精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
已知某样品中存在甲、乙、丙、丁、戊五种物质,其分子大小、电荷的性质和数量情况如图所示.下列叙述正确的是(  )
A、将样品以2000r/min的速度离心10min,若分子戊存在于沉淀中,则分子甲也一定存在于沉淀中
B、若五种物质为蛋白质,则用凝胶色谱柱分离时,甲的移动速度最慢
C、将样品装入透析袋中透析12 h,若分子乙保留在袋内,则分子甲也保留在袋内
D、若五种物质为蛋白质,用SDS-聚丙烯酰胺凝胶电泳分离样品中的蛋白质分子,则分子甲和分子戊形成的电泳带相距最近
考点:蛋白质的提取和分离
专题:
分析:分析题图可知,甲、乙、丙带电的性质相同,丁、戊带电的性质相同;甲、乙、丙、丁、戊的分子量大小依次是甲<戊<乙<丁<丙.
解答: 解:A、由于甲的分子量小于戊,将样品以2000r/min的速度离心10min,若分子戊存在于沉淀中,则分子甲不一定存在于沉淀中,A错误;
B、由于甲蛋白质分子量最小,最容易进入凝胶内部的通道,路程最长,移动的速度最慢,B正确;
C、分子量大小是甲<乙,透析时分子乙保留在袋内,则分子甲不一定保留在袋内,C错误;
D、SDS-聚丙烯酰胺凝胶电泳的迁移速率完全取决于分子本身的大小,由于甲和戊的分子量差距最小,因此二者之间的电泳带相距最近,D正确.
故选:BD.
点评:本题考查了蛋白质的分离方法,对透析法、凝胶色谱法、SDS-聚丙烯酰胺凝胶电泳法分离蛋白质的原理的理解应用是本题考查的重点.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生物技术的叙述错误的是(  )
A、制作果醋时,必须向发酵装置不断地补充氧气,以保证醋酸菌的生长
B、在DNA滤液中加入嫩肉粉,通过木瓜蛋白酶的作用,可将DNA与蛋白质分离
C、与酵母菌直接发酵相比,固定化酵母细胞产生酒精的速度快,纯度高
D、可通过SDS-聚丙烯酰胺凝胶电泳鉴定血红蛋白的纯度

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某植株在夏季晴天一昼夜内CO2吸收量的变化情况,以下判断正确的是(  )
A、该植物进行光合作用的时间区段是bg
B、影响bc段光合速率的外界因素只有光照强度
C、ce段与fg段光合速率下降的原因相同
D、该植物处于生长时期

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

将搅拌好的混合液离心来分离血红蛋白溶液时,试管中从上往下数第2层是(  )
A、甲苯层
B、血红蛋白水溶液
C、脂溶性物质的沉淀层
D、其他杂质的沉淀物

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示血红蛋白提取和分离的部分实验装置,请回答下列问题:
(1)血红蛋白是人和其他脊椎动物红细胞的主要组成成分,其在红细胞中的作用体现了蛋白质具有
 
功能.
(2)甲装置中,B是血红蛋白溶液,则A是
 
;乙装置中C溶液的作用是
 

(3)甲装置用于
 
,目的是
 
.用乙装置分离蛋白质的方法叫
 
,是根据
 
分离蛋白质的有效方法.
(4)用乙装置分离血红蛋白时,待
 
时,用试管收集流出液,每5mL收集一管,连续收集.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

酵母菌在无氧呼吸和有氧呼吸过程中都能产生CO2,它们产生的场所分别是(  )
A、细胞质基质、细胞质基质
B、线粒体、线粒体
C、线粒体、细胞质基质
D、细胞质基质、线粒体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞有氧呼吸过程的叙述正确的是(  )
A、在第三阶段产生大量ATP
B、在第二阶段产生CO2
C、O2在第二阶段参与反应
D、部分H2O在第二阶段参与反应

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

某学生实验小组进行了如下的探究酵母菌细胞呼吸方式的实验,现请你填写当中的一些空白之处.实验名称:探究酵母菌细胞呼吸的方式.
(一)材料与方法:按图示连接装置,每隔一段时间记录实验现象.
(1)该实验的自变量是
 

(2)A瓶加入的试剂是
 
,C瓶和E瓶加入的试剂是
 

(二)结果与分析
装置
产物
CO2
酒精
(三)讨论
(3)D瓶封口后要放置一段时间再连通E瓶,其原因是?
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

从图中看出,浓度为10-6mol?L-1的生长素溶液对不同器官作用不同,下列对这一现象描述正确的是(  )
A、促进根和芽的生长,抑制茎的生长
B、促进根的生长,抑制芽和茎的生长
C、抑制根的生长,促进芽和茎的生长
D、抑制根和芽的生长,促进茎的生长

查看答案和解析>>

同步练习册答案