胡萝卜素可用于治疗因缺乏维生素A而引起的各种疾病;还是常用的食品色素;还具有使癌变细胞恢复为正常细胞的作用。下图是提取胡萝卜素的实验流程示意图,请回答下列问题。
胡萝卜素→粉碎→干燥→A→过滤→B→胡萝卜素
(1)除了可以从植物中提取天然胡萝卜素外,还可以从养殖的岩藻中获得或者利用________________生产。
(2)新鲜的胡萝卜含有大量的水分,在胡萝卜素的提取过程中,要对新鲜的胡萝卜进行________处理,但要注意控制________和时间,这是因为________________________。
(3)图中A过程表示________,此过程用到的有机溶剂应该具有较低的________,能够充分________胡萝卜素,并且不与水混溶。
(4)图中B过程表示________,B之前进行过滤的目的是__________________________。
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2016届福建省高三上学期期末考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
研究人员以黄瓜为实验材料。为了研究钙离子对高浓度NaCl培养条件下黄瓜幼苗光合作用的影响,研究人员设计了如下实验,结果如下表所示。
组别 | 处理 | 叶绿素 (mg.g﹣1) | 光合速率 (CO2/umol.m﹣2.s﹣1) | 气孔导度 (mmol.m﹣2.s﹣1) | 叶肉细胞淀粉含量(mg.g﹣1) |
甲 | 全营养液培养+叶片喷施蒸馏水 | 2.607 | 21.89 | 0.598 | 95.2 |
乙 | 全营养液培养+叶片喷施含CaCl2溶液 | 2.667 | 22.03 | 0.624 | 94.9 |
丙 | 含高浓度NaCl的全营养液培养+叶片喷施蒸馏水 | 2.071 | 11.23 | 0.128 | 110.1 |
丁 | 含高浓度NaCl的全营养液培养+叶片喷施含CaCl2溶液 | 2.442 | 15.92 | 0.201 | 97.4 |
请回答问题:
(1)实验中需要用 提取叶绿素,再测定其含量。
(2)丙组和甲组相比,光合速率下降,分析原因可能是:
①叶绿素含量减少,使光反应减弱,导致暗反应中 过程减弱;
②高盐处理下,植物根系细胞吸水减少,导致 ,使二氧化碳的吸收量减少,光合速率下降。
③高盐处理下,黄瓜幼苗叶肉细胞中合成的 积累,阻碍了光合作用的进行。
(3)丁组和丙组对比,黄瓜施加外源钙离子后,对NaCl的耐受性更 (“强”、“弱”)。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年贵州遵义航天高中高一下6月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(12分)下图为与白化病有关的某家族遗传系谱图,致病基因用a表示,据图分析回答问题:
(1)该遗传病是受____________(填“常染色体”或“X染色体”)上的隐性基因控制的。
(2)图中I2的基因型是____________,Ⅱ4的基因型为____________。
(3)图中Ⅱ3的基因型为____________,Ⅱ3为纯合子的几率是____________。
(4)若Ⅱ3与一个杂合女性婚配,所生儿子为白化病人,则第二个孩子为白化病女孩的几率是____________。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年贵州遵义航天高中高一下6月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
一对表现型正常的夫妇生了一个患白化病又兼有色盲症的男孩和一个正常的女孩,问这个女孩的基因型是纯合子的概率是( )
A. B.C. D.
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年贵州遵义航天高中高二下6月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
因盲目引入某种水生植物,导致在某湖泊中泛滥,水面被单一的该植物覆盖。针对上述实例的分析,错误的是( )
A.该实例说明引入水生植物时没有遵循协调与平衡原理
B.该实例说明引入水生植物时没有遵循物种多样性原理
C.湖泊中的该水生植物的数量超过了环境承载力的限度
D.从最后结果来看,该植物的引入并没有增加物种的多样性
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年贵州遵义航天高中高二下6月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
A. 氨基酸脱水缩合产生水,水中的氢都来自氨基
B. 纤维素与脂肪都是由C、H、O元素组成的
C. 蛋白质是组成生物膜的主要成分,可被苏丹Ⅲ染成紫色
D. 组成RNA和DNA的元素种类不同,碱基种类相同
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东仲元中学高二下期中考试文科生物卷(解析版) 题型:选择题
如图为叶绿体的结构模式图。光合作用过程中,在结构a进行的反应有( )
①水的光解 ②ATP生成 ③CO2固定 ④C3还原
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②⑤ | B. | ①②④⑥ | C. | ②③④⑥ | D. | ①②⑥ |
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