(12分)药物HT(三尖杉酯碱)是癌症化学治疗的药物之一,临床上,药物的使用剂量对治疗非常重要,剂量过少时对癌细胞的杀伤作用不显著,治疗效果不好;剂量过大时则会对患者自身正常细胞造成巨大的伤害。请根据所给的实验材料完成相应的实验。
实验材料:人肺细胞悬液、人肺癌细胞悬液、生理盐水配制的0.1mg/L、1mg/L、10mg/L、25mg/L的HT溶液、生理盐水、血球计数板。请回答:
(1)实验目的:
(2)实验思路:
①取培养瓶若干个,分组如下:
②将各组样品在培养一段合适的时间后,各组取样,在显微镜下
(3)实验结果记录:请设计一张表格用于记录结果
(1)探究HT在癌症治疗中的最适浓度 (2)①将人肺细胞悬液和人肺癌细胞悬液各均分5组并编号 向实验组各加适量且等量的0.1mg/L、1mg/L、10mg/L、25 mg/L的生理盐水配制的HT溶液,对照组加等量的生理盐水 ②用血球计数板分别记录细胞总数 (3)
处理的HT溶液浓度 | |||||
0mg/L | 0.1mg/L | 1mg/L | 10mg/L | 25mg/L | |
人肺细胞 | |||||
人肺癌细胞 | |||||
【解析】
试题分析:本题是一个探究实验设计题,分析题干给出的信息可知,该实验探究的目的是探究HT在癌症治疗中的最适浓度。然后围绕实验目的和实验材料,结合给出的不完善的实验思路设计实验应补充的内容,参考答案见上。在设计实验结果记录表时要注意体现4个实验组和一个对照组都要对人正常肺细胞和肺癌细胞进行记录。
考点:本题考查实验设计内容,意在考查学生具备探究简单生物学事实的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力,以及能从课外材料中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题。
科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省德州市高三下学期3月一模考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
将蓝藻的Sir1515基因导入水稻后,测定光照强度对转基因水稻和野生型水稻光合速率的影响,并测得两种水稻叶片的叶绿素和RUBP羧化酶(催化CO2固定的酶)的含量,结果如下图所示。请回答:
(1)水稻叶肉细胞中的叶绿素分布在______上,用层析液分离图乙所示两种叶绿素时,在滤纸条上扩散较快的是______。
(2)图甲中A点水稻叶肉细胞内产生ATP的细胞器是______,若环境中CO2浓度降低,则A点应向______(左、右)移动。
(3)适宜条件下,与野生型水稻相比,转基因水稻的干物质的量______(增加、减少或不变),原因是____。
(4)光照强度低于2×l0
时,限制野生型水稻光合速率的主要环境因素是 ;若不考虑环境因素对呼吸作用的影响,当光照强度为2×10
时,野生型水稻叶片固定的速率为____×10
。
(5)若环境中光照强度保持在3×l0,假定其它条件不变,先光照16小时,再黑暗8小时,则一天中转基因水稻积累的有机物量是野生型水稻的______倍。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年贵州省八校联盟高三第二次联考理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图表示大鼠皮肤冷觉感受器和温觉感受器在不同温度时的传入神经放电频率(敏感程度),请回答相关问题。
(1)测试期间大鼠传入神经放电频率的变化说明动物能通过调节维持 ____________。
(2)两个曲线交点对应的温度表示____________。该实验在皮肤冷却处理的过程中,随着处理温度的降低,传入神经放电频率的变化是____________。
(3)大鼠受到寒冷刺激,皮肤冷觉感受器兴奋,经传入神经引起____________体温调节中枢兴奋,导致甲状腺激素等分泌增加,机体产热增多以维持体温稳定,此调节机制为__________调节。
(4)测试实验中,若在突触间隙处给予某种药物后,再刺激轴突,发现神经冲动的传递被阻断,但检测到突触间隙处神经递质的量与给予药物之前相同,则该药物最可能是抑制了________的功能。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年安徽省皖北协作区高三3月联考理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关细胞结构与功能的叙述正确的是
A.高尔基体参与浆细胞中抗体的合成与加工
B.树突结构增加了神经元释放神经递质的面积
C.胞间连丝参与髙等植物细胞间的物质交换
D.线粒体聚集在细菌鞭毛基部便于提供能量
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年安徽省蚌埠市高三第二次教学质量检查理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
科研人员研究棉花细胞核中一个DNA分子中a.b、c三个连续基因,其分布状况如下图所示,图中I、Ⅱ为基因间的序列。有关叙述正确的是
A.I中插入一个抗虫基因以提高植物的抗虫性,这种变异属于染色体结构变异
B.图中碱基对替换发生在a区段属于基因突变,发生I区段不属于基因突变
C.a、b、c所携带的遗传信息不可能同时得到执行
D.基因b和基因c的启动子分别在图中的I、Ⅱ所在的区段
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江省诸暨市高三上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列过程中,蛋白质的形状要发生改变的是( )
(1)酶与底物结合时酶蛋白的形状
(2)细胞膜上载体与离子结合时载体蛋白的形态
(3)肌细胞膜上受体与乙酰胆碱结合时受体蛋白的形态
A.(1)(2) B.(1)(3)
C.(2)(3) D.(1)(2)(3)
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江省诸暨市高三上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞结构的叙述,正确的是( )
A.溶酶体的形成说明了经高尔基体加工的蛋白质可以送到细胞内
B.破坏线粒体内膜后,有氧呼吸过程还能产生大量ATP
C.叶绿体中的色素主要分布在类囊体腔内
D.细胞膜内外两侧结合的蛋白质种类是一样的
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江省六校高三联考理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
溶酶体能与进入细胞的大分子物质、细菌等结合并使之分解,也能分解细胞内衰老的细胞器,据图分析,下列叙述错误的是
A.①过程与膜的流动性有关
B.②过程与膜的某些糖蛋白功能有关
C.③过程表示正在发生细胞免疫
D.正常条件下溶酶体内的酶不能透出膜外
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省文登市高三第二次质检理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
用3H标记蚕豆根尖分生区细胞的DNA分子双链,再将这些细胞转入含秋水仙素但不含3H的普通培养基中培养。若秋水仙素对细胞连续发挥作用,则相关叙述不正确的是
A.通过检测DNA链上3H标记出现的情况,不可推测DNA的复制方式
B.细胞中DNA第二次复制完成后,每个细胞带有3H标记
C.秋水仙素可抑制纺锤体的形成,但不影响着丝点的正常分裂
D.通过对细胞中不含染色单体的染色体计数,即可推测DNA复制的次数
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