A. | 植物体细胞杂交技术克服了不同生物远缘杂交不亲和的障碍 | |
B. | 动物细胞融合技术开辟了制备单克隆抗体的新途径 | |
C. | 利用基因工程技术可以使哺乳动物生产人类所需的药品 | |
D. | 动物体细胞核移植技术体现了动物体细胞具有全能性 |
分析 1、基因工程的应用:
植物基因工程的应用:(1)抗虫转基因植物;(2)抗病转基因植物;(3)抗逆转基因植物;(4)转基因改良植物品质.总之基因工程在农业上用于生产高产、稳产和具有优良品质的品种,能产生抗逆性品种.
动物基因工程的成果:(1)提高动物的生长速度:外源生长激素基因;(2)改善畜产品的品质;(3)转基因动物生产药物;(4)转基因动物作器官移植的供体.
医药卫生方面的成果:主要是生产基因工程药物,如人胰岛素、细胞因子、抗体、疫苗、干扰素等.
环境保护方面:环境监测和对污染环境的净化.
2、动物体细胞核移植技术体现了动物体细胞核具有全能性.
3、植物体细胞杂交技术的优点:克服远缘杂交不亲和的障碍,扩大亲本范围,培养作物新品种.
解答 解:A、植物体细胞杂交技术最大的优点是克服远缘杂交不亲和的障碍,A正确;
B、动物细胞融合技术最重要的用途是制备单克隆抗体,B正确;
C、利用基因工程技术可以使哺乳动物生产人类所需的药品,如乳腺生物反应器,C正确;
D、动物体细胞核移植技术体现了动物体细胞核具有全能性,D错误.
故选:D.
点评 本题考查基因工程、细胞工程和胚胎工程的相关知识,要求考生识记基因工程的应用;识记植物体细胞杂交的优点及动物细胞融合技术的应用;识记胚胎移植技术的意义,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省镇江市等校联考高一上期中生物试卷(解析版) 题型:综合题
(2015秋•扬中市期中)图中,甲是组成生物体的部分大分子化合物与相应组成元素的关系图,乙是F2所对应的某物质的结构式,据图回答下列问题.
(1)小分子A、B、C、D、E共有的化学元素有 .
(2)写出下列大分子化合物的名称:⑦ ;⑧ .
(3)导致F1~Fn差别的原因是 .
(4)小分子C和D在碱基组成上的差别是前者含 ,后者含 .
(5)乙图化合物叫 ,是由 种氨基酸失去 分子水而形成的.
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省盐城市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题
(2015秋•盐城校级期末)图为有氧呼吸过程图解,请分析回答:
(1)图中A物质是 ,B物质是 .
(2)C物质是 ,该物质参与的化学变化发生的场所是 .
(3)在产生的能量①②③中,最多的是 .
(4)在植物体内,除细胞呼吸释放能量合成ATP外,还可以通过 过程合成ATP.
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省盐城市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•盐城校级期末)纸层析法分离叶绿体中的色素,四种色素扩散速度最快和色素带最宽的分别是( )
A.叶黄素;叶绿素a B.叶绿素b;胡萝卜素
C.胡萝卜素;叶绿素a D.胡萝卜素;叶绿素b
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 注射人用狂犬病疫苗产生的免疫方式属于被动免疫 | |
B. | 多次注射狂犬病疫苗可使记忆B细胞分泌更多的抗体 | |
C. | 伤者的成熟B淋巴细胞在咬伤前已经具备相应抗体 | |
D. | 每个抗狂犬病抗体分子可同时结合两个不同抗原 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 目的基因和质粒均用限制酶Ⅱ切割 | |
B. | 目的基因和质粒均用限制酶Ⅰ切割 | |
C. | 质粒用限制酶Ⅱ切割,目的基因用限制酶Ⅰ切割 | |
D. | 质粒用限制酶Ⅰ切割,目的基因用限制酶Ⅱ切割 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若图中所示细胞分裂具有连续性,则顺序依次为乙→丙→甲→丁 | |
B. | 甲、乙、丙、丁细胞中含有的染色体组数目依次为4、2、1、1 | |
C. | 若乙图中的基因组成为AAaaBBbb,则丁的基因组成为AaBb | |
D. | 乙是初级精母细胞或初级卵母细胞,丁可能为卵细胞 |
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