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【题目】红绿色盲由一对等位基因控制,且男性患者多于女性患者。该病属于

A.伴X隐性遗传病 B.多基因遗传病

C.常染色体显性遗传病 D.染色体异常遗传病

【答案】A

【解析】红绿色盲是一种伴X隐性遗传病,其遗传特点才有男性患者多于女性患者,选A。

基因的位置

Y染色体非同源区段基因的传递规律(Y遗传)

X染色体非同源区段(如上图)上基因的传递规律

隐性基因(X隐性)

显性基因(X显性)

判断依据

父传子、子传孙,具有世代连续性

双亲正常子病;母病子必病,女病父必病

子女正常双亲病;父病女必病,子病母必病

特征

家族内男性遗传概率100%

隔代交叉遗传,男性多于女性

连续遗传,女性多于男性

举例

人类外耳道多毛症

人类红绿色盲、血友病

人类抗维生素D佝偻病

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关生物的共同特征的叙述,正确的是(

A.酵母菌、乳酸菌都是细菌,且都能进行有丝分裂,遗传都遵循孟德尔遗传规律

B.乳酸菌、硝化细菌、蓝藻都是原核生物,体内都含有DNA和RNA两类核酸分子

C.酵母菌、乳酸菌、硝化细菌都不含叶绿素,且都是分解者,都能进行有氧呼吸

D.乳酸菌、硝化细菌都是异养型生物,在电镜下可观察到核糖体附着在内质网上[来

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】有一种生活在热带的果蚁,将自己含有蛋白酶的排泄物排在收集来的落叶上,用这些落叶来培养真菌,然后以腐叶做为自己的食物来源。下列分析不正确的是

A真菌分泌纤维素酶促进落叶中纤维素的分解

B果蚁与真菌之间的共生关系是长期同进化的结果

C果蚁从落叶中同化的能量可通过食物残渣传递给真菌

D果蚁和真菌都是分解者,共同促进碳、氮元素的循环

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人血红蛋白由两条α链和两条β链构成。镰刀型细胞贫血症患者的β链第6位的谷氨酸替换为缬氨酸导致血红蛋白聚集为纤维状,红细胞形状随之改变。下列叙述错误的是

A人血红蛋白至少有4个氨基和4个羧基

B该病是基因控制的蛋白质结构异常造成的

C患者体内编码β链的基因碱基数量改变

D氨基酸序列改变影响蛋白质的生理功能

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】据报道,科研人员选取成人皮肤细胞,将其培育成神经干细胞后,放入特制的环境中,诱导组织进一步生长发育,最终形成一个豌豆大小的微型人脑。这个组织已经达到 9 周胎儿大脑的发育水平,但尚不能独立思考。下列描述正确的是

A由成人皮肤细胞培育出微型人脑的过程中,处于分裂期的细胞不进行DNA复制和蛋白质合成

B若培育过程中因感染病毒出现癌变,则癌变细胞的基因组中整合有病毒癌基因以及与致癌有关的核酸序列

C若培育过程中出现细胞凋亡,则酶的活性都下降

D由成人皮肤细胞培育成微型人脑,体现了细胞的全能性

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】中国药学家呦呦因发现青蒿素而获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。蒿素是从植物黄花蒿的叶片中所提取的一种代谢产物,能作用于疟原虫,推测可能是作用于疟原虫的食泡膜,从而阻断了营养取的最早阶段,使疟虫死亡。下列有关叙述误的是( )

A.疟原虫通过胞吞获取界食物,体现了细粗膜的流动性特点

B.蒿素为植物细胞的一种代谢产物,可能贮存于液泡中

C.用植物组织养技术在愈伤组织阶段便可大获得蒿素

D.疟原虫寄居在人体内,从生态系统成分上来看属于消费者

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】转基因抗虫棉可以有效地用于棉铃虫的防治。在大田种植转基因抗虫棉的同时,间隔种植少量非转基因棉花或其他作物,供棉铃虫取食。下列说法不属于这种做法的主要目的是( )

A.尽量不使棉铃虫向适应抗虫棉这一自然选择方向进化

B.减缓棉铃虫抗性基因频率增加速率

C.维持棉田物种多样性

D.弱化抗虫棉作为环境因素的作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在孟德尔两对相对性状杂交实验中,F1黄色圆粒豌豆(YyRr)自交产生F2。下列表述正确的是( )

A. F1产生4个配子,比例为1111

B. F1产生基因型YR的卵和基因型YR的精子数量之比为11

C. 基因自由组合定律是指F1产生的4种类型的精子和卵可以自由组合

D. F1产生的精子中,基因型为YR和基因型为yr的比例为11

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】我国谚语中的“螳螂捕蝉,黄雀在后”体现了食物链的原理。若鹰迁入了蝉、螳螂和黄雀所在的树林中,捕食黄雀并栖息于林中。下列叙述正确的是( )

A. 鹰的迁入增加了该树林中蝉及其天敌的数量

B. 该生态系统中细菌产生的能量可流向生产者

C. 鹰的迁入增加了该生态系统能量消耗的环节

D. 鹰的迁入增加了该生态系统能量流动的方向

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