛网向下移动进入广口瓶的,广口瓶中需要加入体积分数为70%的酒精溶液,据此解答.
解答: 解:A、采集的原理应是利用土壤动物的趋暗、避高温、趋湿的生活习性,A错误;
B、灯罩的功能是为了保证更多的光线和热量集中到土壤样品,B错误;
C、一些小动物正是通过金属筛网向下移动进入广口瓶的,C错误;
D、广口瓶中需要加入体积分数为70%的酒精溶液,是使爬出来的动物掉入酒精溶液内死亡,便于统计计数,D正确.
故选:D.
点评:本题考查物种丰富度的实验的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关植物体细胞杂交的叙述,正确的是(  )
A、用酶解法去掉细胞壁,分离出有活力的原生质体
B、诱导两种植物的原生质体融合,进而形成杂种细胞
C、植物体细胞杂交的最终目的是获得杂种植株
D、植物体细胞杂交技术可以打破不同种植物间的生殖隔离

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科目:高中生物 来源: 题型:

IA、IB、i三个等位基因控制ABO血型.X染色体上一个隐性基因能引起色盲.有2对夫妇因某种原因在孩子刚出生时对换了孩子.请根据2个家谱的情况,找出被对换的孩子是(  )
A、1和3B、2和6
C、2和5D、2和4

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于血型的叙述正确的是(  )
①O型血的红细胞膜上含有A、B凝集原,血清中无凝集素
②能使A型血的红细胞凝集的血液一定不是AB型
③O型血的红细胞在AB型血清中不会发生凝集反应
④B型血的红细胞在O型血清中会发生凝集,在AB型血清中不会凝集.
A、①③B、①④C、②④D、②③④

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下表是某研究性学习小组调查某农药污染废水对农田土壤动物类群影响的相关性结果.据表分析,可以得出的结论有(  )
离污染河流的距离(km) 0.1 0.5 1.0 2.0 4.0
污染物平均浓度(mg/sg) 0.45 0.36 0.25 0.12 0.08
动物类群数(类) 20 23 37 50 58
动物个体总数(个) 365 665 750 1983 2490
A、污染区内动物个体总数显著提高
B、该实验可采用取样器采集土样计算动物数量及丰富度
C、农药污染会降低土壤动物类群数和个体总数
D、距离污染源越远,农药污染物的浓度越低,对土壤动物的影响越小

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2013年除夕夜贵阳市确诊两例人感染高致病性禽流感(H5N1)病例个案,其中21岁女患者于2月13日死亡.下列关于甲型H5N1流感病毒的叙述,正确的是(  )
A、甲型H5N1流感病毒与人的肺部细胞最主要的区别是无成形的细胞核
B、甲型H5N1流感病毒不可在培养乳酸菌的培养基中繁殖
C、甲型H5N1流感病毒侵入机体后经T细胞摄取处理,暴露出特有的抗原
D、效应T细胞能通过释放淋巴因子攻击被甲型H5N1流感病毒入侵的细胞

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我国科学家张辰宇在研究中发现,给小鼠喂养大米后,在小鼠的血清中检测到了来自大米的微小RNA,这种RNA不能编码蛋白质的合成,它可以与Lin-4基因产生的mRNA结合,并抑制它的功能,最终引起代谢性疾病.下列关于微小RNA的推论,你认为正确的是(  )
A、微小RNA与Lin-4基因产生的mRNA间可能通过碱基互补配对而结合
B、微小RNA上有密码子,它可能是由基因的非编码区和内含子转录而来的
C、微小RNA通过阻止Lin-4基因的转录和翻译过程来抑制该基因的功能
D、微小RNA通过主动运输被直接吸收,它可彻底水解为磷酸、尿素、CO2和水

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下列疾病中,由基因突变引起的是(  )
A、镰刀型细胞贫血症
B、艾滋病
C、21三体综合征
D、呆小症

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番茄为自花传粉植物,在20世纪初.科学家用植物细胞杂交方法,将番茄的原生质体和马铃薯的原生质体融合,成功地培育了番茄马铃薯杂种植株(如图),但目前还没有实现这美妙的设想--地上结番茄果实、地下结马铃薯块茎的植物.据图回答下列问题:
(1)过程②叫做
 
技术,在此之前应使用
 
 酶等处理细胞以去除细胞壁,获得有活力的原生质体.与过程③密切相关的具有单成层膜的细胞器为
 

(2)在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中,运用的技术手段是
 
,依据的原理是
 
,其中过程④⑤涉及的分裂方式称
 

(3)若运用传统有性杂交能否得到杂种植株?
 
.这项研究对于培养作物新品种方面的重大意义在于
 

(4)在“番茄一马铃薯”培育过程中,遗传物质的传递是否遵循孟德尔遗传规律?为什么?
 

(5)如果过程②的a、b细胞都是番茄细胞,那么更简单的得到番茄多倍体植物的方法是
 

(6)假如番茄的某两种性状分别由A、a、B、b控制,且两对等位基因不在同一对同源染色体上,且均为不完全显性,那么,AABB个体与aabb个体杂交所得F1,再自交得到F1,那么F2中出现AABb个体概率是
 
;表现型为
 
种.

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