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    下图表示小白鼠体内两种重要的化合物甲与乙的化学组成关系。下列相关叙述中，正确的是

    ①a的种类约有20种，b的种类有8种 　②a的种类不同，是因为R基的不同；b的种类不同，是因为其含氮碱基的不同  　③甲不是小白鼠的遗传物质，乙是小白鼠的遗传物质

    ④甲的结构在不同种类的细胞中相同，乙的结构在不同种类的细胞中不相同

    A.①④　　　　B.②③　　　　C.①②③　　　　D. ②③④

     

    【答案】

    B

    【解析】

    试题分析：从题中可知，甲是蛋白质，乙是DNA，a是氨基酸，b是脱氧核苷酸。a的种类约有20种，b的种类有4种，①错误；氨基酸a的种类不同，是因为R基的不同，脱氧核苷酸b的种类不同，是因为其含氮碱基（AGCT）的不同，②正确；小白鼠的遗传物质是DNA，③正确；蛋白质的结构在不同种类的细胞中不相同，DNA的结构在不同种类的细胞中不一定相同，④错误；答案是B。

    考点：本题考查物质组成的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

    Ⅰ．下图表示人体内某些淋巴细胞的分化成熟和某种免疫过程，数字表示过程，字母表示细胞或物质（其中A表示血液中其它的血细胞），请据图回答问题。

    （1）前不久刚接种的甲型H1N1流感病毒疫苗相当于图中的                 。

    （2）图中B是怎样使C开始一系列增殖和分化的？                               。

    （3）接种疫苗过一段时间后身体会产生对甲型H1N1流感病毒的免疫力，其原因是      

                                                   。

    Ⅱ．胰岛素是人体内唯一能降血糖的激素，它的作用机理是：作为一种信号分子作用于动物细胞膜上的受体，进而促进葡萄糖进入细胞。葡萄糖作为细胞内的呼吸底物被氧化分解，在肝细胞和肌肉细胞内被合成糖原，在脂肪细胞内转变为脂肪，因此胰岛素能降低血糖浓度。

    为验证胰岛素能促进葡萄糖进入动物细胞，请完成下列实验设计的第二步和第三步，并作出实验结果预期及结论。

    实验原理：动物细胞的密度比培养液大，离心后会沉淀。

    实验材料用具：已灭菌且含14C标记的葡萄糖的动物细胞培养液、小白鼠的胚胎、剪刀、胰蛋白酶、已灭菌的培养瓶、检测放射性同位素的仪器、离心装置、、适宜浓度的胰岛素、生理盐水、恒温箱（胰岛素溶解在生理盐水中，材料用具数量上不受限制）。

    实验步骤：

    第一步  取两个已灭菌的培养瓶，编号为A、B，分别装入等量的已灭菌且含14C标记的葡萄糖的动物细胞培养液。将小白鼠的胚胎用剪刀剪碎，然后用胰蛋白酶处理，（再用生理盐水洗去胰蛋白酶）制成单个分散的细胞，分成两等份，分别加入到A、B两个培养瓶中待用。

    第二步  A中加入适量适宜浓度的胰岛素，B中加入                         。

    第三步  将A、B两个培养瓶振荡摇匀后，                                 。

    第四步  取出A、B两个培养瓶，用离心装置分别离心，收集上清液，然后用检测放射性同位素的仪器检测上清液中的放射性强度。

    实验结果预期及结论：                                                      。

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    科目：高中生物 来源：2013届四川省双流市棠中外语学校高三9月月考生物试卷（带解析） 题型：综合题

