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如右图表示土壤中甲、乙两种矿质元素浓度变化与植物生长速率的关系,据图分析回答:

(1)植物生长所需要甲元素的量比乙元素的量__________。

(2)在土壤中乙元素的浓度分别为A、B、C时,其中在__________浓度下施含有乙种元素的肥料最有利于植物生长。

(3)已知乙元素是DNA和各种蛋白质的组成成分,其化学符号是__________。

(4)通常在水淹条件下植物对矿质元素的吸收量减少。为什么?

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(1)少 (2)A (3)N (4)有氧呼吸受到抑制(或进行无氧呼吸),ATP合成量减少,导致植物根系主动吸收矿质元素的量减少

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如右图表示生态系统中碳循环和氮循环的一部分,甲、乙、丙三类微生物参与其中,下列说法正确的是?

A.甲类微生物在生态系统中属于分解者?

B.丙类微生物,有的是自生的,有的是共生的?

C.甲、乙、丙的活动可增加土壤肥力?

D.中耕松土能够使乙类微生物活动加强

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科目:高中生物 来源:2011届重庆八中高三上学期第三次月考(理科综合)生物部分 题型:综合题

下列左图为水稻幼苗根尖结构,右图表示营养液中氧含量化对黄桷树幼苗吸收K+速率的影响。请分析并回答下列问题:

(1)黄桷树幼苗根细胞吸收K+的方式是          ,主要部位是左图中     区。
(2)限制右图中bc段K+吸收速率的主要内部因素是                  
(3)若要观察细胞有丝分裂,宜选择左图中       区细胞为材料;若要观察细胞质壁分离,宜选择左图中        区细胞为材料。
(4)若用缺少某矿质元素的培养液培养一段时间后,发现黄桷树的成熟叶正常,新生叶发黄,则缺乏元素可能是        (Mg、Fe)。
(5)研究性学习小组购买了一批根系完好且附带着土壤的黄桷树幼苗,用于验证铁是植物必需的矿质元素,如下图装置。

①要把相同的黄桷树幼苗分别放进瓶中培养前,应该对幼苗进行的处理是        

A.将根系用水浸泡一段时间后,再轻轻的洗净土壤
B.将根系用水浸泡一段时间后,保留少量土壤
C.将根系用水浸泡一段时间后,剪掉全部根系
D.将根系用水浸泡一段时间后,剪掉全部叶片
②他们在甲组瓶中加入的是含植物必需的全部矿质元素的完全营养液,在乙组瓶中加入的培养液成份为                                        ;当他们观察发现培养的幼苗叶片                  (填图中字母)出现缺铁症状后,立即进行了向乙瓶中加入铁元素的实验操作,然后继续观察。结果甲、乙两组幼苗生长情况基本一致,于是他们得出了肯定的实验结论,是植物必需的矿质元素。
③上述实验中,作为对照组的是                  

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科目:高中生物 来源:2011届高考复习章节小练习:必修一4-2、3生物膜的流动镶嵌模型和物质跨膜运输 题型:综合题

如右图表示土壤中甲、乙两种矿质元素浓度变化与植物生长速率的关系,据图分析回答:

(1)植物生长所需要甲元素的量比乙元素的量__________。
(2)在土壤中乙元素的浓度分别为A、B、C时,其中在__________浓度下施含有乙种元素的肥料最有利于植物生长。
(3)已知乙元素是DNA和各种蛋白质的组成成分,其化学符号是__________。
(4)通常在水淹条件下植物对矿质元素的吸收量减少。为什么?
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科目:高中生物 来源:2010-2011学年高考复习章节小练习:必修一4-2、3生物膜的流动镶嵌模型和物质跨膜运输 题型:综合题

如右图表示土壤中甲、乙两种矿质元素浓度变化与植物生长速率的关系,据图分析回答:

(1)植物生长所需要甲元素的量比乙元素的量__________。

(2)在土壤中乙元素的浓度分别为A、B、C时,其中在__________浓度下施含有乙种元素的肥料最有利于植物生长。

(3)已知乙元素是DNA和各种蛋白质的组成成分,其化学符号是__________。

(4)通常在水淹条件下植物对矿质元素的吸收量减少。为什么?

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