A. | 1:8 | B. | 1:7 | C. | 1:6 | D. | 1:5 |
分析 1、DNA复制是以亲代DNA分子为模板合成子代DNA分子的过程.DNA复制条件:模板(DNA的双链)、能量(ATP水解提供)、酶(解旋酶和DNA聚合酶等)、原料(游离的脱氧核苷酸);复制过程:边解旋边复制;复制特点:半保留复制.
2、1个DNA经过3次复制,共产生23=8个DNA分子;由于DNA分子的复制是半保留复制,故8个DNA分子都含新合成的脱氧核苷酸链,比例为100%;含亲本细胞的脱氧核苷酸链只有2条.
解答 解:将一个DNA在体外进行复制,共形成8个DNA,根据23=8可知DNA复制了3次.根据DNA分子复制为半保留复制的特点,在形成的8个DNA中,共有2×8条脱氧核苷酸链,其中含亲本细胞的脱氧核苷酸链为2条,含新合成的脱氧核苷酸链为2×8-2=14条.因此,这8个DNA中来自亲代的脱氧核苷酸链与新合成的脱氧核苷酸链的比为1:7.
故选:B.
点评 本题考查DNA分子半保留复制的相关知识,意在考查学生的识记能力和计算能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林松原油田高中高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示一项重要的生物技术,对图中物质a、b、c、d的描述,正确的是( )
A.a通常存在于细菌体内,目前尚未发现真核生物体内有类似的结构
B.b识别特定的核苷酸序列,并将A与T之间的氢键切开
C.c连接双链间的A和T,使黏性末端处碱基互补配对
D.若要获得真核生物的d,则一般采用人工合成方法
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林市高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
减数分裂和受精作用确保了亲代和子代之间的遗传性状的相对稳定。请分析回答下列有关问题
下图1为某夫妇含有AaBb两对等位基因的一个体细胞示意图,图2为某细胞分裂过程中DNA含量变化曲线图,图3为该妇女在一次生殖过程中生出男孩1和女孩2的示意图,请根据图回答下列问题:
(1)基因A与a、B与b分离;A与B(或b),a与B(或b)随机组合发生在图2中 时期。基因A与A、a与a、B与B、b与b的分离发生在图2中 时期。
(2)这对夫妇中的妻子的某个细胞处在图2的F时期时,其中染色体与DNA的数目分别是 条和 条。这对夫妇中的丈夫的某个细胞处在图2的B时期时,其中染色体与DNA的数目分别是 条和 条。
(3)图3中过程X是 ,过程Y的细胞分裂方式是 ,此方式与图2所示分裂方式相比较,本质的区别是此方式产生的子细胞中染色体 。
(4)该夫妇在此次生殖过程中,至少形成了 个受精卵。若胚胎1的染色体组成为44+XY,则胚胎2染色体组成为 。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在正式实验前先做一个预实验,目的是为正式实验摸索条件 | |
B. | 实验目的是探究所选定的生长素类似物促进某种植物插条生根的最适浓度 | |
C. | 实验中用不同浓度生长素类似物溶液浸泡不同的插条,浸泡时间长短要不同 | |
D. | 实验中用生长素类似物处理插条的方法可选用浸泡法或沾蘸法 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 黑色雌猫和黄色雄猫 | B. | 黄色雌猫和黑色雄猫 | ||
C. | 黄色雌猫和虎斑色雄猫 | D. | 黑色雌猫和虎斑色雄猫 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 合成1个C22H34O13N6分子将产生5个水分子 | |
B. | 在细胞中合成C22H34O13N6分子是在核糖体上进行的 | |
C. | 1个C22H34O13N6分子完全水解后可以产生3个谷氨酸 | |
D. | 1个C22H34O13N6分子中存在1个游离的氨基和3个游离的羧基 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①过程发生同源染色体分离 | B. | ②过程通过有丝分裂增殖 | ||
C. | a 时期可分离得到胚胎干细胞 | D. | ①→④细胞分化程度逐渐增大 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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