A、生态系统 | B、群落 |
C、种群 | D、个体 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、非等位基因都位于非同源染色体上 |
B、位于X或Y染色体上的基因,其相应的性状表现与性别相关联 |
C、基因与性状之间是一一对应的关系 |
D、基因突变一定能够改变生物体的表现型 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、有丝分裂前期 |
B、有丝分裂后期 |
C、减数第一次分裂后期 |
D、减数第二次分裂后期 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、将已经解离、漂洗、染色的根尖置于载玻片上,轻轻盖上盖玻片后即可镜检 |
B、观察根尖细胞有丝分裂临时装片时,看不到染色体动态变化的原因是细胞已死亡 |
C、用双缩脲试剂鉴定蛋白质时,需将双缩脲试剂A和B混匀后使用 |
D、试管中梨汁是否有葡萄糖,检测时加入适量本尼迪特试剂摇匀后立即观察颜色变化就可判断 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
实验序号 | 反应物 | 加入物质 | 条件 | 现象 |
1 | H2O2 | 肝脏研磨液 | 室温 | |
2 | H2O2 | 氯化铁溶液 | 室温 | |
3 | H2O2 | 煮沸后冷却的肝脏研磨液 | 室温 | |
4 | H2O2 | 新鲜唾液 | 室温 |
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