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3.某生物科研小组,从清水河的某一深度取得一桶水样,等量分装于六对黑白瓶中并密封,剩余的水样测得初始溶解氧的含量为10mg/L,白瓶为透明玻璃瓶,黑瓶为黑布罩住玻璃瓶.将它们分别置于六种不同的光照条件下,温度保持不变,8h后,实测获得六对黑白瓶中溶解氧的含量,请根据其记录数据(表),判断下列选项中错误的是(  )
abcdef
光照强度(Llx)0(黑暗)246810
白瓶溶氧量(mg/L)51020293535
黑瓶溶氧量(mg/L)555555
A.由表中数据可知,光照强度越大,光合作用越强
B.黑瓶中的生物存在有氧呼吸,不存在光合作用
C.d组白瓶中植物产生的氧气速率为3 mg/(L?h)
D.f组若向白瓶中补充CO2,白瓶溶氧量可能会增加

分析 黑白瓶法常用于水中生物光合速率的测定.白瓶就是透光瓶,里面可进行光合作用和呼吸作用.黑瓶就是不透光瓶,只能进行呼吸作用.在相同条件下培养一定时间,黑瓶中所测得的数据可以得知正常的呼吸耗氧量,白瓶中含氧量的变化可以确定表观光合作用量,然后就可以计算出总光合作用量.

解答 解:A、由中数据吋知,白瓶溶氧量的增加量是光合作用净产量,黑瓶溶氧量减少量是呼吸消耗量.光照强度到达8KLx后光合作用不再增加,A错误;
B、黑瓶无光照,不存在光合作用,B正确;
C、d组8h产生的氧气量为光合作用净产量(29-10)十呼吸消耗量(10-5)=24mg/L,每小时产氧量为3mg/L,C正确;
D、f组与e组对比,光照强度增加,光合作用强度不在增加,限制因素可能是 C02浓度,D正确.
故选:A.

点评 本题有一定的难度,光合作用和呼吸作用的表格或曲线图的分析往往是考生的弱项,并且具有一定的综合性,对考生的分析表格和理解能力要求较高.在分析表格时,表中黑瓶溶氧量的减少表示呼吸作用强度,而白瓶溶氧量的变化表示净光合作用量.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列关于植物生长素及其类似物(2,4-D和IBA)的叙述,正确的是(  )
A.棉花的根表现出的顶端优势与顶根产生的生长素的极性运输有关
B.同一植株的幼芽对生长素的反应敏感度高于幼根
C.在番茄花期喷洒一定浓度的2,4-D不能防止落花落果
D.用一定浓度的IBA溶液浸泡葡萄插条基部不能诱导生根

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14.下列有关基因工程的叙述,正确的是(  )
A.DNA连接酶能将碱基对之间的氢键连接起来
B.目的基因导入受体细胞后,受体细胞即发生基因突变
C.限制性核酸内切酶识别序列越短,则该序列在DNA中出现的几率就越大
D.Taq酶是PCR过程中常用的一种耐高温的DNA连接酶

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.细胞增殖是生物体的重要生命特征,下列相关叙述正确的是(  )
A.细菌不能进行有丝分裂,只能通过无丝分裂而增殖
B.利用放射性同位素标记法,可证明间期完成DNA的复制和有关蛋白质的合成
C.通过化疗抑制DNA的复制,使肿瘤细胞停留在分裂期
D.细胞分裂过程中,各种细胞器的数目不变

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18.ATP是细胞内流通的能量“通货”,下列关于ATP说法正确的是(  )
A.ATP中的A代表腺嘌呤
B.细胞代谢不断消耗能量,因此细胞中含有大量ATP
C.线粒体内膜和叶绿体类体嚢膜都可以生成ATP
D.细胞内的吸能反应可以生成ATP

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8.金黄色葡萄球菌是一种具有高度耐盐性的微生物,可引起人类肺炎、肠炎等疾病.金黄色葡萄球菌在血平板(培养基中添加适量血液)上生长时,可破坏菌落周围的红细胞,使其褪色.如图为定性检测鲜牛奶中是否存在金黄色葡萄球菌的操作流程,请回答相关问题.

(1)按细胞结构分类,金黄色葡萄球菌厲于原核生物;从培养过程分析,金黄色葡萄球菌可进行有氧呼吸.
(2)7.5%NaCl肉汤培养基可为微生物提供的营养成分包括碳源、氮源、水和无机盐,用7.5%NaCl肉汤培养基进行选择培养的主要目的是增加金黄色葡萄球菌的数量.
(3)操作中在血平板上的接种方法是平板划线法,接种操作前后需要对接种工具进行灼烧灭菌.
(4)经多次规范操作、重复实验,血平板上均出现周围存在透明圈的菌落,初步证明鲜牛奶中存在金黄色葡萄球菌,但鲜牛奶供应商仍认为此菌并非鲜牛奶所携带,因此,要对本操作进行完善,完善的方案是设置不加鲜牛奶其他操作均相同的对照组.

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15.如图所示为细胞呼吸过程中,葡萄糖中碳原子转移的大致路径,下列有关叙述正确的是(  )
葡萄糖$\stackrel{①}{→}$丙酮酸$\stackrel{②}{→}$二氧化碳.
A.过程①发生的场所是细胞质基质和线粒体
B.过程①释放的所有能量都会储存在ATP中
C.若图中②过程产生[H],则该过程属于有氧呼吸
D.在整个细胞呼吸过程中,过程②释放的能量最多

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.人的血清白蛋白在临床上需求量很大,应用生物技术生产人的血清白蛋白前景广阔.其大致过程如下:

(1)要实现②超数排卵,应在性成熟雌牛发情周期的某一阶段用促性腺激素处理.然后在恰当时期从输卵管中冲取卵子.通过①采集的精子不能直接使成熟的卵子受精,原是精子未获能.
(2)体外受精时,防止多精入卵的第二道屏障是卵细胞膜反应.
(3)要使人的血淸白蛋白基因在奶牛乳腺细胞中特异性表达,过程③必须将人的血淸白蛋白基因与奶牛的  
乳腺蛋白基因的启动子等调控组件重组在一起.过程④采用的方法是显微注射法.
(4)在⑤之前需要做DNA分析性别鉴定,做性别鉴定应从囊胚的滋养层取样,如从染色体的角度进行性别鉴定,则需选择性染色体组成为XX的胚胎进行移植,胚胎工程的最后一道工序是胚胎移植.

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10.如图是某基因工程方法培育抗虫棉的过程.请回答相关问题:

(1)限制酶能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列(或者碱基序列),并且使特定部位的两个脱氧核苷酸之间的磷酸二酯键断开.
(2)构建重组质粒时,常用Ti质粒作为载体,是因为Ti质粒上具有T-DNA,它能把目的基因整合到受体细胞的DNA上.
(3)培育抗虫棉的核心步骤是A(填字母).E过程是利用植物组织培养技术完成的,此技术依据的原理是植物细胞的全能性.要检测抗虫基因是否转录出相应的mRNA所用的方法是分子杂交技术,确定抗虫基因导入棉花细胞后是否赋予了棉花抗虫特性,在个体生物学水平上还需要做抗虫的接种实验.
(4)将目的基因导入棉花细胞,除上图中的方法外,还可采用我国独创的花粉管通道法法.

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