（10分）回答Ⅰ、Ⅱ两个问题
Ⅰ、下图是患甲病（显性基因为A，隐性基因为a）和乙病（显性基因为B，隐性基因为b）两种遗传病的系谱图。据图回答：
假设Ⅱ-1无致病基因。甲病遗传方式为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，Ⅱ-3的基因型为＿＿＿＿＿＿。如果Ⅲ-4与Ⅲ-2婚配，生出只患一种遗传病孩子的概率为＿＿＿＿＿＿。
Ⅱ、镰刀形红细胞贫血症是基因突变引起的一种分子病。科学家将正常人、该病患者和携带者的血红蛋白分别进行分析发现：正常人和患者的血红蛋白明显不同,而携带者红细胞中，正常血红蛋白约占65％，异常血红蛋白占35％。仅在低氧情况下出现镰刀形细胞。一对正常夫妇生了７个孩子，其中1个女儿夭折于镰刀形细胞贫血症。
（1）用流程图表示这对夫妇体内血红蛋白基因表达的具体过程：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）科学家创造出一种能治疗该病的新基因Q。Q基因应具有两个功能：产生＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿和抑制＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。Q基因通过运载体最好导入人体＿＿＿＿＿＿细胞，便能产生正常的血红蛋白。
（3）用一种限制性内切酶处理该病的正常基因能得到2个DNA个片段，处理致病基因时，只得到一个片段。由此可得出结论：基因突变的位点位于＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
导学全程练创优训练系列答案科目：高中生物 来源：2012届江苏省南师大附中高三模拟考试（十）生物试卷（带解析） 题型：综合题
(7分)请回答植物光合作用的两个问题：
(1) 将一植物放在密闭的玻璃罩内，置于室外进行培养，假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境中相同。获得实验结果如下图。
[
①由甲图所示，经过一昼夜之后植物体的有机物含量会____________。
②图甲中的F点对应图乙中的________点，此时细胞内的气体交换状态对应图丙中的________。
③丙图中的Ⅱ图所反应的生理状态处于甲图中的________阶段(字母表示)。
(2) 研究人员对A、B两种作物光合作用特性进行测量，结果如丁图所示：由丁图可知，________(A、B)植物生长较快，其可能的两个原因是________________________；光补偿点低，____________。
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科目：高中生物 来源：2011-2012学年江苏省高三模拟考试（十）生物试卷（解析版） 题型：综合题
(7分)请回答植物光合作用的两个问题：
(1) 将一植物放在密闭的玻璃罩内，置于室外进行培养，假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境中相同。获得实验结果如下图。
[
① 由甲图所示，经过一昼夜之后植物体的有机物含量会____________。
② 图甲中的F点对应图乙中的________点，此时细胞内的气体交换状态对应图丙中的________。
③ 丙图中的Ⅱ图所反应的生理状态处于甲图中的________阶段(字母表示)。
(2) 研究人员对A、B两种作物光合作用特性进行测量，结果如丁图所示：由丁图可知，________(A、B)植物生长较快，其可能的两个原因是________________________；光补偿点低，____________。
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科目：高中生物 来源：2011-2012学年新课标高三上学期单元测试生物试卷 题型：综合题
请回答下列有关细胞工程和胚胎工程的问题：一对健康夫妇生下一男婴，一岁时脑出血死亡，二年后女方怀孕6个月时，经羊水及脐带血诊断为男孩且患血友病，遂引产。于是夫妇俩到广州中山医附属一院做试管婴儿。医生培养7个活体胚胎，抽取每个胚胎1～2个细胞检查后，选两个胚胎移植，最后一个移植成功，出生了一健康女婴，她是我国第三代试管婴儿。请回答：
（1）试管婴儿技术作为现代生物技术和母亲正常怀孕生产的过程的相同之处是
，不同点在于
（2）如果B．b表示血友病基因或正常基因，则父．母亲的基因型分别是 ． 。如果该夫妇再生一男孩，患血友病的概率是 。
（3）医生抽取活体胚胎的1或2个细胞后，可通过观察 判断早期胚胎的性别，你认为医生应选用 性胚胎进行移植，应用现代生物技术，现在人们已能够选取最理想的胚胎，其基因型应该是 。自然状态下，出现这样的胚胎的概率是 。该实例体现了现代科学技术应用于社会和人类生活的重要意义。
（4）供体器官的短缺和排斥反应是制约器官移植的两个重要问题。而治疗性袁隆能最终解决这两个问题。下图是治疗性克隆的过程图解：
I．请在上图中横线上填上适当的术语：① ；②
Ⅱ．上图中的③④表示的生理过程是
Ⅲ．我国禁止生殖性克隆，但不反对治疗性克隆的研究，而美国国会反对治疗性克隆。请你谈谈为什么要反对克隆人?
