I．（每空1分）控制哺乳动物的性别对于畜牧业生产有着十分重要的意义。目前，分离精子技术是有效的性别控制方法。例如：牛的X精子的DNA含量比Y精子的高出4％左右，利用这一差异人们借助特殊仪器将它们分离开来，再通过胚胎工程技术就可培育出所需性别的试管牛（如下图所示）。
根据以上信息回答下列相关问题：
（1）图中过程①是通常采用的 技术，在这个过程中_________的精子与卵细胞结合形成受精卵，为获得更多的卵细胞需要给良种母牛注射适宜剂量的___________。
（2）过程②中受精卵培养发育至 时期，再经胚胎移植到代孕母牛，从而获得后代。若希望同时获得多个性状相同的个体，可以使用 技术。
Ⅱ．（每空2分）如图是一个人工农业生态系统模式图（大棚温度、CO2浓度等可适当控制）。请据图回答：
（1）该生态工程所遵循的基本原理是 。（写2种）。
（2）相对一般农业生态系统而言，此生态系统能提高经济效益，主要原因是充分利用了 中的能量。
（3）沼气池中的微生物在该生态系统中的主要功能是 ；沼气燃烧后生成的CO2通入大棚内的意义是 。
（4）输入到禽畜体内的能量除通过呼吸作用以热能形式散失外，还用于禽畜自身的 等生命活动。
Ⅰ. （每空1分）（1）体外受精 获能 促性腺激素
（2）囊胚（或桑椹胚） 胚胎分割
Ⅱ.（每空2分）
(1)物质循环再生原理、协调与平衡原理、整体性原理、系统学和工程学原理（任填2个）
(2)粪便等废物
(3)分解作用 可以增加大棚中CO2浓度，增强植物的光合作用，提高作物的产量
（4）生长、发育、繁殖
解析试题分析：Ⅰ（1）图中过程①是通常采用的体外受精技术，在这个过程中获能的精子与卵细胞结合形成受精卵，为获得更多的卵细胞需要给良种母牛注射适宜剂量的促性腺激素。
（2）过程②中受精卵培养发育至囊胚（或桑葚胚）时期，再经胚胎移植到代孕母牛，从而获得后代。若希望同时获得多个性状相同的个体，可以使用胚胎分割技术。
Ⅱ（1）该生态工程所遵循的基本原理是物质循环再生原理、协调与平衡原理、整体性原理、系统学和工程学原理（任填2个）。
（2）相对一般农业生态系统而言，此生态系统能提高经济效益，主要原因是充分利用了粪便等废物中的能量。
（3）沼气池中的微生物在该生态系统中的主要功能是分解作用；沼气燃烧后生成的CO2通入大棚内的意义是可以增加大棚中CO2浓度，增强植物的光合作用，提高作物的产量。
（4）输入到禽畜体内的能量除通过呼吸作用以热能形式散失外，还用于禽畜自身的生长、发育、繁殖等生命活动。
考点：本题考查胚胎工程和生态工程，意在考查考生能理解所学知识的要点。
孟建平小学滚动测试系列答案
黄冈天天练口算题卡系列答案科目：高中生物 来源： 题型：综合题
下图是某学习小组探究酵母菌是否存在两种呼吸类型的实验装置图：装置一和装置二（新鲜的酵母与5％的葡萄糖溶液制成酵母发酵液，简称酵母液）：
（1）装置一中NaOH的作用是 。
（2）请将可能的几种实验结果补充完整，（提示：要求填“左移”、“右移”或“不动”）。
（3）此小组的同学还想进一步了解酵母菌的两种呼吸方式释放的能量是否差不多，又进行了以下的探究过程：
提出问题：通过前面的实验发现酵母菌进行两种呼吸方式中产生的CO2不一样多，有氧呼吸产生的CO2比无氧呼吸产生的要多，是否有氧呼吸产生的能量也比无氧呼吸产生的也多一些呢？
作出假设：等量的酵母菌分解等量有机物越彻底，产生的CO2越多，释放的能量也越多，散失的热能也就越多。
实验设计：如下图
①此学习小组设置装置1和装置2的实验属于 （填“对照”或“对比”）实验，这也是科学探究中常用的方法之一。
②要想知道假设成立与否，需要根据实验的结果进行分析，最后得出结论。记录实验结果时观察的指标应该是 。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
运用相关知识填空：
(1)细菌具有天然耐药性和_______耐药性，不按正确_____使用抗生素，或任意缩短使用抗生素时间，会增加细菌耐药性概率，耐药性的内在实质是 __________。