    （10分）下图甲、乙分别表示我国医学工作者自主研制SARS灭活疫苗过程中，某志愿者接种疫苗后两周内体温和抗体浓度的变化。请据图回答下列问题：

    （1）注射疫苗后，志愿者出现轻度发热现象，调节机体产热的激素主要有 和           。正常人的体温所以能够维持相对稳定的调节方式是       ____调节。
    （2）若该志愿者注射疫苗后的第15天感染SARS病毒，其体内的抗体变化曲线如乙图所示。此时抗体迅速产生的主要原因是               。
    （3）从根本上来说，SARS病毒的抗原特异性是由             决定的。
    （4）注射疫苗是预防SARS的有效途径，但是并不意味着接种过SARS疫苗的人将来不会成为SARS患者。原因是                       。
    （5）某同学认为一种植物（X植物）的提取液对SARS病毒有抑制作用，他以小白鼠为研究材料设计了下面的实验进行证明：
    实验步骤：
    ①选择一只健康的小白鼠，让小白鼠感染SARS病毒；
    ②给喂养小白鼠的饲料中加入一定量的X植物提取液，观察小白鼠是否出现患病症状；我们认为该同学的实验存在明显的两点不科学之处，请指出不科学之处：
    ①                                  ；
    ②                                  ；
    （6）有的同学认为可以通过SARS病毒的体外培养直接观察X植物提取液对SARS病毒的影响，假如要在提外培养，对培养基的要求是______________，因为__________________。

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    科目：高中生物 来源：2010年浙江省高考考前生物冲刺卷 题型：综合题

    I（12分）每年的7月11日被定为“世界人口日”。人口问题越来越受到国际社会的重视。下图表示三种可能的人口增长曲线。请回答：

    ⑴ 16世纪以来，世界人口增长表现为图中a曲线，人口剧增带来的严重后果有      ，如果这种现状不能得到有效改善，人口增长趋势将表现为图中C曲线。
    ⑵ 按生态学原理，世界人口增长应该表现为图中     曲线，该曲线与a曲线产生差别的原因是                          ，若地球环境对人类种群的容纳量（K）为110亿，则全球人口的最适数量为           。
    ⑶ 为缓解人口增长带来的世界性粮食紧张状况，人类可以适当改变膳食结构。若将（草食）动物性与植物性食物的比例由1：1调整为1：4，地球可供养的人口数量是原来的       倍。（能量传递效率按10%计算，结果精确到小数点后两位数字）
    ⑷ 我国现阶段实行计划生育政策，提倡晚婚晚育，一对夫妇只生一个孩子。这一政策能有效控制人口增长过快的趋势，原因是                                    。
    Ⅱ（14分）帕金森氏症的主要表现为运动时不自主的震颤，患者十分痛苦。瑞典科学家卡
    尔松等在研究帕金森氏症方面取得了杰出的成就，因此而获得了2000年诺贝尔生理学
    或医学奖。卡尔松等在研究时发现，帕金森氏症患者的神经未梢中“多巴胺”缺乏；“多
    巴”是缓解该病的有效药物。现在已知，“多巴”在人体内可以转化成“多巴胺”，而一
    种名为“利血平”的药物可耗尽神经未梢内的多巴胺。分析并回答：
    （1）在神经细胞之间，信息传递的形式所经历的变化是                     。
    （2）某学校高三研究性学习小组的同学对帕金森氏症患者的病因作出了许多假设。根据题干提供的信息，同学们作出的最可能的假设是                         。
    （3）请你根据所给的材料和用品，补充和完善实验设计的方法步骤，预测实验结果，以检验对假设的验证。
    I．主要的实验材料和用品：小白鼠、生理盐水、用生理盐水配制的一定浓度的利血平溶液、用生理盐水配制的一定浓度的多巴溶液、注射器等。（实验不需要再另行分组）
    II．实验步骤：①                                                                        
    ②                                                                        
    ③                                                                       
    III．实验结果：
    （4）请设计一张表格来记录实验数据。

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下图表示小白鼠体内两种重要的化合物甲与乙的化学组成关系。下列相关叙述中，正确的是

    ①a的种类约有20种，b的种类有8种 　

    ②a的种类不同，是因为R基的不同；b的种类不同，是因为其含氮碱基的不同 　

    ③甲不是小白鼠的遗传物质，乙是小白鼠的遗传物质
    ④甲的结构在不同种类的细胞中相同，乙的结构在不同种类的细胞中不相同


    1. A.
      ①④
    2. B.
      ②③
    3. C.
      ①②③
    4. D.
      ②③④

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