科目：高中生物 来源：2015-2016学年新疆兵团农二师华山中学高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
如图表示某生态系统中3种生物的CO2吸收量（相对值）的变化情况，请据图判断下列叙述错误的是（ ）
A．a曲线代表的生物属于生产者，其利用化学能固定CO2
B．若c是某种动物，既可能是分解者，又可能是消费者
C．若b曲线代表某种植物，则18时植物体内的有机物积累量最多
D．若a生物能被人的吞噬细胞摄取，则其一定能引发人体的细胞免疫
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省潍坊市高二上质检生物试卷（解析版） 题型：选择题
英国科学家维尔穆特首次用羊的体细胞（乳腺细胞）成功地培育出一只小母羊，取名“多利”，这一方法被称之为“克隆”，以下四项中与此方法在本质上最相近的是（ ）
A．将兔的早期胚胎分割后，分别植入两只母兔的子宫内，并最终发育成两只一样的兔子
B．将人抗病毒基因嫁接到烟草DNA分子上，培育出具有抗病毒能力的烟草新品种
C．将鼠骨髓瘤细胞与经过免疫的脾细胞融合成杂交瘤细胞
D．将人的精子与卵细胞在体外受精，待受精卵在试管内发育到囊胚期时，再植入女性子宫内发育成“试管婴儿”
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省潍坊市高二上质检生物试卷（解析版） 题型：选择题
所谓的“设计试管婴儿”比一般所说的试管婴儿要多一个步骤，即（ ）
A．体外受精 B．胚胎移植
C．基因检测 D．细胞核移植
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省潍坊市高二上质检生物试卷（解析版） 题型：选择题
与传统育种相比，植物体细胞杂交在培育作物新品种方面的重大突破表现在（ ）
A．证明杂种细胞具有全能性
B．克服远源杂交不亲和的障碍
C．缩短育种周期，减少盲目性
D．快速培育无病毒植株，保留杂种优势
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省潍坊市高二上质检生物试卷（解析版） 题型：选择题
进行动物细胞培养时，最好选用的培养材料是（ ）
A．衰老退化的动物组织细胞
B．成熟动物个体的体细胞
C．动物的受精卵细胞
D．健康动物胚胎或幼龄动物个体的体细胞
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省潍坊市高二上质检生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列不属于动物细胞工程应用的是（ ）
A．大规模生产干扰素，用于抵抗病毒引起的感染
B．为大面积烧伤的病人提供移植的皮肤细胞
C．大规模生产食品添加剂、香料等
D．加速家畜遗传改良进程
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省宜昌市高二上第三次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题
下表是对某水生生态系统营养级和能量流动情况的调查结果，表中A、B、C、D分别表示不同的营养级，E为分解者．Pg表示生物同化作用固定能量的总量，Pn表示生物体贮存的能量（Pn=Pg﹣R），R表示生物呼吸消耗的能量． 单位：102千焦/m2/年
Pg | Pn | R | |
A | 15.9 | 2.8 | 13.1 |
B | 870.7 | 369.4 | 501.3 |
C | 0.9 | 0.3 | 0.6 |
D | 141.0 | 61.9 | 79.1 |
E | 211.5 | 20.1 | 191.4 |
分析回答：
（1）该生态系统的能量流动是从 营养级开始的．因为 ．能量输出是通过各种生物的 作用．
（2）该生态系统中最高能量传递效率是在营养级 之间
（3）从能量输入和输出角度看，该生态系统的总能量 （不变、减少、增加），因为 ．
（4）如果将以上数据绘制能量金字塔，底层的能量总值是 *102千焦/m2/年．
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科目：高中生物 来源： 题型：选择题
| A． |  | B． |  | C． |  | D． |  |
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