(2)在绿色食品的生产过程中一般不使用杀虫剂,也允许使用少量的杀虫剂，但长期使用也会使害虫出现抗药性，因此生产资料使用准则对生产过程中___________进行了规定，其中农药使用准则规定只能使用生物源农药、矿物源农药和________农药，以利于生产出无污染、_________、优质的绿色食品。
（3）利用基因工程培养转基因植物能减少化肥农药使用对环境的污染，该工程还能生产基因工程药物、基因工程疫苗，___________疫苗是第一个投入使用的基因工程疫苗，而“超级细菌”的出现，还意味着该工程能运用到__________技术。
（4）人们利用基因工程的方法，用大肠杆菌生产人类胰岛素，这一过程不涉及到（ ）
| A．用适当的酶对胰岛素基因与运载体进行切割并拼接 |
| B．把重组后的DNA分子导入受体细胞内并进行扩增 |
| C．检测重组DNA分子是否导入受体细胞内并表达出相应的性状 |
| D．检测目的基因是否发生结构上的改变 |
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
下面为有关人体神经、激素调节的问题，请据图回答：
(l)下图为神经一肌肉连接示意图。
①肌肉受到刺激，神经冲动在神经纤维上传导的顺序为 时，导致肌肉不由自主地收缩；肌肉受到刺激传导到大脑产生感觉，其神经冲动在神经纤维上的传导顺序为_______ 。
②图中M内的信息存在形式是________。
(2)下图是神经一激素调节靶细胞生理活动的示意图。
①f表示的过程引起内分泌腺发生规律性的反应，从反射弧的结构而言，内分泌腺称为______。
②一般情况下“刺激X”是指______ 。激素G通过与受体F结合引起的主要代谢反应是_________。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
20世纪70年代，科学家利用小鼠进行了体内转化实验，探究遗传物质。
请回答下列相关问题。
（1）在实验4中死亡的小鼠中能够分离出_________型细菌。
（2）除了用上述注射法，通过观察小鼠的生活情况来判断R型和S型细菌外，你还可以通过怎样的方法区别R型和S型细菌? 。
（3）图示为实验4中小鼠体内R型细菌增长曲线，请在图中绘出S型细菌的增长情况。
（4）该实验获得的结论是 。
（5）一段时间后，给实验3中的小鼠再次注射S型细菌，请预测该小鼠的生活情况? ；并分析其原因：__________________________________
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
准备下图所示装置7套，依次编号为1～7号。每套装置的甲、乙、丙三只广口瓶容积均为500mL。在乙瓶中用溶液培养法培养一株经过了饥饿处理的天竺葵。实验在恒温条件下进行。开始时，关闭A，打开B，然后用太阳光通过三棱镜分光处理后的各种色光，依次照射1～7号装置，照射同样长的时间，见下表：
(1)实验进行2h后，CO2浓度最高的是 号装置。从各套装置中的天竺葵植株上各取一片叶并做相应编号，经脱色处理后滴上碘液，变蓝色最明显的是 号。
(2)假设2号天竺葵光合作用制造的有机物仅有葡萄糖，呼吸作用利用的有机物也只有葡萄糖。关闭2号装置的A、B，在一定条件下给2号装置充足的蓝光照射后，乙瓶内CO2的含量每小时减少了132 mg，放在黑暗条件下，乙瓶内CO2含量每小时增加44 mg。
①若测得2号天竺葵在上述光照条件下每小时制造葡萄糖120 mg，则该天竺葵在该蓝光照射下，每小时通过呼吸作用释放的CO2的量为 mg， （大于／等于／小于）黑暗环境中的呼吸速率。
②在其他条件不变的情况下，先将2号天竺葵置于蓝光下1h，再转移到黑暗中4h，该天竺葵体内的葡萄糖含量将 （增加／减少） mg。
(3)为检测7号装置中的天竺葵在红光下的光合作用速率，仍然关闭A，打开B，继续进行以下实验操作。请据图分析并回答下列问题：
①将7号装置置于黑暗环境中1小时，检测丙瓶内气体，发现氧气浓度下降了2%，则丙瓶内气体体积 （增加／减少／基本不变）。
②再给予7号装置1小时红光照射，检测丙瓶内气体，发现氧气浓度上升了8%。假如天竺葵合成的有机物全部为葡萄糖，这1小时内，天竺葵光合作用共产生氧气 mL。
