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    动物细胞与高等植物细胞有丝分裂的不同之处为（　　）
    ①纺锤体形成方式不同  ②染色体复制方式不同  ③DNA数量变化规律不同  ④形成子细胞的方式不同．
    A、②④B、①③C、②③D、①④
    考点：动、植物细胞有丝分裂的异同点
    专题：
    分析：动物、高等植物细胞有丝分裂过程的异同：
     高等植物细胞动物细胞
    前期由细胞两极发纺锤丝形成纺锤体已复制的两中心体分别移向两极，周围发出星射，形成纺锤体
    末期赤道板出现细胞板，扩展形成新细胞壁，并把细胞分为两个．细胞中部出现细胞内陷，把细胞质隘裂为二，形成两个子细胞
    解答： 解：①动植物细胞有丝分裂过程中，纺锤体形成方式不同，动物细胞中纺锤体是由中心体发出星射线形成的，植物细胞中纺锤体是由细胞两极发出纺锤丝形成的，①正确；
    ②动植物细胞有丝分裂过程中，染色体复制方式相同，②错误；
    ③动植物细胞有丝分裂过程中，DNA数量变化规律相同，③错误；
    ④动植物细胞有丝分裂过程中，形成子细胞的方式不同，动物细胞是细胞中部出现细胞内陷，把细胞质隘裂为二，形成两个子细胞，而植物细胞是赤道板出现细胞板，扩展形成新细胞壁，并把细胞分为两个，④正确．
    故选：D．
    点评：本题考查细胞有丝分裂不同时期的特点，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，掌握动植物细胞有丝分裂过程的异同，能根据题干要求作出准确的判断，属于考纲识记层次的考查．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    将同一植物细胞依次浸入蒸馏水、0.3mol蔗糖溶液和0.5mol尿素溶液中，观察原生质体的体积随时间的变化如图所示：
    （1）A、B、C中细胞在蒸馏水中的是
     
    ，在0.5mol尿素溶液中的是
     
    ．
    （2）ab段的下降速度较ae段的快，这是因为
     
    ； cd段的细胞液浓度
     
    0.5mol．
    （3）简要分析B、C曲线差异的原因
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关各植物激素的叙述中，不正确的是（　　）
    A、单侧光引起胚芽鞘尖端的生长素极性运输至背光侧
    B、乙烯能够使细胞壁变松弛，加速果实成熟
    C、赤霉素能促进细胞伸长，能解除某些抑制激素的作用
    D、细胞分裂素能够延缓细胞的衰老速度

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图中的曲线①、②表示不同类型的群落演替过程．请回答问题：
    （1）曲线①表示
     
    演替，BC段的生物多样性
     
    ，B和D对应的群落在物种组成上通常是
     
    （相同、不同）的．
    （2）曲线②表示
     
    演替，在此过程中生物群落总能量的变化趋势是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为了验证“植物主茎顶芽产生的生长素能够抑制侧芽生长”，某同学进行了以下实验：
    ①选取健壮、生长状态一致的幼小植株，分为甲、乙、丙、丁4组，甲组植株不做任何处理，其他三组植株均切除顶芽．然后乙组植株切口不做处理；丙组植株切口处放置不含生长素的琼脂块；丁组植株切口处放置含有适宜浓度生长素的琼脂块．
    ②将上述4组植株置于相同的适宜条件下培养．
    回答下列问题：
    （1）各组植株侧芽的预期生长情况分别为：甲组
     
    ；乙组
     
    ；丙组
     
    ；丁组
     
    ．
    （2）比较甲组与乙组的预期结果，能够说明
     
    ．
    （3）比较乙组和丙组的预期结果，能够说明
     
    ．
    （4）比较丙组和丁组的预期结果，能够说明
     
    ．
    （5）植物的顶端优势现象体现了生长素的作用特点是
     
    ．
    （6）顶芽产生的生长素抑制侧芽生长的原因是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图甲为某夫妇含有AaBb两对等位基因的一个体细胞示意图，图乙为某细胞分裂过程中DNA含量变化曲线图，图丙为该妇女在一次生殖过程中生出男孩Q和女孩S的示意图．下列有关叙述错误的是（　　）
    A、基因A与a、B与b分离，A与B（或b）、a与b（或B）随机组合发生在图乙中D时期
    B、基因A与A、a与a、B与B、b与b的分离发生在图乙中G时期
    C、在此次生殖过程中，至少形成了2个受精卵
    D、图乙所示细胞分裂方式与图丙中过程Y的细胞分裂方式相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示为人体细胞与内环境的物质交换示意图，请据图回答下列问题：
    （1）组成人体内环境的液体有[
     
    ]
     
    [
     
    ]
     
    [
     
    ]
     
    ；尝试用箭头表示他们之间的关系
     

    （2）图中[1]的直接内环境是[
     
    ]
     
    ；
    （3）在正常情况下，图中[
     
    ]
     
    中的CO2浓度最高．
    （4）溶液渗透压的大小取决于溶液中溶质微粒的多少，且大小与微粒数目的多少呈
     
    正或反）比关系． 内环境中蛋白质的含量对
     
    的渗透压影响较大．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示某生物产生的酶的活性与温度的关系．有关叙述错误的是（　　）
    A、甲酶的基本组成单位可能是核糖核苷酸
    B、甲酶活性不随温度的变化而变化，说明已失活
    C、乙酶活性的改变可能是因为其分子结构的改变
    D、乙酶可以是唾液腺细胞分泌的淀粉酶

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    蛋白质的结构多种多样，在细胞中承担的功能也是多种多样的．下列不属于动植物体内蛋白质功能的是（　　）
    A、具有免疫功能的抗体
    B、做为物质运输的载体
    C、细胞生命活动的能源物质
    D、催化细胞内化学反应的某些酶

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