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科目：高中生物 来源： 题型：
30．（24分）回答下列I、Ⅱ两个问题：
I、下图是光合作用和细胞呼吸过程示意图，据图回答下列问题：
（1）图中I物质的生成场所是 。Ⅲ物质突然减少，I物质含量的变化是 。
（2）图中产生ADP的生理过程中有关的物质变化是 ，能量变化是 。
（3）图中光合作用和细胞呼吸过程中，生成的物质和消耗的物质可互为供给利用的二组物质是 （填图中的代号）。
（4）写出④过程的反应表达式： 。
（5）综合③④⑤过程可以看出，细胞释放能量的特点是 。
（6）参与上图细胞内代谢过程的两种细胞器中均能进行转录过程，该过程的进行需要的物质有 。
II、日美科学家在多年的实验中，发现溴酸钾是一种致癌物质，但还有一些面粉企业仍在使用溴酸钾作为添加剂。某生物兴趣小组想利用以下材料，设计实验探究溴酸钾是否可能诱导动物致癌，请你为他们完成下列实验设计、预测实验结果并分析。
实验题目：探究溴酸钾是否能诱导动物患癌症。
（一）材料用具：小白鼠若干只，普通饲料，三种不同剂量的溴酸钾溶液A、B、C（分别为低、中、高浓度），其他所需条件均满足。
（二）步骤设计：（请简要写出）
第一步： ；
第二步： ；
第三步： ；
第四步：两年后检查小白鼠的健康状况，统计各组小白鼠癌症的发生率。
（三）实验结果预测与结论： 。
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科目：高中生物 来源： 题型：
回答下列I、Ⅱ两个问题：
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（1）图中I物质的生成场所是 。Ⅲ物质突然减少，I物质含量的变化是 。
（2）图中产生ADP的生理过程中有关的物质变化是 ，能量变化是 。
（3）图中光合作用和细胞呼吸过程中，生成的物质和消耗的物质可互为供给利用的二组物质是 （填图中的代号）。
（4）写出④过程的反应表达式： 。
（5）综合③④⑤过程可以看出，细胞释放能量的特点是 。
（6）参与上图细胞内代谢过程的两种细胞器中均能进行转录过程，该过程的进行需要的物质有 。
II、日美科学家在多年的实验中，发现溴酸钾是一种致癌物质，但还有一些面粉企业仍在使用溴酸钾作为添加剂。某生物兴趣小组想利用以下材料，设计实验探究溴酸钾是否可能诱导动物致癌，请你为他们完成下列实验设计、预测实验结果并分析。
实验题目：探究溴酸钾是否能诱导动物患癌症。
（一）材料用具：小白鼠若干只，普通饲料，三种不同剂量的溴酸钾溶液A、B、C（分别为低、中、高浓度），其他所需条件均满足。
（二）步骤设计：（请简要写出）
第一步： ；
第二步： ；
第三步： ；
第四步：两年后检查小白鼠的健康状况，统计各组小白鼠癌症的发生率。
（三）实验结果预测与结论： 。
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mRNA
正常或异常血红蛋白(2分)
