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    如右图表示土壤中甲、乙两种矿质元素浓度变化与植物生长速率的关系，据图分析回答：

    (1)植物生长所需要甲元素的量比乙元素的量__________。

    (2)在土壤中乙元素的浓度分别为A、B、C时，其中在__________浓度下施含有乙种元素的肥料最有利于植物生长。

    (3)已知乙元素是DNA和各种蛋白质的组成成分，其化学符号是__________。

    (4)通常在水淹条件下植物对矿质元素的吸收量减少。为什么？

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    (1)少　(2)A　(3)N　(4)有氧呼吸受到抑制(或进行无氧呼吸)，ATP合成量减少，导致植物根系主动吸收矿质元素的量减少

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如右图表示生态系统中碳循环和氮循环的一部分，甲、乙、丙三类微生物参与其中，下列说法正确的是?

    A.甲类微生物在生态系统中属于分解者?

    B.丙类微生物，有的是自生的，有的是共生的?

    C.甲、乙、丙的活动可增加土壤肥力?

    D.中耕松土能够使乙类微生物活动加强

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    科目：高中生物 来源：2011届重庆八中高三上学期第三次月考（理科综合）生物部分 题型：综合题

    下列左图为水稻幼苗根尖结构，右图表示营养液中氧含量化对黄桷树幼苗吸收K+速率的影响。请分析并回答下列问题：

    （1）黄桷树幼苗根细胞吸收K+的方式是          ，主要部位是左图中     区。
    （2）限制右图中bc段K+吸收速率的主要内部因素是                  。
    （3）若要观察细胞有丝分裂，宜选择左图中       区细胞为材料；若要观察细胞质壁分离，宜选择左图中        区细胞为材料。
    （4）若用缺少某矿质元素的培养液培养一段时间后，发现黄桷树的成熟叶正常，新生叶发黄，则缺乏元素可能是        （Mg、Fe）。
    （5）研究性学习小组购买了一批根系完好且附带着土壤的黄桷树幼苗，用于验证铁是植物必需的矿质元素，如下图装置。

    ①要把相同的黄桷树幼苗分别放进瓶中培养前，应该对幼苗进行的处理是        。

    A．将根系用水浸泡一段时间后，再轻轻的洗净土壤
    B．将根系用水浸泡一段时间后，保留少量土壤
    C．将根系用水浸泡一段时间后，剪掉全部根系
    D．将根系用水浸泡一段时间后，剪掉全部叶片
    ②他们在甲组瓶中加入的是含植物必需的全部矿质元素的完全营养液，在乙组瓶中加入的培养液成份为                                        ；当他们观察发现培养的幼苗叶片                  （填图中字母）出现缺铁症状后，立即进行了向乙瓶中加入铁元素的实验操作，然后继续观察。结果甲、乙两组幼苗生长情况基本一致，于是他们得出了肯定的实验结论，是植物必需的矿质元素。
    ③上述实验中，作为对照组的是                  。

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    科目：高中生物 来源：2011届高考复习章节小练习：必修一4-2、3生物膜的流动镶嵌模型和物质跨膜运输 题型：综合题

    如右图表示土壤中甲、乙两种矿质元素浓度变化与植物生长速率的关系，据图分析回答：

    (1)植物生长所需要甲元素的量比乙元素的量__________。
    (2)在土壤中乙元素的浓度分别为A、B、C时，其中在__________浓度下施含有乙种元素的肥料最有利于植物生长。
    (3)已知乙元素是DNA和各种蛋白质的组成成分，其化学符号是__________。
    (4)通常在水淹条件下植物对矿质元素的吸收量减少。为什么？
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    科目：高中生物 来源：2010-2011学年高考复习章节小练习：必修一4-2、3生物膜的流动镶嵌模型和物质跨膜运输 题型：综合题

    如右图表示土壤中甲、乙两种矿质元素浓度变化与植物生长速率的关系，据图分析回答：

    (1)植物生长所需要甲元素的量比乙元素的量__________。

    (2)在土壤中乙元素的浓度分别为A、B、C时，其中在__________浓度下施含有乙种元素的肥料最有利于植物生长。

    (3)已知乙元素是DNA和各种蛋白质的组成成分，其化学符号是__________。

    (4)通常在水淹条件下植物对矿质元素的吸收量减少。为什么？

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