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    在自然条件下种群数量的增长呈S型，以下关于S型曲线K值的叙述不正确的是（　　）
    A、K值时种群数量相对稳定
    B、K值时种群增长率最大
    C、K值时种群数量最大
    D、K值可以随环境条件的变化而变化
    考点：种群数量的变化曲线
    专题：
    分析：1、在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量，又称为 K 值．
    2、同一种生物的K值不是固定不变的，会受到环境的影响．环境遭受破坏，K值会下降；当生物生存的环境改善，K值会上升．
    解答： 解：A、K值时，种群的出生率等于死亡率，种群数量相对稳定，A正确；
    B、
    K
    2
    值时种群增长率最大，K值时种群增长率为0，B错误；
    C、K值时种群数量最大，为环境容纳量，C正确；
    D、同一种生物的K值不是固定不变的，可以随环境条件的变化而变化，D正确．
    故选：B．
    点评：本题考查K值的相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某农场购买了一批生根粉准备用于某植物的批量扦插，说明书没有注明该植物适宜的使用浓度，正确的使用措施是（　　）
    A、用不同浓度进行预实验
    B、用低浓度，以降低成本
    C、任选一种浓度进行扦插
    D、用高浓度，以保证生根

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是某一家族的遗传系谱图，回答有关问题：

    （1）白化病基因位于
     
    染色休，控制红绿色盲的基因在遗传过程中遵循
     
    定律．
    （2）如果色觉正常基因为B，红绿色盲基因为b，正常肤色基因为A，白化病基因为a，3 号个体的基因型为
     
    ．7号个体完全不携带这两种致病基因的概率是
     
    ．
    （3）如果7号个体与9号个体婚配，后代两病都患的概率是
     
    ．
    （4）10号个体的红绿色盲基因来自于第一代的
     
    （填序号）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于人类探究遗传奥秘历程中所用的实验方法的叙述，错误的是（　　）
    A、孟德尔在以豌豆为实验材料研究遗传规律时，运用了假说-演绎的方法
    B、萨顿提出“基因位于染色体上”的假说时，运用了类比推理的方法
    C、格里菲思进行肺炎双球菌转化实验时，运用了放射性同位素标记法
    D、沃森和克里克研究DNA分子的结构时，运用了构建物理模型的方法

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关人类疾病的说法中正确的是（　　）
    A、无青霉素过敏史的人使用青霉素不需要做“皮试“
    B、糖尿病患者可通过口服或注射胰岛素来缓解症状
    C、猫叫综合征是由染色体数目异常所引起的遗传病
    D、艾滋病和类风湿性关节炎都属于免疫失调的疾病

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是一对婚配夫妇的遗传分析图，白化病有基因a控制，色盲有基因b的控制（图中与本题无关的染色省略），据图分析以下说法不正确的是（　　）
    A、图中E细胞和F细胞的DNA数目都是23条，含有1个染色体组
    B、该对夫妇所生子女中，患病概率为
    7
    16
    C、H个体和G个体的性别可以相同也可以不同
    D、从理论分析，图中H为男性的概率是50%

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    果蝇是遗传学研究的经典材料，其四对相对性状中红眼（E）对白眼（e）、灰身（B）对黑身（b）、长翅（V）对残翅（v）、细眼（R）对粗眼（r）均为显性．据图分析，下列叙述不正确的是（　　）
    A、该果蝇眼睛的表现型是红眼细眼，性别为雄性
    B、B和v基因的遗传不遵循基因的自由组合定律
    C、欲测定果蝇基因组的序列，需对其中的 1、3、5、7 号染色体进行DNA测序
    D、该果蝇与基因型为XEXe的个体杂交，子代的雄果蝇中既有红眼又有白眼

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关变异的说法正确的是（　　）
    A、基因重组是产生新基因的途径
    B、染色体变异可用显微镜直接观察到
    C、雌雄配子结合过程中发生基因重组
    D、染色体变异只发生于有丝分裂过程中

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于几种化学元素与光合作用关系的叙述，正确的是（　　）
    A、O2是光合作用的产物，缺少O2会影响叶绿素的合成
    B、O是组成有机物的基本元素之一，光合作用制造的有机物中的氧来自水
    C、P是组成ATP的必需元素，光合作用的光反应和碳反应过程中均有ATP合成
    D、C是所有生命系统中的核心元素，在光合作用中C元素从C02先后经三碳酸和RUBP，形成糖类等有机物

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