A. | 碱基的数量不同 | B. | 羧基的数量不同 | ||
C. | 氨基和羧基与C连接的位置不同 | D. | 侧链基团(R基)结构不同 |
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图1共有5条食物链,其中的甲和己均代表的是第二营养级 | |
B. | 调查图1中的戊和庚的种群密度时一般分别采用标志重捕法和样方法 | |
C. | 若图2中的曲线Y代表的是该生态系统中丙的数量变化,则b点对应的是图3中的t2时刻,此时可适当捕获 | |
D. | 当丙刚迁入这个生态系统的短期内,数量变化如图2中的曲线X所示 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 参与构成生物膜 | B. | 是携带遗传信息的物质 | ||
C. | 具有信息传递作用 | D. | 是细胞中含量最多的有机物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 垂直结构是同种树木因个体高矮差异导致的分层现象 | |
B. | 决定森林中生物垂直结构的直接因素都是光照强度 | |
C. | 森林中垂直结构能够提高生态系统对光能的利用率 | |
D. | 调查乔木选取的样方比调查草本选取的样方面积小 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省德州市部高一上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2012秋•马鞍山期末)在有氧呼吸过程中,合成水和分解水分别发生在( )
A.第一阶段和第二阶段 B.第二阶段和第三阶段
C.第三阶段和第一阶段 D.第三阶段和第二阶段
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