A. | 向淀粉溶液中加入碘一碘化钾溶液,反应后呈橙黄色 | |
B. | 向葡萄糖溶液中加入本尼迪特试剂,加热后呈红黄色 | |
C. | 向蛋清液中加入双缩脉试剂A液,加热后溶液呈紫色 | |
D. | 用苏丹Ⅲ染液处理花生子叶切片,观察到油滴呈蓝色 |
分析 生物组织中化合物的鉴定:
(1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀).
(2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应.
(3)脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色).
(4)淀粉遇碘液变蓝.
解答 解:A、向淀粉溶液中加入碘一碘化钾溶液,反应后呈蓝色,A错误;
B、向葡萄糖溶液中加入本尼迪特试剂,加热后呈红黄色,B正确;
C、向蛋清液中先加入双缩脉试剂A液混匀后,再加双缩脲试剂B后,溶液呈紫色,该过程无需水浴加热,C错误;
D、用苏丹Ⅲ染液处理花生子叶切片,观察到油滴呈橘黄色,D错误.
故选:B.
点评 本题考查检测蛋白质的实验、检测还原糖、鉴定脂肪的实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验选择的材料、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
科目:高中生物 来源:2016届陕西省西安市高三上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
“分子伴侣”是一类在细胞中能识别正在合成的多肽或部分折叠的多肽,并与多肽的一定部位相结合,帮助这些多肽转运、折叠或组装,但其本身不参与最终产物形成的蛋白质。推测“分子伴侣”主要存在于
A.核糖体 B.内质网
C.高尔基体 D.溶酶体
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科目:高中生物 来源:2016届黑龙江省高三上学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关细胞呼吸的叙述,其中正确的是( )
A.无氧、干燥的环境细胞呼吸最弱,有利于果蔬储藏
B.水稻根部主要进行无氧呼吸,以适应缺氧环境
C.用玉米经酵母菌发酵产生酒精来替代汽油,主要利用了酵母菌的无氧呼吸
D.马拉松比赛中人体主要是从分解有机物产生乳酸的过程中获得能量
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图是细胞周期示意图,其中①~⑥表示细胞周期的不同时期。下列叙述错误的是( )
A.DNA复制发生在①时期
B.③时期的同源染色体相互配对
C.④时期是观察染色体形态的最佳时期
D.染色体数目加倍发生在⑤时期
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 雌雄个体的性染色体组成不同,有同型和异型两种形式,因而基因组成有差异 | |
B. | 若Y或W染色体上携带的基因在X或Z染色体上有相应的等位基因,则性状遗传与性别无关 | |
C. | 若Y或W染色体上携带的基因,在X或Z染色体上无相应的等位基因,只限于相应性别的个体之间遗传 | |
D. | 伴性遗传正交结果和反交结果可作为判断遗传方式的依据 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 巨噬细胞能特异性识别进人体内的抗原 | |
B. | 当相同的抗原再次进人机体后会产生更多数量的抗体 | |
C. | 皮肤破损出现局部炎症反应属于人体对抗病原体的第一道防线 | |
D. | 效应细胞毒性T细胞识别被病原体感染的体细胞并消灭病原体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 各实验组与对照组的pH应保持相同且适宜 | |
B. | 在40℃条件下实验测得的相对酶活力可能大于M% | |
C. | 该实验所使用的酶不应存在于人体细胞中 | |
D. | 低温和高温条件下,相对酶活力均较低的原因是酶空间结构遭到破坏 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞学说认为一切生物都是由细胞构成的 | |
B. | 细胞学说认为细胞是一个完全独立的单位,可以进行完整的生命活动 | |
C. | 细胞学说揭示了细胞的多样性和生物体结构的统一性 | |
D. | 细胞学说认为一切动物和植物都是由细胞和细胞产物构成的 |
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