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8.同一株水毛茛的叶裸露在空气中呈扁平状,浸在水中的叶呈丝状,这一事例说明(  )
A.水使水毛茛产生了可遗传的变异
B.生物的性状只受环境影响
C.基因对性状的控制起决定作用
D.生物性状的表现是基因和环境共同作用的结果

分析 本题以水毛茛为材料,主要考查对表现型、基因型概念的理解及它们与环境之间的关系.解决本题的关键是理解表现型的含义以及表现型与基因型、环境间的关系.它们的关系如下:表现型=基因型+环境因子.

解答 解:A、同一植株的不同体细胞含有相同的基因组成,即扁平状叶和丝状叶的基因型相同,不能说明产生了可遗传的变异,A错误;
B、只能说明生物的性状受环境影响,B错误;
C、表现型是由基因型和外界环境共同决定的,C错误;
D、同一植株的不同体细胞含有相同的基因组成,即扁平状叶和丝状叶的基因型相同,但两者的表现型不同,说明表现型是基因型和外界环境共同作用的结果,D正确.
故选:D.

点评 本题考查性状的显、隐性关系及基因型、表现型,要求考生识记基因型、表现型的概念,明确基因型、表现型及环境的关系,能根据题干信息判断出表现型是基因型和外界环境共同作用的结果.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2016届四川省广安四校高三下学期第一次联合考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于细胞的组成成分、结构和功能的描述,正确的是

A. 吡罗红甲基绿染色剂可进入细胞染色,体现了细胞膜的选择透过性

B. 真核细胞必须有叶绿体才能进行光合作用

C. 葡萄糖不能被线粒体直接利用是因为线粒体外膜不能识别葡萄糖

D. 细胞中构成蛋白质、核酸、淀粉等生物大分子的单体在排列顺序上都具有多样性

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.DNA疫苗是直接将控制合成保护性抗原的基因,通过体外与质粒重组,再直接注射进入人体而使人体获得免疫力的一种疫苗.如图是某病毒DNA疫苗获取及预防传染病的机制示意图(A、B表示物质,①②表示生理过程).下列说法中正确的是(  )
A.过程①②分别是遗传信息的传递和表达过程
B.A中的起始密码子和终止密码子均在基因的外显子中
C.图中注射重组质粒的目的是为了获得能清除抗原的物质B
D.通过注射DNA疫苗获得免疫能力的人,接触该病毒引发机体二次免疫应答

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.如图为某同学画的洋葱根尖分生区细胞处于分裂间期的模式图,针对该图的叙述正确的是(  )
A.图中不应该有结构2和8B.结构10中正在形成染色体
C.结构3能将无机碳转变成有机碳D.结构6、9都能合成生物大分子

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.如图是某基因的部分碱基序列所编码的多肽:“…甲硫氨酸-精氨酸-谷氨酸-丙氨酸-天冬氨酸-缬氨酸…”(甲硫氨酸的密码子是AUG).下列说法错误的是(  )
A.磷酸和脱氧核糖交互排列构成了该序列的基本骨架
B.该碱基序列可代表部分遗传信息,转录的模板链是乙链
C.转录的mRNA片段中共有18个核糖核苷酸,6个密码子
D.箭头所指碱基对缺失,编码的氨基酸序列不会改变

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.如图是噬菌体侵染细菌实验的部分捕捉示意图,对此过程的有关叙述中正确的是(  )
A.细菌属于原核生物,其遗传物质是RNA
B.若离心后沉淀物中的放射性较高,原因可能是搅拌不充分
C.35S标记的噬菌体是接种在含有35S的培养基或培养液中直接获得的
D.上图的实验充分说明了噬菌体的遗传物质是DNA,而不是蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.沧州市重要的棉产区,棉花种植面积达200万亩,已知棉花的棉铃大由A基因控制、纤维长由b基因控制,这两种基因是自由组合的.现有AABB、aabb两个品种,为培育出棉铃大,纤维长优良品种优良的AAbb,可采用的方法如图所示,请根据图回答问题:
(1)由品种AABB、aabb经过①、②、③过程培育出新品种的育种方式称为杂交育种,其原理是基因重组,在这种育种过程中,一般是从第F2代开始进行筛选.
(2)在实验室中,过程⑤常采用花药离体培养技术得到Ab个体.在用秋水仙素(药品)处理,得到AAbb的纯合品种.
(3)过程④将抗虫基因C转入该优良品种,使其具有抵抗害虫的能力,使用的工具有限制酶和DNA连接酶.
(4)过程⑦的育种方式是除了用γ射线,还可以用激光、亚硝酸盐等理化手段,优点是短时间内提高突变率.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.去甲肾上腺素(NR)既是肾上腺髓质细胞分泌的激素,也是某些神经一肌肉接点处神经元分泌的神经递质,这种递质可与突触后神经元兴奋,也可与突触前膜受体结合,抑制NR继续分泌,下列说法错误的是(  )
A.NR即参与神经调节,也参与体液调节
B.NR作用于突触后膜,促进Na内流
C.NR与突触前膜受体结合,抑制神经元继续分泌属于反馈调节
D.突触后神经元兴奋的产生,体现了膜的流动性

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

17.科学家往小球藻培养液中通入14CO2后,分别给予三组小球藻不同时间的光照,结果如下表.
实验组别光照时间(s)放射性物质分布
12大量3-磷酸甘油酸(三碳化合物)
22012种磷酸化糖类
360除上述12种磷酸化糖类外,还有氨基酸、有机酸等
根据上述实验结果分析,下列叙述正确的是(  )
A.本实验利用小球藻研究的是光合作用的光反应阶段
B.每组照光后需将小球藻进行处理使酶失活,才能测定放射性物质分布
C.CO2进入叶绿体后,最初形成的主要物质是12种磷酸化糖类
D.实验结果说明光合作用产生的有机物还包括氨基酸、有机酸等

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