A. | 不同人体DNA所含的碱基种类不同,碱基配对方式相同 | |
B. | 不同人体DNA中磷酸和脱氧核糖排列顺序不同 | |
C. | 不同人体DNA的空间结构不同 | |
D. | 不同人体DNA的脱氧核苷酸排列顺序不同 |
分析 1、DNA的双螺旋结构:
①DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的.
②DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接,排列在外侧,构成基本骨架,碱基在内侧.
③两条链上的碱基通过氢键连接起来,形成碱基对且遵循碱基互补配对原则.
2、DNA分子的多样性:构成DNA分子的脱氧核苷酸虽只有4种,配对方式仅2种,但其数目却可以成千上万,更重要的是形成碱基对的排列顺序可以千变万化,从而决定了DNA分子的多样性(n对碱基可形成4n种).
3、DNA分子的特异性:每个特定的DNA分子中具有特定的碱基排列顺序,而特定的排列顺序代表着遗传信息,所以每个特定的DNA分子中都贮存着特定的遗传信息,这种特定的碱基排列顺序就决定了DNA分子的特异性.
解答 解:A、不同人体内的DNA所含的碱基相同都是A、T、C、G,A错误;
B、不同人体DNA中磷酸和脱氧核糖排列顺序都相同,B错误;
C、DNA分子的空间结构都是规则的双螺旋结构,C错误;
D、DNA指纹根据人与人之间的遗传信息不同,遗传信息储藏在碱基对的排列顺序中,也就是所含脱氧核苷酸的排列顺序不同,D正确.
故选:D.
点评 本题考查DNA分子结构的主要特点、DNA分子的多样性和特异性,要求考生识记DNA分子结构的主要特点,掌握DNA分子具有多样性和特异性的含义,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 为暗反应提供能量和还原剂 | |
B. | 需要水参加 | |
C. | 参与反应的光合色素分布在类囊体薄膜和叶绿体基质中 | |
D. | 生成的ATP只能用于暗反应 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因是有遗传效应的DNA片段 | B. | 一条染色体上只有一个DNA分子 | ||
C. | 一个DNA分子上有许多个基因 | D. | 基因在染色体上呈线性排列 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA分子中的核糖和磷酸交替连接,构成基本骨架 | |
B. | DNA分子中含有四种碱基,分别是A、G、U、C | |
C. | 嘌呤与嘌呤之间,嘧啶与嘧啶之间通过氢键相连 | |
D. | 组成DNA分子的两条链按反向平行方式盘旋而成双螺旋结构 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①,③ | B. | ②,③ | C. | ①,④ | D. | ①,③⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图1中DE段可表示减数第二次分裂后期 | |
B. | 图2中细胞处于图1中的DE段 | |
C. | 图2中细胞含8个DNA分子、8条染色单体 | |
D. | 图1中BC段染色体数:核DNA分子数为1:2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人体成熟的红细胞只能进行无氧呼吸 | |
B. | 洋葱根尖细胞的细胞质基质可以产生CO2 | |
C. | 人体呼吸作用产生的CO2大部分来自有氧呼吸 | |
D. | 无氧呼吸的第二阶段不产生ATP,也不释放热能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 它们的生殖方式相同 | |
B. | 它们的遗传物质都只来自于一个亲本 | |
C. | 它们的形成过程操作水平相同 | |
D. | 在培育过程中都要运用胚胎移植技术 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③④ | B. | ①③④ | C. | ①②④ | D. | ②③④ |
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