③打开A，从甲瓶的“取样品活塞”处抽取气体，直到将整个装置中的全部气体抽尽，得到的气体与实验前相比大约相差 mL。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
胆固醇是人体内一种重要的脂质，既可在细胞内以乙酰CoA为原料合成，也可以LDL（一种脂蛋白）的形式进入细胞后水解形成，过多的胆固醇可以调节相关反应从而降低胆固醇的含量。下图甲表示人体细胞内胆固醇的来源及调节过程．图乙表示LDL受体蛋白合成过程。请分析并回答：
（1）胆固醇在细胞中合成的场所是 。血浆中的LDL与细胞膜上的受体结合，以 方式进入细胞。
（2）从图中可以看出，当细胞内胆固醇含量较高时，它可以 ，也可以 ，还可以抑制LDL受体的合成，以调节胆固醇的含量，这种调节机制属于 。
（3）与图乙过程有关的RNA种类有哪些？ ；如果细胞的核仁被破坏，会直接影响细胞中 （细胞器）的形成
（4）从化学成分角度分析，与图乙中结构⑥的化学组成最相似的是 （填选项代号）
A．大肠杆菌 B．噬菌体 C．染色体 D．烟草花叶病毒
（5）若要改造LDL受体蛋白分子，将图乙结构⑦色氨酸变成亮氨酸（密码子为：UUA.UUG、CUU、CUC.CUA.CUG），可以通过改变编码LDL受体蛋白的基因的一个碱基来实现，具体的碱基变化是：
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
科学家将人的胰岛素基因与质粒重组后，导入牛的受精卵，并成功从牛奶中提取到了人胰岛素。回答下列相关问题：
(1)获取目的基因的主要途径包括________和________。
(2)在构建基因表达载体的过程中，目的基因和质粒用同一种________进行切割。
(3)在将基因表达载体导入牛的受精卵的过程中，常采用_______法，若将基因表达载体导入大肠杆菌细胞中，则通常采用_______溶液处理大肠杆菌，使其成为_______细胞。
(4)为了得到较多的卵细胞，可以对受体母牛注射适宜剂量的________；利用获能的精子进行体外受精，经过细胞培养至________期，最后进行____________移植，最终获得“符合要求的个体”，具体是指__________________。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
下面是将乙肝病毒控制合成病毒表面主蛋白的基因HBsAg导入巴斯德毕赤酵母菌生产乙肝疫苗的过程及有关资料，请分析回答下列问题。
资料1 巴斯德毕赤酵母菌是一种甲基营养型酵母菌，能将甲醇作为其唯一碳源，同时AOX1基因也会因受到诱导而表达[5’AOX1和3’AOX1(TT)分别是基因AOX1的启动子和终止子]。
资料2 巴斯德毕赤酵母菌体内无天然质粒，所以科学家改造出了图1所示的pPIC9K质粒用作载体，其与目的基因形成的重组质粒经酶切后可以与酵母菌染色体发生同源重组，将目的基因整合于染色体中以实现表达。
(1)如果要将HBsAg基因和pPIC9K质粒重组，应该在HBsAg基因两侧的A和B位置接上________、_______限制酶识别序列，这样设计的优点是避免质粒和目的基因自身环化。
(2)酶切获取HBsAg基因后，需用________将其连接到pPIC9K质粒上，形成重组质粒，并将其导入大肠杆菌以获取________________。
(3)步骤3中应选用限制酶________来切割重组质粒获得重组DNA，然后将其导入巴斯德毕赤酵母菌细胞。
(4)为了确认巴斯德毕赤酵母菌转化是否成功，在培养基中应该加入卡拉霉素以便筛选，转化后的细胞中是否含有HBsAg基因，可以用__________________方法进行检测。
(5)转化的酵母菌在培养基上培养一段时间后，需要向其中加入________以维持其生活，同时诱导HBsAg基因表达。
(6)与大肠杆菌等细菌相比，用巴斯德毕赤酵母菌细胞作为基因工程的受体细胞，其优点是在蛋白质合成后，细胞可以对其进行________并分泌到细胞外，便于提取。
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