A、灌木较为高大,能获得更多阳光 |
B、灌木繁殖能力强 |
C、草本植物寿命短 |
D、草本植物生长慢 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、绝大多数生物由DNA携带遗传信息 |
B、DNA分布在染色体上 |
C、DNA是唯一能指导蛋白质合成的物质 |
D、只有DNA能够自我复制 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
(A+G) |
(T+C) |
A、0.4 0.6 |
B、2.5 1.0 |
C、0.4 0.4 |
D、0.6 1.0 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A | B | C | D | |
实验药剂 | 丙酮 | 班氏试剂 | 二苯胺 | 生长素 |
作用 | 促使叶绿体中四种色素分离 | 鉴定可溶性还原糖 | 鉴定DNA分子 | 诱导染色体数目加倍 |
实验结果 | 滤纸条上颜色顺序自上而下依次是橙黄色、黄色、蓝绿色、黄绿色 | 常温下混合后出现砖红色沉淀 | 水浴煮沸加热时,DNA遇二苯胺染成蓝色 | 形成多倍体无子果实 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 来源: 题型:
试管号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
过氧化氢 | 2mL | 2mL | 2mL | 2mL | 2mL |
试剂或材料 | 1mL唾液 | 锈铁钉 | 生土豆块 | 熟土豆块 | 生土豆块和稀酸 |
实验现象 | 几乎无气泡 | 少量气泡 | 大量气泡 | 几乎无气泡 | 少量气泡 |
A、以上组合实验中,包含了空白对照组 |
B、用1号和4号组对比,可以说明酶具有专一性 |
C、用3号和4号组对比,可以说明酶具有高效性 |
D、用3号和5号组对比,可以说明酶的催化效率受pH影响 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、核苷酸是组成核酸分子的单体 |
B、脱氧核糖核酸是一条长链,属于生物大分子 |
C、DNA和RNA的基本组成单位都是核苷酸 |
D、ATP是一种含有较多能量的核苷酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、免疫学原理-克隆技术-单克隆抗体 |
B、二氧化碳固定机制-杂交育种-C4型小麦新品种 |
C、生物膜的载体理论-人工合成-人工透析型肾脏 |
D、生物固氮机制-基因工程-农作物固氮 |
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