(26分)下图是光合作用过程图解,请分析后回答下列问题:
(1)图中A是 存在于 细胞器中,其主要作用是 、B是 、E是 、G是 。
(2)光合作用依据是否需要光参与反应可以分为两个阶段分别为 和 。其中①②过程分别称为 ;③④过程称为 。
(3)图中C是 ,它被传递到叶绿体的 部位,用于 。
(4)图中D是 ,在叶绿体中合成D所需的能量来自
(5)当突然停止光照时,E ,G 。(填增加或减少)
(6)光合作用的实质是:把______和_______转变为有机物,把_______转变成_______,贮藏在有机物中。其反应总的方程式为: 。
(1)类囊体 叶绿体 类囊体的薄膜上分布有色素和酶,是光反应的场所 氧气 三碳化合物 五碳化合物
(2)光反应阶段 暗反应阶段 水在光下分解 ATP的合成 二氧化碳的固定 三碳化合物的还原
(3)[H] 基质 三碳化合物的还原
(4)ATP 光能
(5)增加 减少
(6)水 二氧化碳(前两格顺序可以交换) 光能 化学能
【解析】
试题分析:(1)图中A是吸收并利用光能进行光合作用光反应的场所,其结构为类囊体(或叶绿体基粒),存在于叶绿体中,类囊体的薄膜上分布有色素和酶,是光反应的场所、图中B是水在光下分解的产物之一O2、G是C5,CO2被C5固定形成C3,E即是固定产物C3。
(2)光合作用依据是否需要光参与反应可以分为两个阶段光反应阶段和暗反应阶段。光反应阶段,光合色素吸收的光能有①②两方面的用途,①过程将水分解成氧和[H],②过程在有关酶的催化作用下,促使ADP和Pi发生反应,形成ATP;图中③④为暗反应的两个过程,③为二氧化碳的固定,④为C3的还原。
(3)图中C是水光解的另一产物[H],它被传递到叶绿体内的基质中,作为活泼的还原剂,参与到暗反应阶段的C3的还原中去。
(4)图中D是光反应阶段形成的ATP,这样,叶绿体中光合色素吸收的光能就转变为储存在ATP中的化学能。
(5)光照的长短和强弱是影响光合作用强度的外界因素之一,当突然停止光照时,光反应停止,[H]和 ATP减少,短时间内,CO2的固定速度不变,C3的还原速度减慢,因而E增加,G减少。
(6)光合作用的实质是:把水和二氧化碳转变为有机物,把光能转变成化学能,贮藏在有机物中。其反应总的方程式为:
考点:本题考查光合作用过程、影响光合作用的环境因素相关知识,意在考查学生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。
科目:高中生物 来源:2016届福建晋江市高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为某家庭遗传病系谱图,下列有关叙述正确的是( )
A.图中所有患者均为杂合子
B.3号和4号再生一个患病男孩的概率为1/8
C.5号和6号再生一个患病孩子的概率为1/4
D.如果7号和8号婚配,后代患病概率为2/3
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科目:高中生物 来源:2016届湖北省高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于DNA或基因的叙述中,错误的是( )
A.肺炎双球菌的转化实验证明:能使R型菌发生转化的物质是S型菌的DNA
B.DNA分子具有多样性的主要原因是由于碱基配对方式的不同
C.可利用DNA做亲子鉴定是因为DNA分子具有特异性
D.基因是有遗传效应的DNA片段,遗传信息是指有遗传效应的脱氧核苷酸序列
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科目:高中生物 来源:2016届湖北省高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
假定五对等位基因自由组合,则杂交组合AaBBCcDDEe×AaBbCCddEe产生的子代中,有一对等位基因杂合、四对等位基因纯合的个体所占的比率是( )
A.1/4 B.1/8 C.1/16 D.1/32
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科目:高中生物 来源:2016届湖北省高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
一种生物个体中,如果隐性个体的成体没有繁殖能力,一个杂合子(Aa)自交,得子一代(F1)个体,在F1个体只能自交和可以自由交配两种情况下,F2中有繁殖能力的个体分别占F2总数的( )
A.2/3 1/9 B.5/6 8/9 C.8/9 5/6 D.1/9 2/3
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科目:高中生物 来源:2016届江西省高一下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示有氧呼吸过程,下列有关说法正确的是
A.①②④中数值最大的是① B.③代表的物质名称是氧气
C.产生①②的场所是线粒体 D.原核生物也有能完成图示全过程的
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科目:高中生物 来源:2016届江西省高一下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列对酶的叙述中正确的是
A.酶的产生和催化都是在活细胞内 B.酶都是蛋白质
C.酶是一类有机物 D.酶在反应前后的质和量可变
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科目:高中生物 来源:2016届山西省高一年级3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关细胞分化、衰老及死亡的叙述,错误的是
A.细胞分化是细胞的后代在形态、功能及遗传物质上发生差异的过程
B.细胞衰老会发生细胞体积变小、细胞核体积增大及酶活性降低等现象
C.细胞的分化是一种持久的变化,贯穿在生物体的整个生命进程中
D.在动植物个体的发育过程中,细胞的衰老与凋亡一直存在
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科目:高中生物 来源:2016届安徽省高一上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
某多肽链为199肽,其分子式为CxHyNAOBS2(A>199,B>200),并且由下列5种氨基酸组成。那么该多肽彻底水解后将会得到赖氨酸、天冬氨酸各多少个( )
A.A-199,(B-200)/2 B.A-200,B-200
C.A-199,(B-199)/2 D.A-200,(B-200)/2
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